. ISKA

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII DI SMPN 2 BATIPUH

Romi Ariska, NIM. 13 105 082 judul skripsi “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERKATIF BERBASIS SCIENTIFIC PADA MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP N 2 BATIPUH” Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Permasalahan dalam penelitian ini bertolak dari pokok permasalahan yaitu: keterbatasan sumber belajar yang digunakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh minimnya jumlah sumber belajar yang dimiliki oleh peserta didik, serta sulitnya peserta didik memahami sumber belajar yang sudah dimiliki. Dalam proses pembelajaran peserta didik cenderung bersifat pasif, hal ini menyebakan proses pembelajaran tidak berjalan sesuai dengan harapan. Salah satu cara mengatasi hal tersebut adalah dengan suatu inovasi dalam pembelajaran matematika, sehingga peserta didik dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman materi yang baik dalam proses pembelajaran. Salah satu sumber belajar inovasi yang dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan tercapainya tujuan pembelajaran adalah multimedia interaktif. Berdasarkan hal ini dibutuhkan multimedia interaktif yang mengimplementasikan cara belajar peserta didik yang membantu meningkatkan keaktifan dan pemahaman peserta didik terhadap materi tersebut, dengan demikian pada skripsi ini dibahas mengenai pengembangan multimedia interkatif berbasis scientific. Tujuan penelitian ini secara umum adalah menghasilkan produk berupa multimedia interaktif berbasis scientific yang memenuhi kriteria validitas serta praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang terdiri dari tiga tahap yaitu: tahap analisis pendefinisian (define), perancangan (design), dan tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunkan lembar validasi, angket, dan tes. Proses validasi, multimedia interaktif divalidasi oleh 4 orang validator yaitu 2 orang dosen matematika, 1 orang dosen komputer dan 1 orang guru matematika SMP N 2 Batipuh. Proses praktikalitas multimedia interaktif diujicobakan secara terbatas pada peserta didik kelas VII SMP N 2 Batipuh. Sedangkan proses efektifitas, menghitung ketuntasan klasikal peserta didik dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian ini diperoleh: mengembangkan sebuah multimedia interaktif berbasis scientific pada materi perbandingan untuk kelas VII, produk ini telah memenuhi kriteria validitas. Hasil ujicoba praktikalitas multimedia interaktif dinyatakan praktis dalam uji keterpakaian. Hasil uji efektivitas multimedia interaktif memenuhi kedua indikator efektivitas, yaitu respon positif dari peserta didik dan memenuhi kriteria ketuntasan klasikal. Sehingga multimedia interaktif dinyatakan efektif untuk digunakan.

Hukum Etika dan kekuasaan

APLIKASI PELAPORAN BANTUAN OPERASIONAL PENDIDIKAN PADA UPT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DAN TAMAN KANAK KANAK (TK) KECAMATAN LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR BERBASIS WEB

Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan pada UPT Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Dan Taman Kanak Kanak (TK) Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar ditemukan permasalahan mengenai proses pelaporan bantuan operasional pendidikan yang mana prosesnya menggunakan sistem lama, di mana harus dilakukan pengeditan setiap kali dalam pembuatan pelaporan bantuan operasional pendidikan , sehingga banyak ditemui kesalahan-kesalahan dalam pembuatan pelaporan bantuan operasional pendidikan yang berulang ulang dan memerlukan waktu yang cukup lama dan penyimpanan data belum memakai database . Dalam penulisan tugas akhir ini alat bantu yang digunakan adalah mulai dari rancangan global sampai rancangan terperinci yang terdiri dari: Aliran Sistem Informasi (ASI), Data Flow Diagram (DFD), Entity Relationship Diagram (ERD), Desain Input, Desai output, Desain File. Dengan pemanfaatan aplikasi diharapkan dapat membantu proses pembuatan pelaporan bantuan operasional pendidikan dengan cepat sehingga diharapkan dapat mengganti cara yang lama dengan cara yang baru yaitu dengan sistem komputerisasi berbasis Database SQLServer dengan menggunakan bahasa pemograman PHP.

PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA, DAN IKLAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIK (Studi Kasus Mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar)

Yelli Riska Putri, NIM 14 232 076. Judul Skripsi: “Pengaruh Kualitas Produk, Harga, dan Iklan terhadap Keputusan Pembelian Kosmetik (Studi Kasus Mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar)”. Jurusan Ekonomi Syariah konsentrasi Manajemen Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skrispsi ini adalah masih banyaknya mahasiswi yang menggunakan produk kosmetik Wardah, walaupun dari segi harga kosmetik Wardah tersebut terbilang tinggi dari jangkauan mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas produk, harga, dan iklan secara parsial maupun simultan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan Metode Sampling Aksidental (accidental Sampling). Alat analisis yang digunakan adalah metode analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil analisis regresi linear berganda menunjukan kualitas produk, harga, dan iklan masing-masingnya berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Hasil analisis signifikansi diperoleh hasil uji t menunjukan bahwa variabel kualitas produk dan harga tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar, sedangkan variabel harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar. Hasil uji f menunjukan bahwa kualitas produk, harga, dan iklan secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian kosmetik pada mahasiswi FEBI IAIN Batusangkar.

KARAKTER ORANG FASIK DAN CARA MENGATASINYA DALAM PERSPEKTIF ALQURAN (STUDI TAFSIR TEMATIK)

ROSISKA JULIARTI. NIM 14 206 015 (2018). Judul skripsi: “Karakter Orang Fasik dan Cara Mengatasinya dalam Perspektif Alquran (Studi Tafsir Tematik)”. Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini berdasarkan bahwa banyak orang yang mengetahui ilmu pengetahuan agama dan mengaku beriman kepada Allah Swt dan Rasul-Nya, namun tidak sedikit di antaranya yang melanggar peraturan Allah Swt dan melakukan kefasikan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan dan menganalisa karakter orang fasik menurut Alquran, dan (2) untuk menjelaskan serta menganalisa cara menghadapi/ mengatasinya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir tematik atau Maudhu‟i. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan karakter orang fasik. Sedangkan sumber data sekunder merupakan pelengkap meliputi kitab-kitab tafsir dan buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan menggunakan al-Mu‟jam al-Mufahras li Alfazh Alquran al-Karim. Pengolahan data dilakukan dengan mengklasifikasikan ayat tentang orang fasik, kemudian diolah dan digali penafsirannya dengan mengacu kitab tafsir yang ada, dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian ini adalah bahwa karakter orang fasik ada tujuh, yaitu: 1) merupakan orang yang disesatkan Allah Swt karena tidak mematuhi perintah-Nya, 2) ingkar kepada ayat-ayat yang telah diturunkan Allah Swt, 3) berpaling sesudah berjanji kepada Allah Swt, 4) merupakan kaum yang keji lagi jahat, 5) hati mereka keras karena tidak beriman kepada Allah Swt, 6) suka menyebarkan atau mengadaadakan berita yang tidak benar, 7) orang fasik juga lupa kepada Allah Swt. Sedangkan cara mengatasi orang fasik ada tiga, yaitu: meneliti terlebih dahulu berita yang di bawa oleh orang fasik, dan tidak menerima kesaksian dari orang fasik, serta tidak memintakan ampun untuk orang fasik tersebut.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA DI SMAN 2 SUNGAI TARAB

SISKA PUTRI AYU. NIM, BK 13 108 133 judul SKRIPSI “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Self Control Siswa Kelas X Di SMAN 2 Sungai Tarab”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya self control siswa kelas X IPS.1 di SMAN 2 Sungai Tarab. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui apakah layanan bimbingan klasikal dapat meningkatkan self control siswa kelas X IPS.1 di SMAN 2 Sungai Tarab. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel X (layanan bimbingan klasikal) terhadap variabel Y (self control siswa). Hipotesis (H0) penelitian ini adalah layanan bimbingan klasikal tidak berpengaruh signifikan terhadap peningkatan self control siswa dan Hipotesis (Ha) Layanan bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap peningkatan self control siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMAN 2 Sungai Tarab. Sampel penelitian yaitu 17 siswa kelas X IPS.1. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu skala. Treatment diberikan dengan melaksanakan layanan bimbingan klasikal. Materi yang diberikan adalah pengertian self control, kontrol perilaku, komunikasi efektif, kontrol kognitif dan kontrol perilaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan self control siswa di SMAN 2 Sungai Tarab pada kelas X IPS 1 setelah diberikan layanan bimbingan konseling. Hal ini dapat di lihat dari tabel hasil penelitian masingmasing subjek penelitian bahwa dalam proses penerapan layanan bimbingan klasikal terlihat adanya peningkatan self control siswa sebanyak 33,04 berdasarkan analisis perhitungan statistik melalui taraf signifikan 1% terlihat dari t0 lebih besar dari tt maka hipotesis alternatif (Ha) diterima kesimpulannya dengan memberikan layanan bimbingan klasikal dapat meningkatkan self control siswa di SMAN 2 Sungai Tarab pada kelas X IPS 1. Hal ini berarti layanan bimbingan klasikal dapat digunakan oleh konselor di sekolah untuk meningkatkan self control siswa.

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISIWA SMAN 1 PARIANGAN

Deni Oktariska Caniago, NIM. 13 108 030, Judul Skripsi: “Hubungan Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik siswa SMA N 1 Pariangan”. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena yang tampak selama proses PBM dimana terdapat siswa/i yang tidak dapat mengatur waktu dengan baik, banyak siswa yang merasa sibuk terhadap suatu tugas yang diberikan, siswa lebih mengerjakan aktivitas lain seperti bermain game online, bercerita dan melakukan kegiatan lain, banyak waktu yang digunakan siswa secara percuma dalam hal yang tidak penting, sehingga mereka lalai dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Untuk memecahkan masalah tersebut dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui hubungan kontrol diri dengan prokrastinasi akademik siswa di SMA N 1 Pariangan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional (studi hubungan). Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Pariangan yang berjumlah 233 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji korelasi Product Moment. Berdasarkan hasil nilai rhitung sebesar 0,352 , oleh karena itu H1 diterima dan H0 di tolak karena H1: rxy > 0 dan H0: rxy ≤ 0. bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kontrol diri dengan prokrastinasi akademik siswa di SMA N 1 Pariangan

ANALISIS KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH PADANG LAWEH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

SILVANNY MEISKA, NIM. 13 106 076, Judul Skripsi “ANALISIS KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA DI KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH PADANG LAWEH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI”, Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini didasari oleh adanya siswa yang tidak mengetahui dan tidak memahami gaya belajar, gaya belajar siswa bermacam- macam dan juga mempengaruhi hasil belajar yang dimiliki siswa, dalam strategi guru kurang mempertimbangkan gaya belajar/ karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik gaya belajar siswa yaitu gaya belajar divergen,gaya belajar assimilasi, gaya belajar konvergen dan gaya belajar akomodator. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Muhammadiyah Padang Laweh yang berjumlah 35 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Kemudian data yang dikumpulkan berupa data angket gaya belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Hasil analisis data menunjukkan bahwa karakteristik gaya belajar siswa kelas VII MTs Muhammadiyah Padang Laweh yang sangat dominan adalah karakteristik gaya belajar konvergen dengan persentase 49% diikuti oleh karakteristik gaya belajar akomodator dengan persentase 34%, karakteristik gaya belajar assimilasi dengan persentase 11% dan karakteristik gaya belajar divergen dengan persentase 6%.

PENGELOLAAN DANA DESA DI NAGARI PASIE LAWEH KECAMATAN SUNGAI TARAB TAHUN 2015-2017

SISKA NOVITA, NIM. 14 231 104, dengan judul skripsi “Pengelolaan Dana Desa di Nagari Pasie Laweh Kecamatan Sungai Tarab Tahun 20152017”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, tahun 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan dana desa di Nagari Pasie Laweh Kecamatan Sungai Tarab Tahun 2015-2017 dalam bidang perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan dan pertanggungjawaban serta kendala yang dihadapi oleh pemerintah Nagari Pasie Laweh dalam melakukan pengelolaan dana desa. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini melalui pengukuran dengan membandingkan standar/kriteria Pengelolaan Keuangan Desa yang berpedoman pada Permendagri Nomor 113 tahun 2014 tentang pedoman Pengelolaan Keuangan Desa dengan keadaan dilapangan yang sesungguhnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana desa di Nagari Pasie Laweh dari bagian perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan dan pertanggungjawaban sudah sesuai dengan Permendagri No. 113 Tahun 2014, namun dalam bagian pelaporan yang dilakukan oleh pemerintah Nagari Pasie Laweh belum sepenuhnya menerapkan ketentuan yag ada dalam Permendagri No. 113 Tahun 2014, hal ini disebabkan oleh pemerintah nagari belum dapat memberikan laporan pertanggungjawaban kepada pemerintah daerah dengan tepat waktu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kendala yang di hadapi oleh pemerintah Nagari Pasie Laweh dalam melakukan pengelolaan dana desa yaitu: 1) Pemerintah Nagari mengalami kendala dalam melakukan perencanaan pembangunan yang akan dilakukan karena belum memiliki skala prioritas atau tolak ukur dalam pembangunan. 2) Bendahara belum mampu memberikan laporan pertanggungjawabana secara tepat waktu kepada Wali Nagari, disebabkan oleh keterlambatan penyampaian SPJ dari PTPKN dan TPK yang menyebabkan keterlambatan dalam penginputan transaksi dan pelaporan kedalam sistem. 3) Pemerintah Nagari belum dapat memberikan laporan pertanggungjawaban secara tepat waktu kepada pemerintah daerah sesuai dengan ketentuan yang berlaku, di sebabkan oleh katerlambatan dalam pengumpulan SPJ dari masing-masing PTPKN dan TPK, dan keterlambatan dalam penyusunan laporan pertanggungjawaban.

“PERLAKUAN PRODUK RUSAK TERHADAP PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI CUP DAN GALON PT. TRI MULTI ALAMI BATUSANGKAR”.

Renni Deriska, NIM 14 231 087, Judul Skripsi “ Perlakuan Produk Rusak Terhadap Perhitungan Harga Pokok Produksi Cup Dan Galon PT. Tri Multi Alami Batusangkar”. Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana menghitung harga pokok produk rusak Cup dan Galon dan bagaimana pembebanan produk rusak terhadap harga pokok produksi Cup dan Galon pada PT. Tri Multi Alami. Penelitian ini dilakukan pada PT. Tri Multi Alami Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah menghitung harga pokok produk rusak terhadap harga pokok produksi. Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian kuantitatif yaitu memberikan gambaran terhadap data-data keuangan pada PT. Tri Multi Alami Batusangkar penulis teliti kemudian penulis mengolahnya untuk bisa mengambaran bagaimana perlakuan produk rusak tersebut. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder, dimana data berupa mengenai informasi data biaya produksi dan data laporan keuangan. Hasil penelitian yang penulis dapatkan adalah produk rusak yang disebabkan oleh mesin, kelalaian pekerja, dan listrik yang mati tidak dihitung pada perusahaan sedangkan menurut akuntansi biaya yang ditimbulkan oleh produk rusak harus dihitung sebagai pengurang biaya prodksi dan pembebanannya akan dibebankan pada kerugian.

Filsafat Pendidikan Vokasi

Buku ini bertujuan untuk mahasiswa-mahasiswi sebagai pendahuluan pada mata pelajaran ilmu Filsafat kejuruan, dengan mempelajari ilmu filsafat kejuruan (vokasi) kita mengenal susunan tentang hal-hal yang membuat mahasiswa masa kini lebih cenderung mengikuti pergaulan yang tidak baik, faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalam memilih pergaulan dan contoh sehari-hari yang terjadi di lingkungan tempat mahasiswa menimba ilmu di kampus. Dalam mengembangkan proses pendidikan butuh pola pikir yang menunjang dengan baik. Manusia memilki akal dan pikiran untuk memecahkan problem-problem dalam mengembang proses pendidikan yaitu proses mencerdaskan manusia dari kebodohan. Dari tidak tahu menjadi tahu, dari memiliki sifat primitif dalam berpikir sekarang sudah terpikir ke arah yang moern,serta manusia butuh filsafat dalam proses pendidikan. Dalam hal ini manusia berhubungan dengan filsafat dalam proses pendidikan. Manusia harus mampu berfilsafat dalam dunia pendidikan. Mampu menjalankan proses pendidikan dengan meng-gunakan ilmu pengetahuan dan teknologi yang canggih. Agar proses pendidikan dapat berjalan dengan baik mampu berfilsafat dalam mengatasi masalah-masalah yang muncul dalam proses pendidikan. Buku Filsafat pendidikan vokasi ini diterbitkan oleh penerbit deepublish dan tersedia juga versi cetaknya.

Manajemen Lembaga keuangan syariah Non Bank

Ekonomi Integrasi Konsep ekonomi Konvensional dan Ekonomi Islam

Sistem perbankan syariah di Indonesia dalam perspektif fikih ekonomi

On banking based on sharia from Islamic economic perspective in Indonesia.

Pembelajaran IPS di SD/MI

Sasaran penulisan buku ini terutama ditujukan bagi mahasiswa pada Program Studi (Jurusan) PGSD/PGMI; tidak menutup kemungkinan bagi para guru SD/MI di seluruh nusantara yang menaruh harapan besar dalam rangka optimalisasi peran pendidik (guru) untuk selalu mengasah dan memperbaharui pengetahuan serta kecakapan keilmuan. Buku ini juga diperuntukkan bagi para peneliti pemula, pemerhati pendidikan IPS, juga para pemerhati sosial dan budayawan di negeri ini. Secara ringkas, buku ini membahas mengenai berbagai bab dengan cakupan materi sebagai berikut. 1) Prawacana 2) Perspektif Pembelajaran IPS di SD/MI 3) Manusia dan Lingkungan 4) Individu, Kelompok, dan Kelembagaan 5) Perubahan dan Konflik Sosial 6) Dinamika Kebudayaan 7) Ruang dan Waktu dalam Sejarah 8) Kenampakan Muka Bumi 9) Perekonomian dan Perilaku Ekonomi 10) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pendidikan 11) Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS 12) Pendekatan, Strategi, Metode, dan Teknik Pembelajaran IPS SD/MI 13) Model – Media Interaktif dalam Pembelajaran IPS SD/MI.

Hukum penyelesaian sengketa medis

On medical disputes resolution in Indonesia.

Bimbingan Pembelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi: Untuk SD/MI Kelas 2

Ar-Raniry publications on Islam: Metode pengembangan masyarakat Islam, gradualisme dan konsensus

Jurnalistik televisi menjadi reporter profesional

In God we trust