· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK LIDIA GUSTI, NIM 1630402055. Judul SKRIPSI “PENGARUH PENGUNGKAPAN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY TERHADAP AGRESIVITAS PAJAK PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2017-2019”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah, Institut Agama Islam Neger (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah pengaruh pengungkapan CSR terhadap agresivitas pajak pada perusahaan Manufaktur yang terdaftar di BEI tahun 2017-2019.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengungkapan corporate social responsibility terhadap agresivitas pajak pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek Indonesia tahun 2017-2019.Jenis penelitian ini adalahpenelitian Kuantitatif yang menggunakan data sekunder dari laporan keuangan perusahaan.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi berupa laporan keuangan masing-masing perusahaan.Penelitian mengolah data dengan rumus statistik dan bantuan SPSS22. Hasil penelitian ini menggunakan model regresi linear sederhana yangmenunjukkan bahwa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara pengungkapan Corporate Social Responsibility terhadap agresivitas pajak.hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar -0,297 t tabel sebesar 2,04841, artinya thitung ttabel = korelasi tidak signifikan. Dari hasil uji t berarti bahwa pada kriteria hipotesis adalah Ha ditolak dan H0 diterima, artinya tidak ada pengaruh yang signifikan antara CSR terhadap agresivitas pajak pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2017-2019.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Aisyah Hummairah NIM 2130401097, Dengan Judul “PERAN OTORITAS JASA KEUANGAN (OJK) DALAM MENCEGAH INVESTASI BODONG DI PROVINSI SUMATERA BARAT”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalaan dalam skripsi ini adalah Maraknya praktik investasi bodong di Provinsi Sumatera Barat, menunjukkan masih rendahnya literasi keuangan masyarakat serta semakin kompleksnya modus penipuan di era digital. Kondisi ini menuntut peran aktif Otoritas Jasa Keuangan (OJK) sebagai lembaga pengawas sektor jasa keuangan dalam melakukan upaya pencegahan dan perlindungan konsumen. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui peran Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dalam upaya pencegahan investasi bodong di Provinsi Sumatera Barat serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi OJK dalam pengawasan investasi bodong, khususnya di era digital. Metode yang digunakan penuls adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara secara daring dengan pihak OJK Provinsi Sumatera Barat, serta didukung oleh dokumentasi berupa regulasi, laporan OJK, dan sumber data sekunder lainnya. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OJK Provinsi Sumatera Barat telah menjalankan peran preventif melalui edukasi dan literasi keuangan, sosialisasi kepada masyarakat, serta publikasi daftar entitas ilegal. Selain itu, OJK juga menjalankan peran represif melalui penerimaan pengaduan masyarakat, koordinasi dengan Satgas Waspada Investasi, serta penghentian kegiatan investasi ilegal. Namun, dalam pelaksanaannya OJK masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya pemahaman masyarakat, cepatnya penyebaran informasi penipuan melalui media digital, serta keterbatasan kewenangan OJK terhadap entitas yang tidak terdaftar sebagai lembaga jasa keuangan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan edukasi berkelanjutan, kolaborasi lintas sektor, dan peningkatan kesadaran masyarakat agar pencegahan investasi bodong dapat berjalan lebih efektif.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Aisyah, Nim 1930108054. Judul Skripsi: “Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self Management Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Di Smpn 2 Batusangkar”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah untuk mengukur kemandirian belajar siswa di SMPN 2 Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas konseling kelompok teknik self management memberikan pengaruh untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMPN 2 Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pre experimental design dengan two group pre-test – post-test design. Yang mana dengan mengukur kemandirian belajar siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan intrumen yang sama pada pengukuran pretest-postetst. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik non-tes dengan menggunakan skala kemandirian belajar. Populasi penelitian sebanyak 32 orang siswa, Sampel penelitian menggunakan random sampling yang berjumlah 16 orang siswa, dan teknik analisis data dengan menggunakan independent sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok teknik self management berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa di SMPN 2 Batusangkar. Dengan adanya layanan konseling kelompok teknik self management diperoleh hasil bahwa peningkatan kemandirian belajar siswa yang semula berada pada kategori tinggi 47%, sedang 50%, dan rendah 3%, setelah dberikan tretment sebanyak 6 kali, didapatkan hasil kategori sangat tinggi 22%. Kategori tinggi sebanyak 34%, sedang 41%, dan rendah 3%. Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok teknik self management berpengaruh untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMPN 2 Batusangkar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Aisyah. NIM 2030201054 (2020). Judul Skripsi: “Penerapan PERMA Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Administrasi Perkara Dan Persidangan Di Pengadilan Secara Elektronik (Studi Kasus Pengadilan Agama Tanjung Pati Kelas IB). Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhshiyah) Fakultas Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah pelaksanaan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh melalui media komunikasi audio visual, mulai dari tata cara pelaksanaannya serta pandangan Hakim yang menyidangkan terkait pelaksanaan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan tata cara pelaksanaan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh melalui media komunikasi audio visual yang sesuai dengan yang terdapat dalam Pasal 24 Ayat 3 PERMA Nomor 7 Tahun 2022 serta menjelaskan pandangan Hakim terkait pelaksanaan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian empiris/lapangan (field Research) dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer yang terdiri dari Hakim yang menyidangkan dan Panitera Pengganti yang hadir dalam persidangan tersebut, kemudian juga menggunakan sumber data sekunder yaitu PERMA Nomor 1 Tahun 2019, PERMA Nomor 7 Tahun 2022, SK KMA Nomor 129 Tahun 2019, SK Dirjen Badilag Nomor 056 Tahun 2020, SK KMA Nomor 363 Tahun 2022 dan SK Dirjen Badilag Nomor 1465 Tahun 2023 Dari penelitian yang Penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa tata cara pemeriksaan Saksi secara jarak jauh terdapat dalam peraturan terbarunya yaitu dalam Keputusan Direktur Jenderal Badan Peradilan Agama Mahkamah Agung Republik Indonesia Nomor 1465/DJA/HK.05/SK/IX/2023 Tentang Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Perkara Di Lingkungan Peradilan Agama Secara Elektronik, pelaksanaan sesuai dengan hukum acara yang berlaku yaitu Saksi tetap diperiksa satu persatu, dan juga disumpah, perbedaannya dengan pemeriksaan Saksi yang datang langsung ke pengadilan yaitu hanya tempatnya saja/medianya saja dan pada Pengadilan Agama Tanjung Pati Kelas IB telah melaksanakan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh sesuai dengan aturan yang ada tersebut. Kemudian mengenai pandangan Hakim yang menyidangkan yaitu pelaksanaan pemeriksaan Saksi secara jarak jauh dapat dilaksanakan dengan mempertimbangkan atau melihat kondisi atau keadaan dari pihak Saksi yang ada, jika keberadaan Saksi tersebut berada didekat lingkungan pengadilan agama yang mengadili dan memungkinkan untuk dihadirkan di pengadilan maka pihak Saksi harus memberikan keterangannya secara langsung di pengadilan, namun apabila jauh dan tidak memungkinkan untuk dihadirkan di pengadilan maka dapat dilakukan secara jarak jauh saja, kemudian dalam hal pelaksanaanya bertujuan untuk menerapkan asas peradilan sederhana, cepat dan biaya ringan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NUR AISYAH, NIM. 1830103045, Judul Skripsi: “Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di MTsN 10 Tanah Datar”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2022/2023. Pokok permsalahan dalam skripsi ini beranjak dari peran kepala madrasah yang dilaksanakan oleh kepala madrasah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru agar lebih baik dari sebelumnya. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1). Apa peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di MTsN 10 Tanah Datar. 2) Apa peran kepala madrasah sebagai manajer dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di MTsN 10 Tanah Datar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan bagaimana peran kepala madrasah sebagai motivator, dan manajer dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di MTsN 10 Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kulitatif dan mengambil lokasi di MTsN 10 Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan beberapa guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Instrumen utama dari penelltian ini aitu penelii sendiri dan instrumen yang mendukung dalam teknik pengumpulan data yaitu berupa handphone, buku catatan, dan pulpen. Handphone digunakan untuk merekam wawancara peneliti dengan informan apabila tidak tercatat semua oleh peneliti. Buku catatan dan pulpen digunakan untuk mencatat pokok-pokok hasil wawancara. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamatan, triangulasi, dan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di MTsN 10 Tanah Datar yaitu sebagai motivator, dan manajer. Sebagai motivator kepala madrasah selalu memberikan motivasi kepada para guru berupa masukan dan dorongan dan juga memberikan motivasi melalui pengaturan lingkungan fisik dan lingkungan kerja, disiplin dan memberikan penghargaan. Sebagai manajer kepala madrasah melakukan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan kepada guru untuk meningkatkan kopetensi pedagogik guru di MTsN 10 Tanah Datar.
