Abstrak
Assyuara Zulni, NIM. 1830111010, Judul Skripsi: “ Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Budaya Minangkabau Di Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini berawal dari rendahnya pemahaman siswa tentang kebudayaan daerah setempat, ditambah dengan LKPD yang disajikan guru soal-soalnya hanya diambil dari buku tema siswa dan buku KTSP. Kemudian materi yang disajikan dalam LKPD juga sangat sedikit. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis budaya Minangkabau pada tema 1 Indahnya kebersamaan Subtema 2 Keberagaman dalam kebersamaan, juga untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan LKPD yang dikembangkan. Pengembangan LKPD ini menggunakan 4 tahapan yaitu, pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop) dan Penyebaran (Disseminate). Instrumen penelitian ini yaitu menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan siswa terhadap pengembangan LKPD berbasis budaya Minangkabau. LKPD berbasis budaya Minangkabau ini divalidasi oleh 3 (tiga) orang validator yaitu ahli desain MI/SD, ahli materi MI/SD dan yang terakhir guru kelas IV SD. Hasil analisis LKPD berbasis budaya Minangkabau secara umum adalah 94,49%, dengan kategori sangat valid dengan rincian komponen LKPD memiliki nilai 94,62% dengan kategori sangat valid, kelayakan isi LKPD 91,67 % dengan kategori sangat valid, susunan LKPD 100% dengan kategori sangat valid, dan evaluasi LKPD 91,67% dengan kategori sangat valid.Artinya LKPD yang dikembangkan valid atau siap untuk diuji cobakan. Semantara itu, hasil uji kepraktisan LKPD berbasis budaya Minangkabau ini oleh guru memiliki hasil 94,58% dan hasil uji kepraktisan LKPD oleh siswa sebesar 94,18% dengan kategori sangat praktis.