Abstrak
HANIF AFRINURSALIM, NIM 1730104024. Thesis entitled “Students’ Opinion on The Use of WhatsApp Application in English Teaching Department Classes during Covid-19 Pandemics” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya mahasiswa dan dosen yang menggunakan WhatsApp sebagai aplikasi untuk pembelajaran secara daring selama masa pandemics Covid-19. Seperti yang kita ketahui, WhatsApp adalah aplikasi pengiriman pesan yang bisa di install di smartphone dan memiliki banyak fitur yang sangat berguna. Peneliti tertarik meneliti karena kenapa mahasiswa dan dosen banyak yang memilih WhatsApp sebagai aplikasi untuk keberlangsungan pembelajaran sedangkan kita tahu banyak aplikasi yang sebenarnya memang ditujukan untuk pembelajaran. Oleh sebab itu, peneliti ingin mengetahui apa pendapat mahasiswa terhadap penggunaan WhatsApp dalam pembelajaran online selama masa pendemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode Mix-Method dengan cara menggabungkan penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan angket yang mana terdiri dari pertanyaan yang bersifat Closed-Ended sebanyak 14 butir dan pertanyaan yang bersifat Open-Ended sebanyak 7 butir. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Tadris Bahasa Inggris yang menggunakan WhatsApp sebagai media pembelajaran online yang terdiri dari mahasiswa semester dua, semester empat, semester enam, dan semester delapan dengan total 270 orang. Sampel penelitian ini berjumlah 168 mahasiswa. Hasil dari validitas instrumen dalam penelitian ini secara umum adalah 0,96 (Valid), sedangkan hasil dari setiap aspek adalah 1 (Valid) untuk aspek pertama, 0,88 (Valid) untuk aspek kedua, 1 (Valid) untuk aspek ketiga, dan 0,96 (Valid) untuk aspek keempat. Hasil dari reliabilitas instrument adalah 0,63 (Reliabel). Peneliti menyebarkan angket menggunakan Google Form kepada sampel Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara rata-rata responden setuju bahwa WhatsApp adalah aplikasi yang bagus dalam pembelajaran daring dengan 77,73% respoden menyatakan setuju dan 26,33% responden menyatakan tidak setuju. Responden juga menyatakan alasan mereka kenapa mereka setuju seperti fitur-fitur WhatsApp sangat berguna untuk menunjang pembelajaran, penggunaan kuota yang hemat, tidak perlu jaringan yang kuat, efektif dan efisien, aplikasinya ringan, tidak perlu menggunakan smartphone dengan spesifikasi bagus, dan lain-lain. Responden yang tidak setuju juga menyatakan alasan mereka seperti ukuran file yang diunggah terbatas, chat mudah tertimbun, mudah berbuat curang, dan lain-lain.