Abstrak
ABSTRAK Desi Ermayulis. NIM 14 108 020. Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Kontrol Diri Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Batipuh. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok pada penelitian ini adalah kurangnya kontrol diri siswa di kelas XI IPS SMAN 1 Batipuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy untuk meningkatkan kontrol diri siswa kelas XI IPS SMAN 1 Batipuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperiment. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu dengan mengukur kontrol diri siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMAN 1 Batipuh, sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang siswa yang mempunyai kontrol diri rendah diperoleh melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy berpengaruh signifikan terhadap kontrol diri siswa. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil “t” hitung dengan df atau db 9, dengan taraf signifikansi 0,5% diperoleh hasil bahwa t_o (16,8) > tt (1,83) dengan demikian dapat diartikan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy berpengaruh signifikan terhadap kontrol diri siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Batipuh.