Abstrak
Nur Asiah Livia Erlian, NIM 18 301 040 53, judul skripsi: “STUDENTS’ PERCEPTION TOWARDS ASSIGNMENT GIVEN BY ENGLISH TEACHER THROUGH WHATSAPP GROUP OF 8 GRADE STUDENTS AT MTSN 1 LIMA PULUH KOTA”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya berbagai macam persepsi siswa terhadap penugasan yang diberikan oleh guru bahasa inggris melalui wa group. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pemberian penugasan oleh guru bahasa inggris melalui wa group tahun akademik 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasinya adalah siswa kelas 8 yang telah diberikan penugasan oleh guru bahasa inggris melalui wa group tahun akademik 2020/2021 yang berjumlah 101 orang. Dengan mengunakan teknik solvin sample dari penelian ini berjumlah 81 orang dan 20 orang untuk uji coba. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan adalah angket. Anglet sebelumnya divalidasi mengunakan softwere SPSS 28.0. Hasil validitas dihitung dengan membandingkan r-hitung dan r-tabel. Hasil validitas menunjukkan bahwa 57 butir angket dalam penelitian valid and 13 butir angket dalam penelitian tidak valid. Realibilitas dihitung mengunakan softwere SPSS 28.0 dengan metode Alpha Croncbach dan didapat realibilitas yaitu sebesar 0,977 dengan kategori reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap penugasan yang diberikan oleh guru bahasa inggris melalui wa group adalah pada kategori negatif dengan persentase 56,79%. Jika dilihat dari masing-masing aspek persepsi, persepsi siswa terhadap penugasan yang diberikan oleh guru bahasa inggris melalui wa group adalah sebagai berikut: pada aspek kognitif persepsi siswa terletak pada kategori negatif dengan persentase 54,32%, pada aspek afektif persepsi siswa terletak pada kategori negatif dengan persentase 54,32%, and pada aspek konatif persepsi siswa terletak pada kategori negatif dengan persentase 39,50%. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap penugasan yang diberikan oleh guru bahasa inggris melalui wa group kelas 8 di MTsN 1 Lima Puluh Kota tahun akademik 2020/2021 adalah negatif.