Abstrak
RAVINO YURANDA, NIM 2002031011 judul tesis “Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Tahfizh Al Qur’an Juz 30 Berbasis Inqiuri Menggunakan Aplikasi Lectora”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Penelitian ini di latar belakangi oleh keterbatasan media pembelajaran dalam mata pelajaran Tahfizh Al-Qur’an di SD IT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar. Adapun tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui validitas dan praktikalitas terhadap media video pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Juz 30 berbasis Inqiuri menggunakan Aplikasi Lectora untuk siswa SD yang dikembangkan untuk memudahkan dan meningkatkan kualitas hafalan siswa pada juz 30 materi Surat An-Naba’ sampai Q.S Al-Infithor pada mata pelajaran Tahfizh Al-Qur’an kelas 2 di SD IT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan adalah adalah penelitian pengembangan (Research dan Development). Adapun model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah ADDIE yaitu. Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluations. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis data deskriptif. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini berupa pedoman wawancara, lembar observasi, lembar validasi, lembar praktikalitas. Video pembelajaran interaktif yang dikembangkan kemudian diuji validitas oleh ahli menggunakan rumus Aiken V dan uji praktikalitas oleh guru tahfizh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas video pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Juz 30 berbasis Inqiuri menggunakan Aplikasi Lectora untuk siswa SD memperoleh hasil 0,88 atau 88 % dengan kategori Sangat Valid. Sedangkan praktikalitas penggunaan video pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Juz 30 berbasis Inqiuri memperoleh nilai 91,1% dengan kategori Sangat Praktis. Berdasarkan hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka video pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Juz 30 berbasis Inqiuri menggunakan Aplikasi Lectora untuk siswa SD layak digunakan dalam pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an.