Abstrak
YANDIKA PUTRA, NIM: 1830111083 Judul Skripsi “Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MIN 2 Kota Sawahlunto”JurusanPendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Kepala Madrasah adalah pemimpin pendidikan yang mempunyai peranan penting dalam mengembangkan lembaga pendidikan, yaitu sebagai pemegang kendali di lembaga pendidikan tersebut. Sebagai pemimpin, kepala madrasah harus sadar bahwa keberhasilannya bergantung pada orang-orang lain, seperti guru dan tenaga kependidikan. Oleh karena itu, kepemimpinan kepala sekolah memainkan peran penting dan merupakan bagian dalam keberhasilan atau kegagalannya di sekolah.kepala sekolah menetapkan strategi atau menyusun program-program yang meliputi: strategi prakondisional, pelayanan prima, akademik, non-akademik, pendukung, dan evaluative. Kepemimpinan kepala sekolah secara terus menerus untuk memperbaiki kualitas layanan sehingga fokusnya diarahkan pada guru dan tenaga kependidikan lainnya agar lembaga kependidikan yang dipimpinnya dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru DI MIN 2 Kota Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan peneltian kulitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini bertempat di MIN 2 Kota Sawahlunto. Data diperoleh melalui Observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu kepala madrasah dan 3 orang guru yang terdiri dari 2 guru kelas dan 1 guru agama MIN 2 Kota Sawalunto. Teknik analisis data yang digunakan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa: gambaran kinerja guru yang selalu dilakuakan adalah pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran yan selalu direviw, mengelola pelaksanaan pembelajaran, penggunaan media pembelajaran, mengajak keterlibatan peserta didik aktif dalam kelas, mengelola penilaian peserta didik serta melaksanakan evaluasi pembelajaran. Ada pun gambaran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru adalah kepala madasah selalu memberikan motivasi, penghargaan dan pelatihan.