Abstrak
ABSTRAK Hanifa Sukma Nim.1730106020 (2024). Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Laerning (PJBL) pada Materi Perubahan Lingkungan di Kelas X MAN 3 Tanah Datar”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pengetahuan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh bahan ajar yang tersebut. Tujuan dikembangkan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Laerning (PJBL) pada Materi Perubahan Lingkungan yaitu dapat membantu guru dan peserta didik dalam pelaksanaan Pembelajaran agar lebih terarah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4-D (Difine, Design, Develop, dan Disseminate). Instrument yang digunakan adalah angket validitas. Data dianalisis meggunakan statistik deskriptif.Dan ditampilkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menujukan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan memenuhi semua aspek sebuah penelitian pengembangan dan sudah sesuai dengan karakteristik sebuah modul pembelajaran,Modul Pembelajaran berbasis Project Based Learning (PjBL) yang dikembangkan dikategorikan valid dengan rata- rata hasil persentase validasi yaitu 79,4% Kata kunci: Pengembangan, Project Based Learning(PjBL)