· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD REZA Reg. No. 13 104 052 Judul Skripsi “AN ANALYSIS CLASSROOM MANAGEMENT STRATEGIES APPLIED BY ENGLISH TEACHERS AT MTsN 10 TANAH DATAR”, Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Permasalahan penelitian ini adalah belum terungkapnya strategi manajemen kelas yang digunakan guru Bahasa Inggris dalam menciptakan kondisi kelas yang kondusif di MTsN 10 Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi manajemen kelas yang digunakan guru bahasa Inggris untuk menciptakan lingkungan yang kondusif. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan penelitian ini berjumlah dua orang guru bahasa Inggris di MTsN 10 Tanah Datar. Informan dipilih dengan menggunakan dengan teknik purposive sampling. Intrumen kunci penelitian ini adalah peneliti sendiri. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara semi struktur dengan menggunakan panduan wawancara. Untuk menguji kebenaran data, peneliti melakukan triangulasi dengan cara membandingkan hasil observasi dengan hasil wawancara. Selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti mengacu pada teori Miles dan Huberman (1994), dengan langkah reduksi data, menggambarkan data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa strategi manajemen kelas yang digunakan guru bahasa Inggris untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Pertama, guru membuat ruang kelas yang bersih dengan mengarahkan siswa membersihkan ruang lokal secara bersama. Kedua, guru aktif di dalam kelas. Ketiga, guru antusias dalam menyampaikan materi. Keempat, guru menerapkan disiplin kepada siswa. Kelima, guru memberikan motivasi kepada siswa. Keenam, guru memberikan hadiah kepada siswa. Secara umum diantara guru menerapkan enam strategi di dalam kelas untuk menciptakan kondisi kelas yang kondusif. Kata Kunci : Classroom Management Strategies
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Muhammad Reza Pahlevi, Reg No. 2130104043, entitled: Factors Contributing Students’ Academic Procrastination in Completing Assignment in Speaking for Academic Purposes Subject”. English Teaching Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar. This research investigates the factors contribute to students’ academic procrastination in completing assignments in the Speaking for Academic Purposes subject at UIN Mahmud Yunus. Using a qualitative case study approach, the researcher conducted semi-structured interviews with six purposively selected students in Speaking for Academic Purposes Class, who exhibited procrastination behavior during the 2024/2025 academic year. The data were analyzed through Miles and Huberman’s model, involving data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that seven internal factors contribute to procrastination, including low motivation, low self-efficacy, low self-regulation, perfectionism, academic anxiety, impulsivity, and sensation seeking. In addition, external factors such as social environments, uninteresting or overwhelming tasks, and tight deadlines also influence students’ procrastination behavior.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Reza, NIM. 1830203052 Judul Skripsi “Kewenangan Badan Akuntabilitas Keuangan Negara Dalam Sistem Ketatanegaraan” Program Studi Hukum Tata Negara Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Tahun 2024. Badan Akuntabilitas Keuangan Negara (selanjutnya disingkat menjadi BAKN) adalah lembaga negara yang dibentuk guna menyelenggarakan pemerintahan negara untuk mencapai masyarakat yang adil, makmur dan sejahtera sebagaimana yang diamanahkan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945. Pokok Permasalahannya yaitu Bagaimana kewenangan BAKN dalam menindak lanjuti hasil temuan audit BPK dan hasil ketatanegaraan dan Bagaimana kedudukan BAKN dalam system ketatanegaraan? Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kepustakan (library research), untuk mendapatkan bahan-bahan yang penulis gunakan adalah bersumber dari data sekunder yaitu melalui jurnal-jurnal karya tulis ilmiah dan literatur yang terkait. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara konten analisis yang menganalisa bahan yang yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif). Hasil Penelitain ini menunjukan bahwa Kewenangan BAKN Dalam Menindak Lanjuti Hasil Temuan Audit BPK Dan Hasil Ketatanegaraan adalah Badan Akuntabilitas Keuangan Negara sebagai alat kelengkapan dewan yang bersifat tetap, dalam hal pengawasan penggunaan keuangan negara berfungsi untuk melakukan telaahan terhadap laporan hasil pemeriksaan BPK RI. Oleh karena itu, diharapkan keberadaan BAKN akan berkontribusi positif dalam pelaksaanaan transparansi dan akuntabilitas penggunaan keuangan negara serta menjaga kredibilitas atau kepercayaan publik/masyarakat DPR RI khususnya dalam melaksanakan fungsi pengawasan dewan. Adapun penetapan anggota BAKN periode 2014-2019 telah ditetapkan dalam Rapat Paripurna DPR RI tanggal 26 April 2018. Dalam rangka melaksanakan fungsi dan tugas serta wewenang BAKN DPR RI sebagai lembaga yang baru dibentuk, maka harus dapat menjaga kredibilitas atau kepercayaan publik/masyarakat dalam melaksanakan fungsi pengawasan Dewan. Kedudukan BAKN Dalam Sistem Ketatanegaraan terdapat dalam Pasal 112A sampai Pasal 112G Undang- Undang Nomor 2 Tahun 2018 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2014 tentang Majelis Permusyawaratan Rakyat, Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah, dan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (MD3) yang mana menyatakan bahwa meruapakan alat kelengakapan DPR yang bersifat tetap tidak bisa berubah-rubah.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
MUHAMMAD REZA Reg. No. 13 104 052 Judul Skripsi “AN ANALYSIS CLASSROOM MANAGEMENT STRATEGIES APPLIED BY ENGLISHTEACHERS AT MTsN 10 TANAH DATAR”, Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Permasalahan penelitian ini adalah belum terungkapnya strategi manajemen kelas yang digunakan guru Bahasa Inggris dalam menciptakan kondisi kelas yang kondusif di MTsN 10 Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi manajemen kelas yang digunakan guru bahasa Inggris untuk menciptakan lingkungan yang kondusif.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan penelitian ini berjumlah dua orang guru bahasa Inggris di MTsN 10 Tanah Datar. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Intrumen kunci penelitian ini adalah peneliti sendiri.Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancarasemi struktur dengan menggunakan panduan wawancara. Untuk menguji kebenaran data, peneliti melakukan triangulasidengan cara membandingkan hasil observasi dengan hasil wawancara. Selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti mengacu pada teori Miles dan Huberman (1994), dengan langkah reduksi data, menggambarkan data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi manajemen kelas yang digunakan guru bahasa Inggris untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Pertama, guru membuat ruang kelas yang bersih dengan mengarahkan siswa membersihkan ruang lokal secara bersama.Kedua,guru aktif di dalam kelas.Ketiga,guru antusias dalam menyampaikan materi. Keempat, guru menerapkan disiplin kepada siswa. Kelima,guru memberikan motivasi kepada siswa.Keenam, guru memberikan hadiahkepada siswa. Secara umum diantara guru menerapkan enam strategi di dalam kelas untuk menciptakan kondisi kelas yang kondusif.
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini mencakup empat puluh pertanyaan seputar tema-tema rohani. Penyusun membuat empat puluh pertanyaaan irfan dan akhlak, lalu ‘menarik’ jawaban pertanyaan-pertanyaan itu dari berbagai tulisan dan ucapan Imam Khomeini. Semoga buku ini mendatangkan manfaat yang besar bagi umat Islam di seluruh dunia yang antu- sias dengan pemikiran-pemikiran rohani dan irfani pemimpin Revolusi Islam Iran yang menggemparkan dunia pada tahun 1979 ini. Walhamdulillahi Rabbil ‘Alamin.!
