MUTIARA

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN CV. BINTANG TANI MANDIRI BUKITTINGGI

Rada Mutiara, Nim. 1830404093, Judul: “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan CV. Bintang Tani Mandiri Bukittinggi”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan CV. Bintang tani mandiri Bukittinggi. Tujuan pembahasan ini untuk menjelaskan pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan CV. Bintang tani mandiri Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan total sampling yang merupakan pengambilan sampel secara keseluruhan. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 25 orang responden. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, gaya kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan CV. Bintang Tani Mandiri Bukittinggi. Hal ini dibuktikan melalui uji t (parsial) dengan hasil nilai thitung 2.788 > ttabel 1.717 dan nilai signifikansi yang kurang dari 0.05 yaitu 0.011. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Hal ini diperoleh dari nilai thitung (-1.420) ttabel 1.717 dan signifikansi yang besar dari 0.05 yaitu 0.170. gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh secara simultan terhadap kinerja karyawan. Hal ini dapat dilihat dari Ftabel sebesar 3.42, maka dapat disimpulkan Fhitung > Ftabel = (4.347 > 3.42) dan nilai signifikan f (Fsign) sebesar 0.026 yang berarti lebih kecil dari 0.05 (0.026 0.05). Karena Fhitung > Ftabel dan Fsign 0.05, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan CV. Bintang Tani Mandiri di Bukittinggi.

Upaya Guru Dalam Mengatasi Kepasifan Siswa Kelas VII Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN Dharmasraya

MUTIARA ISRA HAYATI, NIM 1730101086, Judul Skripsi: “Upaya Guru Dalam Mengatasi Kepasifan Siswa Kelas VII Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN Dharmasraya”, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai upaya guru dalam mengatasi kepasifan siswa dalam pembelajaran akidah akhlak di MTsN Dharmasraya. Kenagarian Koto baru, Kec. Koto Baru, Kab. Dharmasraya. Yang mana penelitian ini menunjukkan hasil terkait dengan apa saja upaya yang guru lakukan dalam mengatasi kepasifan siswa kelas VII dalam pembelajaran akidah akhlak di MTsN Dharmasraya Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif menggambarkan secara tertulis tanpa menggunakan angka-angka. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan sedangkan teknik menguji keabsahan data yang penulis gunakan adalah trianggulasi. Setelah dilakukan penelitian ditemukan hasil bahwa upaya guru dalam mengatasi kepasifan siswa kelas VII dalam pembelajaran akidah akhlak di MTsN Dharmasraya adalah sebagai berikut: a) memberikan dorongan serta perhatian khusus kepada peserta didik yang pasif, b) memberikan motivasi dan bimbingan kepada siswa yang pasif, c) memberikan pertanyaan yang sesuai dengan kemampuan siswa, d) memberikan kesempatan kepada siswa yang pendiam atau berperilaku pasif agar tampil di depan kelas, d) menggunakan strategi dan metode yang menarik agar siswa tidak bosan di dalam kelas, dan e) menggunakan cara belajar dengan teman sejawatnya. Sedangkan upaya guru dalam mengatasi kepasifan siswa dalam membuat tugas adalah sebagai berikut: a) memberikan pertanyaan yang mudah dipahami kepada siswa yang pasif, b) dalam menyuruh siswa membuat tugas, jika ada soal yang kurang paha, maka guru berupaya menjelaskan dari penjelasan materi, tidak berupaya untuk memberitahu jawaban kepada siswa, c) memberikan dorongan agar membuat tugas karena tugas merupakan tanggung jawab bagi seorang siswa untuk memperoleh nilai, d) tidak sering memberikan tugas kepada siswa, karena terlalu sering guru memberikan tugas, dan tugas menjadi menumpuk maka siswa tidak akan mengerjakan tugas tersebut, ia akan menjadi malas mengerjakan tugas, dan e) Memberikan reward dan punismant kepada siswa.

STRATEGIES FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH POEM

MUTIARA IKHSANI, NIM 1630104038, Judul Skripsi : “STRATEGIES IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH POEM” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pelajar dan pengajar yang masih bingung cara memahami puisi, dan membutuhkan berbagai strategi untuk mengatasinya. dimana strategi tersebut ditemukan di berbagai artikel. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi apa saja yang digunakan oleh pelajar dan yang mengajar baik guru maupun dosen dalam memahami puisi berbahasa inggris. Jenis penelitian ini adalah literature review dengan metode kepustakaan, sumber data dalam penelitian ini adalah 15 artikel baik journal internasional dan nasional yang membahas tentang strategi dalam memahami puisi bahasa inggris. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis dokumen. Untuk instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tabel tabel kerja. Selanjutnya, dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teori Fraenkel and wallen (2007). Dari hasil analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa ada 15 strategi yang dapat digunakan, strategi ini di pisahkan menjadi 2, yaitu strategi pengajar (1) the traditional approach, (2) integrated approach, (3) the small group discussion, (4) the new approach, (5) positive classroom environment, (6) anticipating the theme, (7) building it from scraps, (8) recontruction the text, (9) multimodal approach, dan strategi pelajar yaitu: (1) a visual approach, (2) learner team achievement and division (STAD), (3) cooperative integrated reading and composition (CIRC), (4) analyzing a poem in classroom, (5) two stay- two stray strategy, (6) music application.

TINJAUAN FIQH MUAMALAH TERHADAP PENDISTRIBUSIAN DAGING KURBAN DI JORONG BALIMBING NAGARI BALIMBING KECAMATAN RAMBATAN KABUPATEN TANAH DATAR

Mutiara, NIM 1730202030 Judul Skripsi “Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Pendistribusian Daging Kurban Di Jorong Balimbing Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pendisribusian daging kurban di Jorong Balimbing Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan praktik pendistribusian daging kurban di Jorong Balimbing, menjelaskan pendistribusian daging kurban berdasarkan status sosial di Jorong Balimbing, mengetahui pendistribusian daging kurban sebagai upah kepada tukang jagal di Jorong Balimbing, dan menganalisis tinjauan fiqh muamalah terhadap praktik pendistribusian daging kurban di Jorong Balimbing Nagari Balimbing. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) yang dilaksanakan di Jorong Balimbing Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Yang menjadi sumber data primer adalah panitia kurban, tukang jagal, niniak mamak, orang yang berkurban, dan masyarakat. Sedangkan sumber data sekunder penulis menggunakan dokumen Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan yang berupa profil Nagari serta data penyembelihan hewan kurban dan catatan-catatan panitia kurban. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah wawancara. Adapun teknik analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini bahwa pendistribusian daging hewan kurban terhadap status sosial yang diberikan untuk niniak mamak dan pimpinan adat mendapatkan bagian yang berbeda-beda, pembagian daging kurban untuk niniak mamak mendapatkan 2 kg daging kurban sedangkan untuk pimpinan adat mendapatkan 3 kg daging kurban, 2 kg di dapat dari pembagian sebagai pimpinan adat dan 1 kg di dapatkan dari kepala keluarga yang ada di Jorong Balimbing, sehingga dalam pembagian daging kurban untuk niniak mamak dan pimpinan adat mendapatkan bagian double. Kemudian daging kurban tersebut juga di ambil untuk upah tukang jagal, upah yang diberikan kepada tukang jagal sebanyak 3 kg per orangnya, upah yang diambil dari daging kurban tersebut dikarenakan pemberian seperti ini sudah lama dilakukan dan sudah menjadi tradisi oleh masyarakat, serta panitia kurban tidak mengumpulkan dana untuk penyelenggaraan kurban sehingga upah pekerja diambil dari daging kurban itu sendiri, dan bagi masyarakat Balimbing tidak ada permasalahan dalam pemberian upah tukang jagal yang di ambil dari daging kurban. Menurut pandangan fiqh muamalah terhadap pendistribusian daging kurban yang diberikan untuk niniak mamak dan pimpinan adat kurang tepat ketika niniak mamak mendapatkan bagian daging kurban yang double, karena dapat mengurangi hak dari fakir miskin untuk mendapatkan pembagian daging kurban yang seharunya ia dapatkan. Serta pembagian daging kurban untuk upah tukang jagal tidak diperbolehkan, karena terdapat hadist khusus yang melarangnya.

HUBUNGAN EKSPLORASI KARIR DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XI DI SMA N 1 LINTAU BUO

Mutiara Syonia. NIM : 1630108048. Judul skripsi : “Hubungan Eksplorasi Karir dengan Perencanaan Karir Siswa Kelas XI di SMAN 1 Lintau Buo”. Program Strata 1 Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah adanya sebagian siswa yang belum memiliki perilaku yang positif terhadap pemilihan karir di masa depan. Perencanaan karir adalah aktivitas siswa yang mengarah pada keputusan karier masa depan. Aktivitas perencanaan karir berguna untuk membangun sikap siswa dalam menempuh karier masa depan. Tujuan dari penelitaan ini adalah untuk melihat hubungan eksplorasi karir dengan perencanaan karir siswa kelas XI di SMAN 1 Lintau Buo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional, dengan teknik sampel cluster sampling yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 dan XI IPS 4 untuk memperoleh data yang dibutuhkan digunakan angket yang diberikan kepada enam puluh satu orang siswa-siswi kelas XI SMAN 1 Lintau Buo. Berdasarkan hasil penelitian tentang hubungan eksplorasi karir dengan perencanaan karir siswa kelas XI di SMAN 1 Lintau Buo, maka dapat penulis simpulkan bahwa hasil analisis korelasi product moment diketahui bahwa 0,864 > 0,325 pada taraf 1% angka koefisien korelasi sebesar 0,864. Hal ini berarti hipotesis alternatif (Ha) yang menyatakan bahwa terdapat hubungan antara eksplorasi karir dengan perencanaan karir siswa diterima dan hipotesis nihil (Ho) yang menyatakan bahwa tidak terdapat hubngan antara eksplorasi karir dengan perencanaan karir siswa ditolak. Sebagian besar eksplorasi karir siswa kelas XI di SMAN 1 Lintau Buo berada pada kategori tinggi. Sebagian besar perencanaan karir siswa kelas XI di SMAN 1 Lintau Buo berada pada kategori tinggi.

EVALUASI PROGRAM BK DAN PELAKSANAANNYA DI SMPN 5 PADANG PANJANG YANG TIDAK MEMILIKI JAM TETAP BK

MUTIARA ALFI RAMADHAN, NIM.15300800060, Judul Skripsi “EVALUASI PROGRAM BK DAN PELAKSANAANNYA DI SMPN 5 PADANG PANJANG YANG TIDAK MEMILIKI JAM TETAP BK”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah Bagaimana bentuk program BK serta bagaimana pelaksanaan dari program BK yang tidak memiliki jam tetap BK di SMPN 5 Padang Panjang. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan atau menggambarkan tentang hasil evaluasi program BK dan pelaksanaannya di SMPN 5 Padang Panjang yang tidak memiliki jam tetap BK. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara , dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah Guru Bimbingan dan Konseling. Teknik analisis dan interprestasi data ini dengan analisis deskriptif kualitatif. Teknik penjamin keabsahan data ini adalah triagukasi sumber, triagulasi teknik dan triagulasi waktu Hasil penelitian diketahui (1) bahwa program BK dibuat secara berkala dan diperbaharui setiap tahunnya dengan pedoman pada BK Komprehensif, hanya saja pada program yang dibuat oleh Guru BK di SMPN 5 Padang Panjang tidak tercantum jadwal kegiatan harian sehingga program yang disusun tidak utuh berdasarkan program BK Komprehensif menurut Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling (POP). Dalam pembuatan program semua personil sekolah terlibat di dalamnya, dengan melakukan berbagai upaya ketika ada kendala yang ditemui dalam pembuatan program. Hal utama yang dilakukan Guru BK dalam membuat program yaitu dengan menentukan need assessment meskipun menggunakan instrumen yang tidak standar, yang bertujuan untuk mengetahui kebutuhan peserta didik. (2) tidak adanya jadwal pelaksanaan BK masuk kelas tidak menjadi hambatan bagi Guru BK untuk tetap menjalankan program, dan juga tidak menjadi halangan bagi Guru BK untuk menjalankan layanan meskipun tidak berjalan efektif yang terkendala pada jam tetap BK. Terkait dengan tidak adanya jadwal kegiatan BK pada program juga menjadi alasan mengapa jadwal pelaksanaan BK masuk kelas itu tidak ada dan dilaksanakan diluar jam belajar efektif, karena Guru BK tidak mempunyai jadwal tersendiri yang bisa memperkuat pihak sekolah serta meyakinkan dengan data yang dimiliki Guru BK bahwa pelajaran BK itu sangat penting dan memang harus memiliki jam tetap pada setiap minggunya. Guru BK perlu meyakinkan bahwa ada bahan serta manfaat yang dapat dihasilkan dari pelaksanaan BK. Dapat ditarik kesimpulan salah satu penyebab tidak adanya jadwal pelaksanaan BK masuk kelas adalah dengan tidak adanya jadwal kegiatan BK pada program yang dibuat oleh Guru BK di SMPN 5 Padang Panjang.

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DINAS PERTANIAN TANAH DATAR

MUTIARA JELITA,NIM 15 301 220 068, judul SKRIPSI “Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Dinas Pertanian Tanah Datar”, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN)Batusangkar, 2019. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Karyawan pada dinas pertanian Tanah Datar yang tidak memahami arti penting dari budaya organisasi untuk keberlangsungan jangka panjang organisasi. tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pertanian Tanah Datar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah field research dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah Karyawan Dinas Pertanian Tanah Datar yang berjumlah 120 orang . Penarikan Sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling yaitu pengambilan sampel dengan cara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi dan mengambil jumlah sampel dengan rumus Slovin yang hasil nya berjumlah 55 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan kuesioner. Data dianalisis dengan regresi sederhana dengan bantuan software SPSS 22 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Nilai thitung lebih besar daripada nilai ttabel yaitu thitung (4,864) ˃ ttabel (2,006). Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil dari penelitian menunjukkan Budaya Organisasi yang dilakukan Dinas Pertanian Tanah Datar mempengaruhi kinerja Karyawan. Artinya budaya organisasi mempengaruhi kinerja karyawan sebesar 29,6% dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain sebesar 70,4%

PROBLEMS IN TEACHING WRITING AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL (A Study of English Teachers of Islamic Junior High School in Sungai Jambu Pariangan Registered in 2018/2019 Academic Year)

MUTIARA SUKMA ARDI, NIM 13 104 057, judul skripsi PROBLEMS IN TEACHING WRITING AT ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL (A Study of English Teachers of Islamic Junior High School in Sungai Jambu Pariangan Registered in 2018/2019 Academic Year). Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya masalah dalam belajar dan mengajar menulis. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap masalah yang di alami guru dan siswa dalam belajar dan mengajar menulis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan pada penelitian ini adalah 2 orang guru bahasa Inggris dan 6 orang siswa. Instrument kunci adalah peneliti sendiri ditambah dengan wawancara. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi yang mendalam mengenai masalah dalam mengajar menulis. Untuk menguji keabsahan data, penguji melakukan triangulasi data dengan memperpanjang wawancara pertama dan kedua . Selanjutnya, untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles and Huberman yaitu dengan cara mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasidata dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada sembilan masalah yang dihadapi oleh guru dan siswa. Masalah pertama dari guru yaitu 1) media pembelajaran tidak memadai, Kondisi sekolah sangat mempengaruhi gaya belajar dan pemahaman siswa tentang pembelajaran tersebut. Masalah kedua dari siswa yaitu (1) waktu untuk mengajar writing tidak cukup, (2) masih adanya siswa yang mengobrol, (3)masih adanya siswa yang tidak memperhatikan (4) kurang pemahaman kosakata siswa, (5) kurangnya motivasi siswa dalam belajar menulis (6) masih adanya siswa yang passive (8) di perpustakaan buku bahasa Inggris tidak cukup

Kronik Kutai

Indonesian story.

Aspek-aspek hukum perdata internasional dalam perkara-perkara kepailitan

Pelaksanaan Denda pada Akad Pembiayaan Mur�bahah di Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah BMT Al Fataya

ABSTRAK MUTIARA PRIMA, NIM. 14 202 105. Judul Skripsi: “Pelaksanaan Denda pada Akad Pembiayaan Murâbahah di Koperasi Simpan Pinjam dan Pembiayaan Syariah BMT Al Fataya”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana praktek denda yang dijalankan di KSPPS BMT Al Fataya pada akad pembiayaan murâbahah dan bagaimana kesesuaian pencatatan dan penggunaan dana denda menurut PSAK 101 dan Fatwa DSN MUI No. 17 Tahun 2000. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui praktek denda yang dijalankan di BMT KSPPS Al Fataya pada akad pembiayaan murâbahah dan untuk menganalisis kesesuaian pencatatan dan penggunaan dana denda menurut PSAK 101 dan Fatwa DSN MUI No. 17 Tahun 2000. Penulis menggunakan jenis penelitian (field research) dengan metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung ke lapangan yang menggambarkan bagaimana praktek denda yang dijalankan di KSPPS BMT Al Fataya pada akad pembiayaan murâbahah dan bagaimana kesesuaian pencatatan dan penggunaan dana denda menurut PSAK 101 dan Fatwa DSN MUI No. 17 Tahun 2000. Data dikumpulkan dalam penelitian ini berasal dari sumber data primer dan sumber data sekunder berupa hasil wawancara dan dokumen yang berhubungan dengan penerimaan dan penyaluran dana denda. Adapun teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Penulis melakukan wawancara dengan Account Officer Konsumtif BMT Al Fataya Payakumbuh. Penelitian ini menunjukkan bahwa praktek denda pada akad pembiayaan murâbahah di KSPPS BMT Al Fataya belum sepenuhnya sesuai dengan ketentuan Fatwa DSN MUI No. 17 Tahun 2000. Pada fatwa tersebut disebutkan bahwa “Nasabah yang tidak/belum mampu membayar disebabkan force majeur tidak boleh dikenakan sanksi dan dana denda yang dikumpulkan diperuntukkan sebagai dana sosial”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktek denda pada akad pembiayaan murâbahah di KSPPS BMT Al Fataya menerapkan denda kepada semua nasabahnya yang terlambat atau tidak membayar angsuran tanpa memilah nasabah yang mampu dengan nasabah yang tidak mampu membayar. Namun, BMT Al Fataya tidak mewajibkan kepada nasabah untuk membayar semua dendanya, nasabah boleh membayar seberapa mampunya saja untuk membayar dendanya. Penyaluran dana denda di BMT Al Fataya sudah sesuai dengan ketentuan Fatwa DSN MUI No. 17 Tahun 2000, dana denda di BMT Al Fataya disalurkan untuk dana sosial. BMT Al Fataya dalam pencatatan dana dendanya sudah sesuai menurut PSAK 101, namun penyajiannya kurang lengkap karena BMT Al Fataya tidak menyajikan laporan sumber dan penggunaan dana kebajikan setiap tahunnya. Kata Kunci: Denda, Pembiayaan Murâbahah, Fatwa DSN MUI, PSAK 101

KOMPARASI HASIL BELAJAR IPA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS VIII MTsN 1 SAWAHLUNTO

MUTIARA. NIM, TBIO 13 106 047 judul skripsi “ Komparasi Hasil Belajar IPA Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Tipe Think Pair Share (TPS) di Kelas VIII MTsN 1 Sawahlunto”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2017. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik yang dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya model pembelajaran yang dilakukan belum mengoptimalkan partisipasi, tanggung jawab, kemandirian, dan disiplin peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar peserta didik dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan tipe Think Pair Share (TPS) pada materi Gerak pada Tumbuhan di MTsN 1 Sawahlunto. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian true eksperimental dan metode yang digunakan adalah komparatif yaitu membagi kelompok penelitian menjadi dua kelompok eksperimen, yaitu kelompok eksperimen I (NHT) dan kelompok eksperimen II (TPS). Rancangan penelitian yang digunakan pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Sawahlunto Tahun Pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII.4 sebagai kelas eksperimen I dan kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen II. Hasil Penelitian menunjukkan rata-rata hasil belajar IPA pada kelas eksperimen I adalah 87,65 dengan persentase ketuntasan 92,31 % dan rata hasil belajar IPA peserta didik kelas eksperimen II adalah 81,85 dengan persentase ketuntasan 69,23%. Uji hipotesis dilakukan dengan uji-t. Dari perhitungan diperoleh t_hitung= 1,68 dan t_tabel = 1,645. Karena hipotesis yang diterima yakni Ada perbedaan hasil belajar IPA antara siswa yang diajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan tipe Think Pair Share (TPS).

Kamus Mutiara

Hikmah poligami dalam Islam

Hijrah Story

"Buku yang sangat menginspirasi dan menggugah. Buku ini harus berada di list teratas dalam daftar buku wajib baca tahun ini. Sukses selalu untuk Teh Irna dan terus berkarya!" Muhammad Assad - Pengusaha, Pembicara Internasional, Penulis buku-buku National Best Seller. “Alhamdulilah merasa bangga dan haru pada saat Melihat Mom Irna pertama kali berhijab panjang/berhijrah. Dalam konteks maknawiyah Hijrah yaitu menghijrahkan diri ke arah perubahan yang lebih baik. Semoga "Hijrah" Mom Irna ini menjadi inspirasi muslimah tidak sekadar kerudung panjang, tidak hanya menghijrahkan ucapan (lisaniyah) dan perbuatan (fi'liyah) namun juga hijrah hati (syu'uriyah). Aamiin. ” Hannie Hananto, Fashion Designer. “Dear Teh Irna, subhanallah bacanya bikin merinding, you are inspiring women. Dari awal kenal sosok teteh salah satu yang selalu mendukung saya memajukan modelling muslimah. Cerita dalam buku ini pastinya akan menjadi motivasi bagi semua muslimah, termasuk yang belum berjilbab juga. Semua pasti ada prosesnya menuju yg terbaik. Perjalanan dan proses yg disebut Hijrah itu Insya Allah menjadikan kita semua muslimah yang baik lagi. Terus menginspirasi ya, Teh. Semoga banyak yang tersentuh setelah membaca buku Hijrah Story ini. Dan yang belum berjilbab bisa langsung pakai jilbab :” Lulu El-Hasbu, Model Muslimah. “Layaknya pohon kurma yang merasakan pedihnya perjuangan untuk bisa tumbuh menjadi pohon yang menghasilkan buah penuh khasiat, buku yang menarik secara visual dan konten di dalamnya, recommendedbuat kita baik penggemar fashion maupun orang yang ingin belajar makna harfiah dari kehidupan. Barakallahu, Teh :) ” Sefira Meyda, Artis. -KawanPustaka- #SuperEbookMaret

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP PEMAHAMAN STATUS IDENTITAS SISWA DI KELAS VIII SMPN 02 X KOTO

pre-experimental design dengan tipe one group pretest-posttest design yaitu mengukur Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh layanan informasi terhadap pemahaman status identitas siswa di kelas VIII SMPN 02 X Koto. Hasil penelitian ini diperoleh dengan cara melakukan uji statistik (uji t). Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan adalah status identitas siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest dan posttest. Instrumen yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII di SMPN 02 X Koto yang berjumlah 106 orang siswa, dalam penelitian ini penulis mengambil sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan, yakni tingkatan status identitas siswa sehingga yang menjadi sampel penelitian yaitu kelas VIII.5 yang berjumlah 20 orang siswa. Berdasarkan pada tabel hasil analisis data diketahui bahwa adanya peningkatan skor status identitas siswa setelah diberikan layanan informasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa to (t hitung) lebih besar dari tt (t tabel) pada taraf signifikan 1% dengan hasil 5,12 > 3,14 yang berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, hasil penelitian menunjukan bahwa layanan informasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pemahaman status identitas siswa di kelas VIII SMPN 02 X Koto.

Antologi cerita pendek Indonesia modern remaja

Penyelesaian Pembiayaan Murabahah Bermasalah Pada BMT Mahmud Yunus Batusangkar

Dalam penulisan skripsi ini yang jadi permasalahan bagaimana bentuk dan pola penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah pada BMT Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk dan pola penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah pada BMT Mahmud Yunus Batusangkar. Adapun kegunaan penulisan skripsi ini adalah sebagai pengembangan ilmu serta untuk menambah wawasan penulis, dan sebagai masukan bagi BMT Mahmud Yunus dalam usaha perbaikan, penyempurnaan dalam penyelesaian pembiayaan bermasalah yang mungkin terjadi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penulisan ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode analisis deskriptif kualitatif yang menggambarkan analisis risiko yang diterapkan BMT Mahmud Yunus Batusangkar terhadap pembiayaan murabahah bermasalah. Teknik pengumpulan data penulis mendapatkan dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maka bentuk dan pola penyelesaiannya pembiayaan murabahah bermasalah pada BMT Mahmud Yunus Batusangkar melakukan pengecekan rekening pembiayaan setiap bulannya jika nasabah belum membayar angsuranya maka pihak BMT menghubungi nasabah, memberikan toleransi keterlambatan bagi nasabah selama 1 minggu, dan apabila nasabah masih tidak membayar tunggakan pada saat jatuh tempo perjanjian maka akan diberikan surat peringatan (SP) dengan tiga tahap, melakukan rescheduling (perpanjangan akad) apabila nasabah dianggap sanggup untuk melunasi tunggakannya, kemudian untuk tahap akhir pihak BMT menyita seluruh harta yang dijaminkan didalam surat pernyataan untuk melunasi hutang nasabah. Pada BMT Mahmud Yunus Batusangkar belum pernah sampai pada ini.

RELIGIUSITAS REMAJA PADA MASA PUBERTAS DI MTsN TANJUNG EMAS

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana religiusitas remaja pada masa pubertas di MTsN Tanjung Emas yang akan dilihat dari tiga dimensi yaitu, peribadatan atau praktik agama (the ritualistic dimension), feeling atau penghayatan (the experiencal dimension) dan effect atau pengalaman (the consequential dimension). Tujuan dari penelitian ini untuk melihat tingkat religiusitas remaja pada masa pubertas di MTsN Tanjung Emas. Metode penelitian penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi Penelitian seluruh siswa kelas VII dan kelas VIII yang berjumlah 216 orang. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan metode simple random sampling dan dipilih kelas VII.4 dan kelas VIII.5 berjumlah 45 orang. Alat pengumpulan data yaitu skala dengan model likert.Teknik analisis data menggunakan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian terungkap bahwa tingkat religiusitas remaja pada masa pubertas, pada dimensi peribadatan atau praktik agama yang terkait dengan intensitas pelaksanaan ibadah, dimensi penghayatan terkait dengan perasaan akan kehadiran Tuhan dan dimensi pengalaman terkait dengan tingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat secara umum berada dalam tingkat kategori tinggi. Pada dimensi peribadatan berada dalam tingkat kategori tinggi. Pada dimensi penghayatan berada dalam tingkat kategori tinggi. Pada dimensi pengalaman terkait implikasi ajaran agama mempengaruhi perilaku, berada dalam tingkat kategori sangat tinggi. Artinya, separuh dari siswa pada masa pubertas di MTsN Tanjung Emas telah mengimplikasikan ajaran agama ke dalam tingkah laku dalam kehidupan sehari-hari.

Kitab undang-undang hukum pidana Tentara dan hukum disiplin Tentara Republik Indonesia