Lubis

Kontroversi Hukuman Mati

Pilihan

Strategi Dalam Memperbaiki Bacaan Huruf Hijaiyah Pada Peserta Didik Kelas Vii Di Smp-Sdi Silungkang

Abstrak Muhammad Yunus LuBis NIM.2030101133 Latar Belakang: Kemampuan melafalkan huruf hijaiyah secara fasih merupakan fondasi utama dalam literasi Al-Qur'an. Fenomena di lapangan menunjukkan banyak peserta didik masih mengalami kesulitan dalam membedakan huruf yang memiliki karakteristik suara serupa (seperti Ha dan Kha, atau Sad dan Sin) serta ketidaktepatan dalam penerapan panjang-pendek bacaan (mad). Hal ini sering disebabkan oleh metode pengajaran yang cenderung monoton, kurangnya penggunaan media visual, serta terbatasnya waktu bimbingan intensif bagi setiap individu.Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas berbagai strategi guru dalam memperbaiki kualitas bacaan huruf hijaiyah, mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat proses belajar, serta merumuskan solusi praktis untuk meningkatkan kefasihan makhraj dan kepatuhan terhadap kaidah tajwid. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif atau Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan pendidik, serta dokumentasi hasil tes lisan siswa. Berbagai strategi diuji secara komprehensif, mulai dari metode klasikal seperti Metode Tilawati dan Iqro', hingga metode interaktif seperti singing method (bernyanyi), interactive games, dan penggunaan media flashcard. Hasil: Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi yang bervariasi mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Penggunaan metode Talqin-Musyafahah (guru mencontohkan, murid menirukan) terbukti paling efektif untuk memperbaiki artikulasi makhraj. Sementara itu, integrasi media Android-based atau permainan kartu meningkatkan motivasi dan konsentrasi siswa hingga 40-80%. Faktor pendukung utama adalah kreativitas guru dalam mengelola kelas dan keterlibatan orang tua melalui buku penghubung. Sebaliknya, hambatan utama muncul dari kurangnya latihan mandiri di rumah dan lingkungan sosial yang tidak mendukung praktik bahasa Arab secara rutin. Kesimpulan: Strategi perbaikan bacaan huruf hijaiyah akan mencapai hasil optimal jika menggabungkan ketepatan teknik klasikal dengan fleksibilitas media modern. Pendidik disarankan tidak hanya fokus pada aspek kognitif (pengenalan simbol), tetapi juga pada aspek motorik pengucapan melalui latihan berulang (remedial) dan penguatan motivasi yang berkelanjutan.

Efektivitas E-Comics melalui Flipbuilder dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 1 Mandailing Natal

Willy Akmansyah Lubis. 242031018. Efektivitas E-Comics melalui Flipbuilder dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MAN 1 Mandailing Natal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji efektivitas penggunaan e-comics melalui flipbuilder dalam meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Peradaban Islam pada Masa Daulah Turki Usmani. Penelitian ini menggunakan dua desain (Mixed Method), yaitu penelitian dan pengembangan (RnD) dan penelitian eksperimen dengan desain true experiment. RnD dilaksanakan menggunakan prosedur dan langkah-langkah yang dikembangkan oleh Branson dkk yang bernama ADDIE. ADDIE merupakan singkatan dari akronim yang terdiri dari tahapan-tahapan yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi) and Evaluation (evaluasi), sedangkan penelitian eksperimen melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 390 peserta didik kelas XI secara keseluruhan. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik multi-stage sampling terdiri dari teknik cluster sampling dilanjutkan dengan purposive sampling. Dari keseluruhan populasi diambil Kelas XI - G yang berjumlah 27 peserta didik sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas XI – K yang berjumlah 27 peserta didik sebagai kelas kontrol.Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, angket minat belajar, dan lembar observasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik parametrik melalui SPSS 27, meliputi uji normalitas, homogenitas, paired sample t-test, independent sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan e-comics melalui model ADDIE memberikan dampak signifikan terhadap kualitas pembelajaran SKI. Pada tahap pengembangan (development), media dan perangkat pembelajaran dinyatakan sangat layak oleh ahli dengan rata-rata skor validitas modul ajar 81% dan instrumen tes 85,8%. Implementasi media melalui aplikasi Flipbuilder terbukti efektif meningkatkan minat belajar peserta didik dari kategori "cukup" (45,37%) pada pra-siklus menjadi kategori "sangat tinggi" (82,8%) pada tahap akhir. Peningkatan ini selaras dengan hasil belajar siswa yang mengalami kenaikan drastis dari nilai rata-rata 58,9 menjadi 92,44, dengan tingkat ketuntasan klasikal mencapai 100%. Secara statistik, efektivitas media didukung oleh perolehan nilai N-Gain hasil belajar sebesar 0,8 (kategori tinggi) dan N-Gain minat belajar sebesar 0,7 (kategori sangat tinggi).

Pengembangan Media Corong Berhitung Tayo Materi Perkalian pada Siswa Sekolah Dasar

Dewi Gustini Lubis, NIM. 2130111029, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Corong Berhitung Tayo Materi Perkalian pada Siswa Sekolah Dasar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan dan kurangnya variasi media pembelajaran yang tersedia di lapangan. Pada pembelajaran matematika, media yang digunakan masih terbatas pada benda konkret sederhana seperti batu atau sedotan. Kondisi ini menyebabkan pembelajaran menjadi monoton dan kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan media pembelajaran yang mampu menumbuhkan semangat dan keterlibatan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media Corong Berhitung Tayo yang valid dan praktis untuk pembelajaran matematika materi perkalian pada siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang terdiri dari tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi dan angket praktikalitas guru serta siswa. Uji validitas dilakukan oleh tiga orang ahli, yang terdiri dari dua dosen UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan satu orang guru tingkat sekolah dasar. Sementara itu, uji praktikalitas dilaksanakan oleh guru dan 27 siswa kelas III SDIT Qurrata A’yun Batusangkar melalui dua kali pertemuan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Corong Berhitung Tayo memperoleh nilai validitas sebesar 92,8% dengan kategori sangat valid. Kemudian praktikalitas oleh guru memperoleh skor 93,7% dan praktikalitas oleh siswa sebesar 90,5%. Hasil uji paktikalitas keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, media ini dinyatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika. Dengan desain yang menarik serta keterlibatan aktivitas langsung dalam penggunaannya media Corong Berhitung Tayo dapat menjadi solusi inovatif dalam menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa kelas rendah, khususnya dalam memahami konsep dasar perkalian.

penerapan adat uang hantaran pernikahan terhadap hukum islam di tebolo melayu kecamatan hibala kabupaten nias selatan

AHMAD YASIR LUBIS, NIM 232061002, judul Tesis “PENERAPAN ADAT UANG HANTARAN PERNIKAHAN TERHADAP HUKUM ISLAM DI TEBOLO MELAYU KECAMATAN HIBALA KABUPATEN NIAS SELATAN” Prodi Hukum Keluarga, Program Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah penerapan adat uang hantaran di Tebolo Melayu Kecamatan Hibala terhadap Hukum Islam, dampak uang hantaran di Tebolo Melayu Kecamatan Hibala terhadap hukum Islam. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengungkapkan penerapan adat uang hantaran nikah di Tebolo Melayu Kecamatan Hibala dan hubungannya terhadap Hukum Islam dan mengevaluasi dampak yang ditimbulkan oleh adat uang hantaran perkawinan di Tebolo Melayu terhadap Hukum Islam. Fokus utama dalam penelitian ini tentang fenomena-fenomena Adat Uang Hantaran Terhadap hukum Islam di Tebolo Melayu kecamatan Hibala kabupaten Nias Selatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian empiris. Penelitian ini dilakukan di di Tebolo Melayu kecamatan Hibala, Kabupaten Nias Selatan tepatnya pada keluarga yang memiliki masalah pada uang hantaran, dan sumber data diperoleh melalui wawancara dengan pihak-pihak yang terkait dan terlibat. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, sedangkan analisis data melibatkan reduksi data, penyajian data, simpulan dan verivikasi Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan Penenrapan uang hantaran di Desa Tebolo Melayu Kecamatan Hibala Kabupaten Nias Selatan berlaku pada saat seseorang akan meminang sampai menikah. Mayoritas masyarakat menggunakan uang hantaran nikah ini sebagai biaya pesta pernikahan. Pemberian ini tidak hanya dalam bentuk uang tetapi juga dalam bentuk beras kambing Jantan maupun perlengkapan-perlengkapan lainya. Besarnya jumlah hantaran nikah ini ditentukan secara mufakat. Islam tidak pernah mengenyampingkan suatu tradisi selama tradisi tersebut tidak bertentangan dengan hukum Islam. Namun jika tradisi tersebut tidak sejalan dengan hukum Islam dan banyak menimbulkan mudharat maka Islam juga melarang dengan keras untuk tidak melakukanya. Akibat tingginya uang hantaran sehingga dirasa oleh pihak laki-laki tradisi ini sangat memberatkan seseorang yang akan melaksanakan pernikahan. dapat dipahami bahwa tradisi ini dihukumi makruh, namun akan menjadi haram apabila dampak dari tradisi ini lebih banyak menimbulkan mudharatnya. Analisis penulis uang hantaran yang tinggi sering kali menciptakan beban finansial bagi keluarga pengantin pria, serta berpotensi merusak hubungan antar keluarga akan tetapi menurut hukum adat selama tidak bertentangan dengan hukum Islam itu boleh. Hukum adat walaupun bukan berasal dari kesepakatan tetapi hukum adat itu bisa disepakati, maka suatu adat menurut hukum Islam bisa disepakati dan menghasilkan suatu kebaikan untuk agama Islam. Solusi yang bisa penulis paparkan uang hantaran harusnya menyesuaikan jumlahnya agar tidak memeratkan calon suami dengan melakukan musyawarah antar keluarga. dengan demikian, keseimbangan antara syariat dan tradisi tetap terjaga.

Evaluasi Kinerja Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Nagari (PAN) (Studi Kasus di Nagari Sungayang dan Nagari Minangkabau)

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) dalam meningkatkan Pendapatan Asli Nagari (PAN) di Nagari Sungayang dan Nagari Minangkabau. Penelitian ini berjenis Field Research (penelitian lapangan) dengan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif, yang menekankan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari sumber data primer yaitu, wali Nagari, sekretaris Nagari, kaur perencanaan Nagari Sungayang dan Nagari Minangkabau, direktur dan Bendahara BUMNag Rangkiang Maimbau dan BUMNag Tali Tigo Sapilin, serta perwakilan masyarakat Nagari. Sedangkan data sekunder yaitu, laporan keuangan BUMNag, proposal BUMNag, AD/ART BUMNag, peraturan Nagari tentang BUMNag, dan profil Nagari Sungayang dan Nagari Minangkabau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja BUMNag Rangkiang Maimbau dan BUMNag Tali Tigo Sapilin masih belum optimal dalam meningkatkan PAN. BUMNag Rangkiang Maimbau menyerahkan PAN sebesar 3%, sedangkan BUMNag Tali Tigo Sapilin menyerahkan PAN 7,40%. Pengimplementasian format rencana kerja yang sesuai dengan Permendes, menunjukan bahwa kedua BUMNag tersebut belum dapat terpenuhi dikarenakan dalam format atau konteksnya masih belum sesuai dengan Permendes. Evaluasi kinerja berdasarkan enam indikator Dunn (2018) menunjukkan bahwa BUMNag Rangkiang Maimbau memenuhi indikator pemerataan dan responsivitas, sedangkan BUMNag Tali Tigo Sapilin memenuhi indikator efisiensi, pemertaan, dan responsivitas. Penelitian ini mengidentifikasi kendala BUMNag, seperti kurangnya pelatihan untuk pengurus dan karyawan serta penerapan rencana kerja yang belum sesuai Permendes. Disarankan agar pengurus BUMNag mengadakan pelatihan dan workshop untuk meningkatkan keterampilan manajerial, pemasaran, dan pelayanan pelanggan. Hasil evaluasi ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih optimal bagi peningkatan PAN dan menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya dalam bidang pengelolaan BUMNag.

Pengaruh Penanaman Modal Asing (PMA), Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN) Dan Utang Luar Negeri Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia

AMIRAH HUSNA LUBIS, NIM 2130402010. Judul Skripsi: “PENGARUH PENANAMAN MODAL ASING (PMA), PENANAMAN MODAL DALAM NEGERI (PMDN), DAN UTANG LUAR NEGERI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA” Program Sarjana Ekonomi Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kondisi Pertumbuhan Ekonomi yang mengalami fluktuasi dengan Investasi di Indonesia yang terus meningkat namun tidak dapat meningkatkan pertumbuhan ekonomi Indonesia serta utang luar negeri yang terus meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Penanaman Modal Asing (PMA), Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN), dan Utang Luar Negeri terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan metode analisis regresi linear berganda. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang di publikasikan oleh Badan Pusat Statistik (BPS), Badan Koordinasi Penanaman Modal (BKPM) dan Kementerian keuangan. Pengolahan data menggunakan Eviews 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial penanaman modal asing dan utang luar negeri berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia, dan penanaman modal dalam negeri tidak berpengaruh perhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Hasil secara simultan penanaman modal asing, penanaman modal dalam negeri dan utang luar negeri berpengaruh secara bersama-sama terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia. Jadi, pemerintah perlu mendorong Penanaman modal asing, mengelola utang luar negeri dengan bijak, serta tetap mendukung investasi lokal untuk memperkuat perekonomian Indonesia. Kata kunci: Penanaman modal asing, penanaman modal dalam negeri, utang luar negeri dan pertumbuhan ekonomi.

Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Berdasarkan Aspek Pemahaman Wiggins dan Mc Tighe pada Siswa Kelas VII di SMPN 2 Pasaman

SHINTA LESTARI BORU LUBIS, NIM: 1930105048, Judul Skripsi: “Analisis Pemahaman Matematis Siswa Berdasrkan Aspek Pemahaman Wiggins Dan Mc Tighe Pada Siswa Kelass VII Di SMPN 2 Pasaman”. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman matematis siswa dilihat dari hasil tes saat obsevasi awal sebelum dilaksankannya penelitian pada siswa kelas di SMPN 2 Pasaman. Dan juga dilihat dari hasil Ujian Harian (UH) untuk konten aljabar menjadi prioritas dari perbaikan yang harus dilakukan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan pemahaman matematis siswa kelas VII SMPN 2 Pasaman kategori tingkat tinggi berdasarkan aspek pemahaman aspek pemahaman Wiggins and Mc Tighe. 2) untuk mendeskripsikan pemahaman matematis siswa kelas VII SMPN 2 Pasaman kategori tingkat sedang berdasarkan aspek pemahaman Wiggins dan Mc Tighe. 3) untuk mendeskripsikan pemahaman matematis siswa kelas VII SMPN 2 Pasaman kategori tingkat rendah berdasrkan aspek pemahaman Wiggins dan Mc Tighe. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek dari penelitian ini siswa kelas SMPN 2 Pasaman. Instrumen penelitian yang digunakan ada dua, yaitu lembar tes essay dan lembar pedoman wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data yang digunakan adalah dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahw: 1) Kemampuan pemahaman matematis tingkat tinggi berdasarkan Kemampuan pemahaman matematis siswa pada kategori tingkat tinggi berdasarkan aspek pemahaman Wiggins dan Mc Tighe memenuhi semua aspek pemahaman yang digunakan pada penelitian ini. Namun, siswa masih banyak mengalami kesulitan pada indikator ke empat yaitu menyajikan contoh dan bukan contoh. Hal ini disebabkan, siswa kurang mampu dalam menginterpretasikan masalah yang diberikan. 2) Kemampuan pemahaman matematis siswa pada kategori tingkat sedang berdasarkan aspek pemahaman Wiggins dan Mc Tighe kurang memenuhi semua aspek pemahaman yang digunakan pada penelitian ini. Hal ini dapat dilihat pada indikator pemahaman matematis ke tiga dan ke empat yaitu, mengimplementasikan konsep secara algoritma dan menyajikan contoh dan bukan contoh. Pada indikator mengimplementasikan konsep secara algoritma, siswa dapat menjawab pertanyaan dengan benar. Namun, siswa masih melakukan kesalahan dalam mneyajikan atau mengaplikasikan konsep pada permasalahan yang diberikan. 3) Kemampuan pemahaman matematis siswa kategori tingkat rendah berdasarkan aspek pemahaman Wiggins dan Mc Tighe tidak memenuhi semua aspek pemahaman yang digunakan pada penelitian ini. Hal ini dapat dilihat dari semua indikator pemahaman matematis yang peneliti gunakan. Siswa tidak dapat menjelaskan,menyatakan ulang konsep, mengaplikasikan konsep matematika dengan menggunakan kalimat sendiri, sehingga siswa tidak dapat menjelaskan bagaimana siswa dapat menentukan jawaban yang telah siswa dapatkan.

Pengembangan Komik Usaha dan Energi Kelas VIII SMP/MTsN Bernuansa Islami Menggunakan Aplikasi Canva

NURAINUN FADILLAH LUBIS. NIM 2030107013, Judul Skiripsi: “Pengembangan Komik Usaha Dan Energi Kelas VIII SMP/MTsN Bernuansa Islami Menggunakan Aplikasi Canva”. Program Studi Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Inovasi dalam media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan. Ini sejalan dengan perkembangan teknologi yang memberikan peluang untuk mengembangkan media ajar yang lebih inovatif. Di sekolah pendidikan masih terbatas dalam pengembangan media pembelajaran sehingga peserta didik masih menganggap pembelajaran IPA (Fisika) sulit dan kurang menarik. Oleh karena itu, Pengembangan Komik Usaha Dan Energi Bernuansa Islami Menggunakan Aplikasi Canva diharapkan menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektifitas komik yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Instrument yang digunakan berupa instrument validasi komik melalui ahli materi, ahli media, dan ahli tafsir oleh 4 orang dosen dan 2 orang guru. Instrument praktikalitas berupa angket respon pendidik dan peserta didik yang diuji cobakan kepada 32 orang peserta didik dan 2 orang pendidik. Instrument efektivitas berupa soal pretest dan posttest diujikan kepada 2 kelas yaitu kelas VIII.5 dan VIII.3. Hasil yang diperoleh untuk validasi komik berdasarkan ahli materi 97,1% adalah (kategori sangat valid), ahli media diperoleh nilai 91,8% (kategori sangat valid), dan ahli tafsir diperoleh nilai 87,5% (kategori sangat valid). Praktikalitas komik berdasarkan angket respon pendidik diperoleh nilai 81,6% (kategori praktis), dan peserta didik memperoleh nilai 80,7 % (kategori praktis). Efektivitas komik didapatkan nilai N-gain 0,61 dengan kategori efektif. Sehingga disimpulkan bahwa pengembangan komik usaha dan energi bernuansa islami dengan menggunakan aplikasi canva telah didapatkan hasil sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.

Pengaruh Upah, Insentif dan Jaminan Sosial terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada PT Perkebunan Sumatera Utara di kabupaten Mandailing Natal

Rahmadani Lubis, NIM 2030404110. Judul Skripsi “ Pengaruh Upah, Insentif dan Jaminan Sosial Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada PT Perkebunan Sumatera Utara di Kabupaten Mandailing Natal “. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok Permasalahan dalam skripsi ini adalah Kurang sesuainya pemberian Upah, Insentif dan Produktivitas kerja karyawan di Provinsi Sumatera Utara pada PT Perkebunan Sumatera Utara di Kabupaten Mandailing Natal dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh upah , Insentif dan Jaminan Sosial berpengaruh terhadap Produktivitas Kerja Karyawan pada PT Perkebunan Sumatera Utara di Kabupaten Mandailing Natal . Jenis Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif .Populasi dalam penelitian ini adalah 75 orang Karyawan di PT Perkebunan Sumatera Utara . Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh yaitu dengan menggunakan seluruh populasi penelitian dijadikan sebagai sampel penelitian. Data tersebut diolah dalam bentuk data numerik (angka) dengan menggunakan skala likert. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner. Selanjutnya untuk mengolah data yang terkumpul Peneliti menggunakan Aplikasi SPSS 25. Hasil penelitian membuktikan bahwa tiga variabel yaitu Upah, Insentif dan Jaminan Sosial mempunyai pengaruh signifikan terhadap variabel dependen yaitu Produktivitas Kerja Karyawan Pada PT Perkebunan Sumatera Utara di Kabupaten Mandailing Natal.Hal ini dibuktikan dengan uji parsial dimana thitung > ttabel ( 4,161> 1,994). Serta uji simultan dimana Fhitung > Ftabel (17,139 > 2,73 ).

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS EXELEARNING PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS VIII SMP ISLAM RAUDHATUL JANNAH

Media pembelajaran yang digunakan oleh guru masih media konvesional berupa buku sebagai media cetak dan kurang variatif sehingga kurang diminati oleh siswa. Perkembangan teknologi yang mempengaruhi bidang pendidikan membuat guru harus memiliki kemampuan dalam membuat dan memilih media yang sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang mudah untuk dibuat oleh guru dan mudah digunakan oleh siswa serta bisa diakses kapanpun dan dimanapun. Penelitian ini dilakukan dengan jenis penelitian R&D (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4-D dengan tahapan tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Pada tahap validasi, divalidasikan oleh dosen dan guru. Untuk praktikalitas dilakukan pengisisan angket oleh guru dan siswa. Hasil penelitian media pembelajaran yang dikembangkan memiliki kelayakan sebagai media pembelajaran dikategorikan sangat valid dengan hasil akhir persentase 90,20%. Untuk praktikalitas oleh guru hasilnya 80,83% kategori praktis dan oleh siswa hasilnya 80,85% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian media pembalajaran IPA berbasis Exelearning pada materi sistem pernapasan kelas VIII SMP Islam Raudhatul Jannah yang dilakukan disimpulkan bahwa media pembelajaran IPA berbasis Exelearning pada materi sistem pernapasan sangat valid dan praktis dan dapat digunakan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran.

ANALISIS PUTUSAN HAKIM TENTANG PEMBIAYAAN MUSYARAKAH MUTANAQISAH DI PENGADILAN AGAMA (Studi Perbandingan Putusan Nomor 863/Pdt.G/2020/PA.Mks Putusan Nomor 0001/Pdt.G.S/2019/PA.Amb dan Putusan Nomor 5221/Pdt.G/2018/PA.Sby)

Muhammad Ilham Al Firdaus Lubis, NIM 2002021013, Judul Tesis “ANALISIS PUTUSAN HAKIM TENTANG PEMBIAYAAN MUSYARAKAH MUTANAQISAH DI PENGADILAN AGAMA (Studi Perbandingan Putusan Nomor 863/Pdt.G/2020/PA.Mks, Putusan Nomor 0001/Pdt.G.S/2019/PA.Amb dan Putusan Nomor 5221/Pdt.G/2018/PA.Sby)” Program Pascasarjana Hukum Ekonomi Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah mengenai bagaimana pertimbangan hukum hakim tentang pembiayaan musyarakah mutanaqisah di Pengadilan Agama pada Putusan Nomor 863/Pdt.G/2020/PA.Mks, Putusan Nomor 0001/Pdt.G.S/2019/PA.Amb dan Putusan Nomor 5221/Pdt.G/2018/PA.Sby dalam menetapkan prestasi para pihak. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik studi dokumen. Dalam mengolah data pada penelitian ini peneliti menggunakan bahan hukum melalui tahap editing, reconstructing, sistematis dan concluding. Hasil dari penelitian ini adalah pertama dalam Putusan Nomor 863/Pdt.G/2020/Pa.Mks, Putusan Nomor 0001/Pdt.G.S/2019/Pa.Amb, dan Putusan Nomor 5221/Pdt.G/2018/Pa.Sby menggunakan pertimbangan-pertimbangan hukum mulai dari HIR, KUHPerdata, Fatwa DSN-MUI, KHES, PERMA, dan sumber al-Quran dan hadits. Dalam Putusan Nomor 863/Pdt.G/2020/Pa.Mks hakim telah memuat pertimbangan yuridis, filosofis dan sosiologis. Begitu juga pada Putusan Nomor 0001/Pdt.G.S/2019/Pa.Amb dan Putusan Nomor 5221/Pdt.G/2018/Pa.Sby hakim juga telah memuat ketiga aspek tersebut. Hanya saja pada kedua putusan tersebut lebih menitikberatkan pada aspek yuridis. Pertimbangan dari aspek filosofis dan sosiologis belum begitu maksimal di pertimbangkan. Kedua, faktor perbedaan putusan disebabkan faktor internal hakim yang dipengaruhi oleh identitas yang beragam sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi hakim dalam menjatuhkan putusan adalah aturan yang dirujuk oleh hakim. Ketiga, akibat kurang maksimalnya pertimbangan hakim dalam aspek-aspek hukum menyebabkan kurang tergambarnya pertimbangan hukum dalam sebuah putusan. Sementara tujuan hukum mengharapkan aspek yuridis, aspek sosiologis dan filosofis dapat terpenuhi dari suatu putusan.

KAPITA SELEKTA PENDIDIKAN ISLAM

Pada masa awal penulis mempersiapkan buku ini, tema yang tertuang dalam buku ini merupakan rangkuman penulis pada waktu menyampaikan mata kuliah kapita selakta pendidikan Islam sebagai mata kuliah yang harus disampaikan kepada mahasiswa calon pendidik di lembaga pendidikan Islam. Orientasi mata kuliah ini adalah memberikan wawasan kepada mahasiswa calon pendidik, agar mereka senantiasa meng-update pengetahuan tentang pendidikan terutama pendidikan Islam, sehingga dapat memberikan wawasan dan pengetahuan dalam mencari solusi dan alternatif dalam pengelolaan pendidikan Islam

Dasar-Dasar Hukum Acara Jinayah

Pesan dari Nabi tentang Anak

Banyak pesan dan kisah Nabi yang bisa kita ambil dalam mengurus anak kita. Mulai dari kisah Nabi Ibrahim as., Ismail as., kisah Nabi Yunus as., bahkan sampai Nabi Zakaria as., hingga junjungan kita Nabi Muhammad saw. Ketabahan mereka, sopan santun, serta kemuliaan mereka selama merawat anak, membuat kita selalu berusaha agar bisa sebaik mereka. Walau sulit, penuh rintangan, dan perjuangan. Kita sebagai orangtua harus tetap merawat, membesarkan, dan mendidik anak agar menjadi anak yang membanggakan. Anak yang mengikuti perintah Allah dan Rasul. Anak yang akan mendoakan kita kelak, karena doa anak saleh dan salehah yang akan menyelamatkan kita dari api neraka.

Tajuk-tajuk Mochtar Lubis di harian Indonesia Raya

Politics and government, Indonesia, 1966-; articles previously published in Indonesia Raya daily.

Strategi pembelajaran IPS-ekonomi

Tata bahasa Melayu Riau

Grammar of Melayu language, spoken in Riau Province.

Politik dan hukum di era reformasi

Law and politics in post-Soeharto government.

Sejarah penulisan mushaf Asy-Syarif