Abstrak
تجريد اولمايوري غوس أريندا، رقم التسجيل 1730102042 الرسالة العامية تحت العنوان: "عملية تعليم التصريفية باستخدام كتاب الأمثلة التصريفية (دراسة الحالة في المعهد التربية الإسلامية ملالو)". تخصص تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر. المشكلة الرئيسية في هذه الرسالة العملية هي نتائج تعليم الأمثلة التصريفية. واغراض هذا البحث هو: لمعرفة اهداف تعليم التصريفية باستخدام كتاب الأمثلة التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو، لمعرفة ومادة تعليم التصريفية باستخدام كتاب الأمثلة التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو، ولمعرفة وطريقة تعليم التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو. النوع البحث الذي يستخدم الباحث هو منهج دراسة حالة .وأما أساليب جمع البيانات هي الملاحظة في المعهد التربية الإسلامية ملالو في الفصل مع المعلم والتلاميذ والمقابلة مع المدير المعهد و المعلم والتلاميذ تعليم كتاب الأمثلة التصريفية والوثائق من كتاب الأمثلة التصريفية، وكتاب التلاميذ. وتصحيح البيانات بتثليث مصادر البيانات والمناقشة. نتائج هذا البحث تتخلص فيما يأتي : (1) أن اهداف تعليم التصريفية باستخدام كتاب الأمثلة التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو هو أن يجعل التلاميذ ماهر في التصريف وأن يعرفوا التلاميذ عن الشكل الكلمة الأساس وتغييره من فعل الماضي الى المضارع، والمضارع الى الأمر واسم الفاعل واسم المفعول وغير ذلك. (2) وأن ومادة تعليم التصريفية باستخدام كتاب الأمثلة التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو: التصريف الإصطلحي والتصريف اللغوي (3) وطريقة تعليم التصريفية في المعهد التربية الإسلامية ملالو هي طريقة الإستقرئية : تبدأ من الصعب (تقرأ المتن والترجمته) الى السهل (تشرح بمثل).