Abstrak
ABSTRAK Della Puspita, Nim. 2130108021. Judul Skripsi Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Terhadap Efikasi Diri Siswa Di SMPN 4 Batusangkar. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah rendahnya Efikasi Diri Siswa di SMPN 4 Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior therapy terhadap efikasi diri siswa di SMPN 4 Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen dengan tipe one gruop pre-test-post-test. Yang mana desain ini terdapat pre-test adalah sebelum dilakukan perlakuan, dan post-test adalah setelah diberikan perlakuan. Desain ini dengan tujuan untuk membandingkan dua data sebelum dan sesudah perlakuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik non-tes dengan menggunakan skala efikasi diri. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal efikasi diri siswa berada pada kategori sedang karena dilihat berdasarkan hasil skala efikasi diri. Peneliti mengambil sampel sebanyak 10 siswa yang efikasi diri yang sedang. Hal ini dilakukan agar teciptanya dinamika kelompok sehingga tujuan konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior therapy dapat tercapai yaitu untuk meningkatkan efikasi diri yang semula berada pada kategori sedang dengan rata-rata 57 menjadi meningkat pada kategori tinggi dengan rata-rata 73, sehingga berdasarkan hal tersebut, diketahui bahwa konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior therapy berpengaruh signifikan dalam meningkatkan efikasi diri siswa di SMPN 4 Batusangkar.