2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURHALIMA AULIA ROHMA, NIM 1930301029, Judul Skripsi: “Penafsiran Ayat Zalim Terhadap Diri Sendiri (Studi Komparatif Penafsiran Wahbah Az-Zuhaili Dan Imam Al-Qusyairi)”. Program Studi Ilmu Al-Qur`An Dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun Akademik 2024. Pokok permasalahan penelitian ini adalah (1) Penafsiran ayat-ayat zalim terhadap diri sendiri menurut Wahbah Az-Zuhaili dan Imam Al-Qusyairi, (2) Persamaan dan perbedaan zalim terhadap diri sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dan menjelaskan penafsiran ayat ayat zalim terhadap diri sendiri menurut Wahbah Az-Zuhaili dan Imam Al-Qusyairi serta untuk mengetahui persamaan dan perbedaan zalim terhadap diri sendiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Metode yang digunakan adalah metode tafsir muqaran. Sedangkan sumber data yang peneliti gunakan terdiri dari sumber data primer dalam yaitu ayat-ayat al-Qur`an yang berkaitan langsung terkait zalim terhadap diri sendiri dalam kitab tafsir, yaitu kitab tafsir Al-Munir dan kitab tafsir Latha`if Al-Isyarat. Sedangkan data sekunder dalam penelitian ini adalah buku-buku, jurnal, artikel yang berhubungan langsung mengenai zalim terhadap diri sendiri. Teknik analisis data ialah mengidentifikasikan ayat-ayat tentang zalim terhadap diri sendiri dalam Al-Qur`an, menyusun pembahasan kerangka yang sempurna, menggambarkan atau mendiskripsikan, menyimpulkan ayat-ayat yang sudah dianalisis dengan jelas dan dapat dipahami. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penafsiran ayat zalim tentang diri sendiri dapat dilihat dalam pandangan Wahbah Az-Zuhaili dan Imam Al-Qusyairi. Adapun menurut Wahbah Az-Zuhaili zalim merupakan perbuatan yang tercela karena sangat merugikan diri sendiri. Golongan manusia yang zalim kepada dirinya sendiri disebut zalimun linafsihi, yakni orang yang mengotori pikiran dan jiwanya dengan dosa merupakan kezaliman kepada diri sendiri yang berakibat sangat merugikan dirinya dan orang sekitarnya. Sedangkan dalam tafsir Latha`if al-Isyarat karya Imam Al-Qusyairi adalah tafsir yang menggunakan corak tafsir sufi, Imam Al-Qusyairi memandang perbuatan zalim terhadap diri sendiri adalah perbuatan sesuatu apapun jika ditempatkan tidak pada tempatnya dapat dikatakan sebagai perbuatan zalim.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
HALIMATUSA’DIAH, NIM 1730110012, Judul Skripsi “Pengembangan E-Modul Berbasis Guided Inquiry Berbantuan Flip Pdf Pada Materi Perkembangan Atom Dan Sistem Periodik Unsur Untuk KELAS X IPA SMA /MA”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasarkan pada proses pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik masih mengunakan buku paket dan modul ajar. Namun pada buku paket dan modul ajar tersebut hanya menampilkan satu atau dua level representasi kimia. Sehingga diperlukan pengembangan modul yang lebih mernarik dan dapat menampilkan tiga level repesentasi kimia seperti E-Modul. E-Modul kimia yang di kembangkan berbasis guided inquiri. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan EModul kimia berbasis guided inquiry berbantuan flip pdf pada materi perkembangan atom dan sistem periodik unsur kelas X IPA SMA/ MA di MAN 2 Tanah Datar yang valid dan praktis. Penelitian ini mengunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4 D (define, design, develop, and desseminete). Tetapi tahapan pada penelitian dengan model 4 D hanya dilakukan dari tahap pertama hingga tahap ketiga, Yaitu: tahap define, design, dan develop. Hasil dari E-Modul kimia berbasis guided inquiri berbantuan flip pdf yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas dan praktikalitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) E-Modul berbasis guided inquiry berbantuan flip pdf pada materi perkembangan atom dan sistem periodik unsur memperoleh hasil validasi dengan presentase 77,08% kategori valid. 2) E-Modul berbasis guided inquiry berbantuan flip pdf pada materi perkembangan atom dan sistem periodik unsur memperoleh hasil praktikalitas peserta didik dengan presentase 78,42% kategori praktis dan praktikalitas pendidik dengan presentase 80,35% kategori praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa E-Modul yang di kembangkan dapat di jadikan sebagai salah satu sumber belajar bagi peserta didik.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhalimah, NIM. 1830106039, Judul Skripsi: “Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Dan Reading Questioning Answering (RQA) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di MTsN 12 Tanah Datar”. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu pembelajaran yang dilakukan oleh guru cenderung menggunakan model pembelajaran yang kurang bervariasi, sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar kognitif peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan kombinasi model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) dan Reading Questioning Answering (RQA) Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Pembelajaran IPA Kelas VIII di MTsN 12 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experimental dengan rancangan penelitian Pretest-Postest Control Group Design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes soal essay untuk hasil belajar kognitif peserta didik. Berdasarkan rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen memiliki rata-rata yaitu 83,71 sedangkan pada kelas kontrol rata-rata nilai peserta didik yaitu 77,28. Hipotesis diuji dengan menggunakan metode independent sample t test berbantuan program SPSS versi 22. Berdasarkan uji hipotesis didapatkan nilai Thitung yaitu 3.730 sedangkan nilai Ttabel yaitu 1,667. Jadi Thitung > Ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dimana H1 adalah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Dan Reading Questioning Answering (RQA) dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan kombinasi model pembelajaran Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE) Dan Reading Questioning Answering (RQA) dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK HALIMAH AINORA Nim 2830103028 judul skripsi “IMPLEMENTASI BUDAYA ORGANISASI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PAYAKUMBUH”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2022. Masalah utama dalam skripsi ini adalah implementasi budaya organisasi di madrasah aliyah negeri 1 Payakumbuh yang menerapkan point-point budaya oranisasi dalam sebuah organisasi pendidikan (kerjasama, kedisiplinan, keteladanan pemimpin, sistem administrasi, pengutamaan tugas, efektif dan efisiensi serta sistem pengelolaan). Untuk meningkatkan mutu pendidikan maka semua elemen sekolah harus ikut andil dalam hal tersebut salah satunya dengan meningkatkan implementasi budaya organisasi di madrasah. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana implementasi budaya organisasi di madrasah aliyah neeri 1 Payakumbuh dan dampak dari implementasi budaya organisasi di madrasah aliyah negeri 1 Payakumbuh, sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana implementasi budaya organisasi di madrasah aliyah negeri 1 Payakumbuh dan Bagaimana dampak dari implementasi budaya organisasi di madrasah aliyah negeri 1 Payakumbuh. Penelitian ini merupakan jenis penilitian deskriptif dengan analisi kualitatif yang bertempat di madrasah aliyah negeri 1 Payakumbuh (MAN 1 Payakumbuh). alat yang digunakan peneliti dalam penelitian ini berupa buku tulis, pena, handphone. Buku digunakan untuk mencatat informasi-informasi yang diterima oleh peneliti dari narasumber, handphone digunakan untuk merekam dan mendokumentasikan data yang peneliti dapatkan. Sumber data dalam penelitian ini peneliti dapatkan dari Kepala Sekolah, Kepala Tata Usaha dan Tenaga Pendidik dan peserta didik MAN 1 Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil temuan penelitian ini dapat dikemukakan bahwa budaya organisasi yang dijalankan di MAN 1 Payakumbuh merupakan bentuk penerapan kegiatan atau aktifitas bersama yang diijalankan secara bersama dari masa kemasa yang kemudian menjadi suatu pola kebiasaan dan menjadi ciri khusus yang ada dilingkungan MAN 1 Payakumbuh. budaya organisasi di MAN 1 Payakumbuh ini diimplementasikan dengan menjalankan poin-poin budaya organisasi yang bisa diterapkan disebuah organisasi pendidikan (kerjasama, kedisiplinan, keteladanan pemimpin, sistem administrasi, pengutamaan tugas, efektif dan efisiensi serta sistem pengelolaan). Dampak dari implementasi budaya organisasi di MAN 1 Payakumbuh ialah terjalinnya komunikasi yang baik dan terciptanya keharmonisan kerja sehingga memberikan pengaruh baik terhadap kinerja pegawai dan kepada prestasi peserta didik.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
لمعرفة كيفية تطبيق الطريقة المباشرة في تعليم اللغة العربية و تحسين تعليم اللغة العربية بالطريقة المباشرة في المعهد الديني المعاصر باسيا بوكتنغي. طريقة البحث المستخدمة هي منهج البحث النوعي الوصفي ، وهذه الطريقة تستخدم البيانات المجمعة على شكل كلمات وصور ولا تستخدم أرقامًا وإذا كانت هناك أرقام في هذه الدراسة فهي مجرد حرف داعم. تتضمن البيانات التي تم الحصول عليها ملاحظات ميدانية وصور ووثائق شخصية وما إلى ذلك ، ويؤكد هذا البحث النوعي على عملية العمل. نتائج تطبيق الطريقة المباشرة في تعلم اللغة العربية هي أن الطلاب يكونون أكثر حماسًا في تحسين لغتهم العربية ولديهم الحافز لأن كل معلم يدرس يستخدم اللغة العربية دائمًا كما أن الطلاب سريعون أيضًا في فهم المفردات التي لا يعرفونها عن طريق يشرح المدرس بحركات الجسم والدعائم مثل الصور والأدوات.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Halimatus sa’diah, NIM. 1730111023 Judul Skripsi “Pengembangan Video Pembelajaran Dengan Animasi Stop Motion Berbasis Kinemaster Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD IT Darul Azzam Kecamatan Rao Kabupaten Pasaman”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran di masa covid’19. Kurang bervariasi dan kurang relevannya media pembelajaran yang digunakan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Berdasarkan masalah tersebut diperlukan pengembangan video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster yang sangat memungkinkan untuk dikembangkan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana validitas video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster pada pembelajaran tematik kelas IV di SD IT Darul Azzam kecamatan rao kabupaten pasaman? 2) Bagaimana praktikalitas video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster pada pembelajaran tematik kelas IV di SD IT Darul Azzam kecamatan rao kabupaten pasaman? Tujuan penelitian: 1) untuk mengetahui kevalidan video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster pada pembelajaran tematik kelas IV di SD IT Darul Azzam kecamatan rao kabupaten pasaman. 2) Untuk mengetahui kepraktisan video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster pada pembelajaran tematik kelas IV di SD IT Darul Azzam kecamatan rao kabupaten pasaman. Metode penelitian ini adalah research and development dengan menggunakan model 4-D. Penelitian ini melalui tahapan pendefinisian (define), tahap perancangan (design) dan tahap pengembangan (development). Tahap penyebaran (disseminate) tidak digunakan karena keterbatasan dana dan waktu. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SD IT Darul Azzam. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi video pembelajaran dan lembar praktikalitas (angket respon guru dan siswa). Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa video pembelajaran dengan animasi stop motion pada pembelajaran tematik yang dikembangkan dinyatakan telah valid dan praktis. Berdasarkan penilaian para ahli diperoleh 83,8 % yang termasuk kategori sangat valid. Lembar angket respon guru 86,5 % dengan kategori sangat praktis. Lembar angket respon siswa 89,4 % dengan kategori sangat praktis. Kesimpulan penelitian ini adalah video pembelajaran dengan animasi stop motion berbasis kinemaster pada pembelajaran tematik dinyatakan telah valid dan praktis dikelas IV SD IT Darul Azzam Kecamatan Rao Kabupaten Pasaman. Hal ini membuktikan bahwa video pembelajaran dengan animasi stop motion dapat digunakan sebagai media pembelajaran disemester 1 pada tema 2 selalu berhemat energi subtema 1 sumber energi pembelajaran ke 4 disekolah tersebut.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Ramadhona Halim Putra, Nim 1730202038. Dengan judul skripsi: “Tinjauan Fiqh Mu’amalah Terhadap Upah Mengupah Membuat Kandang Puyuh di Jorong Kamboja Nagari Lubuk Jantan Kecamatan Lintau Buo Utara Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Hukum Ekonomi Syari’ah, Fakultas Syari’ah, Institut Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana tata cara upah mengupah pembuatan kandang di Jorong Kamboja Nagari Lubuk Jantan Kecamatan Lintau Buo Utara Kabupaten Tanah Datar, serta bagaimana tinjauan fiqh muamalah terhadap upah mengupah pembuatan kandang puyuh di Jorong Kamboja Nagari Lubuk Jantan Kecamatan Lintau Buo Utara Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menjelaskan tata cara upah mengupah pembuatan kandang puyuh serta menjelaskan tinjauan fiqh muamalah terhadap upah mengupah membuat kandang puyuh di Jorong Kamboja Nagari Lubuk Jantan Kecamatan Lintau Buo Utara. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Penelitian Kualitatif, sedangkan sifat penelitiannya bersifat deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai kenyataan. Sebagaimana sumber data primer terdiri dari pekerja yang membuat kandang puyuh dan pemilik kandang puyuh berjumlah 9 orang yaitu Wahyudi, Ismail, Betrianto, Pendi, sebagai tukang pembuat kandang puyuh, Irsal, Bustanil, Afrizal, Jalinus, Reni Susanti Sebagai pemilik kandang.di Jorong Kamboja, sedangkan sumber data sekunder diperoleh melalui sejumlah buku, jurnal, artikel dan sumber bacaan lainnya untuk memperkuat data primer. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, disimpulkan bahwa pelaksanaan sistem upah mengupah dalam pembuatan kandang puyuh, pemilik kandang meminta di isi satu kotak 40 ekor puyuh, maka jumlah upah satu kotak Rp. 120.000,-. Apabila satu deret upahnya Rp. 9.000.000,- kemudian setelah kandang siap pemilik mengisi satu kotak dengan 50 ekor puyuh, maka tukang mengalami kerugian dalam satu kotaknya Rp. 30.000,-. satu baris 75 kotak maka tukang mengalami kerugian sebanyak Rp. 2.250.000,- dalam satu deret kandang puyuh. Bentuk aqad yang dilakukan pemilik kandang dengan pekerja pembuat kandang secara lisan, Hal ini tidak sesuai dengan perjanjian karena ada unsur gharar tidak dibolehkan karena akan menimbulkan kerugian disalah satu pihak atau kesepakatan bersama dan merugikan pihak yang bersangkutan.Tinjauan Fiqh Muamalah terhadap upah-mengupah dalam pembuatan kandang puyuh yang terjadi di Jorong Kamboja Nagari Lubuk Jantan tidak sesuai dengan konsep Fiqh Muamalah karenaterdapat adanya kerugian yang ditimbulkan oleh salah satu pihak. Islam melarang apapun yang merugikan salah satu pihak yang bermuamalah, setiap kerugian dan kemudharatan itu harus di hilangkan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Halimah Rahmadhani, NIM : 1630402042, judul skripsi “ Analisis Kinerja Pada Perusahaan PT Adhi Karya (Persero) Tbk Dengan Pendekatan Metode Balanced Scorecard”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Akuntansi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi adalah bagaimana kinerja PT Adhi Karya (Persero) Tbk dengan analisis hasil berdasarkan pengukuran melalui pendekatan metode balanced scorecard yang dapat dilihat dari empat perspektif: perspektif keuangan, perspektif pelanggan, perspektif proses bisnis dan internal, serta perspektif pertumbuhan dan pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan menggunakan pendekatan metode deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah, data sekunder berupa laporan keuangan pada PT. Adhi Karya (Persero) Tbk. Teknik analisis data yang digunakan adalah, perspekif keuangan yang diukur dari ROA dan ROE, perspektif pelanggan diukur penerimaan kas dari pelanggan berdasarkan indikator suatu keberhasilan dari penjualan yang direalisasikan pada banyaknya pendapatan yang diterima perusahaan, perspektif proses bisnis internal diukur dari operating profit yang didapatkan dari hasil penjualan setelah dikurangi dengan biaya yang terkait dengan penjualan dan biaya produksi, dan perspektif pertumbuhan dan pembelajaran diukur dari net income dan jumlah karyawan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa, berdasarkan dari keempat perspektif yang ada pada metode balanced scorecardberdasarkan perspektif keuangan dilihat dari Return on Equity (ROE),dan Return on Asset (ROA), perspektif pelanggan dari penerimaan kas pelanggan, perspektif proses bisnis dan internal diukur dari operating profit sertaperspektif pertumbuhan dan pembelajaran dari net icome dan jumlah karyawandisetiap periode berjalan kinerja pada PT Adhi Karya (Persero) Tbk dapat dikatakan cukup baik dikarenakan adanya fluktuasi yang tidak terlalu signifikan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhalimah, NIM. 1730108046, judul skripsi: ANALISIS MASALAH AGAMA DAN MORAL SISWA SMP NEGERI 6 SIJUNJUNG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah terjadinya masalah agama dan moral. Masalah agama yaitu tidak sholat tepat waktu, meninggalkan sholat karena malas, ketika berjanji ingkar, membuang sampah sembarangan. Masalah moral yaitu berkata kurang sopan kepada orang lain, tidak menghargai orang lain, pengabaian terhadap aturan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan agama dan moral siswa SMP Negeri 6 Sijunjung berdasarkan pengamalan ajaran agama Islam dan perilaku moral siswa dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Sijunjung. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sembilan puluh lima siswa dan sampel lima puluh siswa yang dikatakan memiliki masalah agama dan moral. Teknik sampling yang digunakan untuk menetapkan sampel ialah teknik sample random sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala Likert. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah agama dan moral tertinggi per-aspek yaitu masalah agama pada “Selalu merasa cemas akan datangnya kematian, “Tidak sholat karena malas”, dan “Membuang sampah dimana saja sesuka hati”. Masalah moral yaitu “Kurangnya motivasi instrinsik”, ”Terlanjur memperolok-olokkan teman yang membuat hatinya tersinggung”, dan “Tidak mendengarkan orang tua ketika sedang marah dan memberi nasehat”.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
JEFRI HALIM, NIM 1730404044, dengan judul skripsi “ Pengaruh Kualitas Produk, Harga, Promosi terhadap Keputusan Pembelian Susu Sapi Murni Siap Minum dalam Kemasan Merek Serambi Milk di Padang Panjang.” Jurusan Manajemen Bisnis Syariah fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah volume penjualan susu sapi segar murni Serambi Milk tahun 2020 yang cenderung mengalami fluktuasi dari target yang ditetapkan oleh perusahaan. Hal ini tentunya ditimbulkan karena adanya pengaruh dari kualitas produk, harga dan promosi terhadap keputusan konsumen untuk membeli susu sapi segar murni. Karena itu Tujuan dalam penelitan ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, harga, promosi terhadap keputusan pembelian Serambi Milk. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi 90 responden, selanjutnya teknik pengambilan data adalah kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan software SPSS for windows versi 22 Hasil anlisis dalam penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian susu sapi murni sebesar 6,974 dengan nilai signifikan sebesar 0,00 0.05. Begitu juga dengan harga berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian susu sapi murni sebesar 2,336 dengan nilai signifikan sebesar 0,022 0,05. Sedangkan promosi berpengaruh negarif terhadap keputusan pembelian susu sapi murni sebesar -1,356 dengan nilai signifikan sebesar 0,179 > 0,05. Kualitas produk, harga dan promosi berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian susu sapi murni sebesar 27,356 dengan nilai signifikan 0,00 0,05.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Setiap organisasi membutuhkan pengelola atau manajer, bukan sekedar manajer, tetapi manajer yang baik dan hebat. Organisasi membutuhkan orang yang dapat menetapkan visi, sasaran dan merencanakan segala hal, strategi-strategi yang tepat diterapkan untuk mencapai sasaran-sasaran tersebut. Organisasi membutuhkan orang-orang yang mampu mengorganisir, mengatur dan mengendalikan berbagai hal sehingga tujuan organisasi dapat dicapai Perkembangan teknologi saat ini memungkinkan para karyawan melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya tanpa dibatasi ruang dan waktu. Manajer masa kini dituntut untuk bisa tanggap terhadap lingkungan eksternal organisasi, peka terhadap huru hara etika, kebutuhan akan keahlian dalam menyelesaikan krisis manajemen (manajemen konflik), e-business, teknologi yang berubah secara pesat, globalisasi, pengalihdayaan, tim virtual global, manajemen ilmu pengetahuan, rantai penawaran global, dan berbagai perubahan lainnya telah mengharuskan manajer-manajer yang bisa bekerja lebih baik dari teknik-teknik dan ide-ide tradisional yang telah diterapkan sebelumnya. Pengelolaan kini menuntut adanya keterampilan dan keahlian manajemen yang menyeluruh. Buku i ini membahas: Bab 1 Pengertian Manajemen Bab 2 Sejarah dan Perkembangan Manajemen Bab 3 Manajemen dan Lingkungan Eksternal Organisasi Bab 4 Manajemen dan Manajer Bab 5 Proses Perencanaan Bab 6 Penetapan dan Tujuan Organisasi Bab 7 Organisasi dan Struktur Organisasi Bab 8 Pendelegasian Wewenang dan Koordinasi Bab 9 Kepemimpinan Bab 10 Manajemen Konflik Bab 11 Pengawasan Bab 12 Inovasi dan Perubahan Organisasi
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini berisi tuntunan cara mendidik yang makruf untuk anak. Buku ini menjelaskan bagaimana cara orang tua mendidik anak dengan memahami sisi mental anak, sehingga berdampak baik pada psikologis mental anak. Selain itu, buku ini juga menjelaskan alasan sains (ilmiah) cara mendidik anak yang baik sehingga bagus untuk kesehatan mental dan fisik anak. Di samping itu, buku ini juga dilengkapi dengan tuntunan bagaimana cara mendidik anak yang baik sesuai dengan ajaran yang termaktub dalam Al-Qur’an dan Al Hadis. Buku “Parenting Nabawi” ini bagus sebagai pegangan bagi orang tua untuk mendidik anak. Anak adalah generasi penerus bangsa yang merupakan investasi dunia dan akhirat bagi orang tua. Salah asuh anak dapat berakibat fatal bagi masa depan anak. Itulah mengapa sebaiknya orang tua memberikan pendidikan yang baik pada anak dimulai dari lingkungan keluarga. Lebih dari itu, orang tua adalah madrasah pertama yang menjadi teladan anak. Buku ini cocok untuk dibaca sebagai panduan bagi orang tua agar mencetak generasi yang salih, salihah, dan cerdas yang bermanfaat untuk lingkungan masyarakat, bangsa, dan agama.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Terma maqasid al-Shari‘ah di era kontemporer seperti sekarang ini banyak mendapatkan perhatian serius dari para akademisi dan pemikir muslim, terlebih dari ahli-ahli hukum Islam. Terma maqa>s{id yang terwacana saat ini tidak sekedar sebagai kajian berbasis nilai, atau hanya mengkaji tentang hikmah-hikmah dan tujuan-tujuan hukum syariat, akan tetapi semakin melus hingga menyentuh dimensi ontologi dan epistemologi syariat Islam. Dengan kelengkapan obyek pembahasannya kajian maqasid diakui sebagai sebuah disiplin ilmu yang mandiri dalam rumpun studi hukum Islam dan tersaji secara terpisah dari ilmu usul al-Fiqh. Kajian maqasid ini dianggap lebih mampu menampilkan konsepsi pemikiran hukum Islam yang relevan dan progresif untuk mengantarkan hukum Islam yang lebih humanis, berkeadilan dan bermoral sesuai dengan misi pensyariatan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini membahas tentang 7 bab: 1. Pendahuluan membahas Latar belakang, evaluasi, tujuan evaluasi dan objek evaluasi 2. Evaluasi Program yang membahas tentang evaluasi dan penilaian, konsep evaluasi program, konsep program yang dievaluasi, menganalisis sumber daya dan kemampuan Pendukung Evaluasi., 3. Diklat Teknis membahas tentang pengertian diklat, pendidikan dan pelatihan, Diklat Teknis, 4. Model Evaluasi yang membahas iv tentang Evaluasi Berorientasi Tujuan, Evaluasi Bebas Tujuan, Evaluasi Responsif, Evaluasi Countenance, CIPP, Disccrepancy Model, Connoisseurship, Kirkpatrick 5. Model Evaluasi Kirkpatrick membahas tentang Reaction, Learning, Behaviour, Result., 6. Instrumen membahas tentang instrumen yang digunakan, validasi instrumen, realibilitas, teknik pengumpulan data dan triangulasi data.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini disusun dengan tujuan sebagai referensi bagi mahasiswa calon guru biologi, bagi guru biologi, pemerhati pembelajaran biologi, dan juga bagi guru berbagai bidang untuk memperkuat bagaimana melakukan proses penilaian, pengukuran, dan pelaporan hasil belajar peserta didik. Buku ini telah dilengkapi contoh-contoh soal latihan ke arah pembelajaran biologi, namun tidak menutup kemungkinan dapat digunakan oleh guru berbagai bidang sebagai referensi dan sebagai pembanding.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
HALIMA TUSA’DIYAH NIM. 1630107012, Judul skripsi “Penerapan Blended Learning Menggunakan Aplikasi Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gelombang Mekanik Kelas XI MIPA IPA SMAN 2 Payakumbuh”, Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Hasil belajar fisika siswa khususnya kelas XI SMAN 2 Payakumbuh masih tergolong rendah. Tidak semua siswa aktif ketika proses pembelajaran. Siswa tanpa terlibat aktif dalam pembelajaran dan kebanyakan hanya menerima materi yang disampaikan oleh guru di depan kelas. Inilah yang menyebabkan siswa kurang paham dengan materi yang diajarkan oleh guru. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi google classroom terhadap hasil belajar siswa pada materi gelombang mekanik kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh. Pada penelitian ini eksperimen semu adalah jenis penelitian yang peneliti gunakan, sedangkan rancangan penelitian yang peneliti gunakan yaitu Postest Only Control Group Design. Kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh merupakan populasi yang peneliti ambil untuk penelitian ini yang terdiri atas 8 kelas dan banyak seluruh siswa dari 8 kelas tersebut sebanyak 287 orang. Simple random sampling merupakan teknik pengambilan sampel yang dilakukan, yang terpilih sebagai kelas eksperimen yaitu kelas XI MIPA 3 dan kelas kontrolnya yaitu kelas XI MIPA 2. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes akhir (post test) untuk ranah kognitif yang terdiri dari 15 soal objektif, sementara data ranah afektif dan psikomotor didapatkan menggunakan lembar observasi yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar fisika siswa pada kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol. Pada penelitian ini dilakukan uji hipotesis dengan uji-t untuk ketiga ranah, pada ranah kognitif diperoleh harga thitung = 5,02, afektif didapatkan thitung = 2,56, dan psikomotor didapatkan thitung = 2,65, sedangkan ttabel = 1,67 untuk ketiga ranah dengan taraf nyata yang digunakan α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa untuk ranah kognitif, afektif dan psikomotor didapatkan thitung > ttabel sehingga H0 di tolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa hasil belajar fisika siswa dengan menerapkan model pembelajaran blended learning menggunakan aplikasi google classroom lebih baik dibandingkan hasil belajar fisika siswa dengan menerapkan model pembelajaran konvensional pada materi gelombang mekanik kelas XI MIPA SMAN 2 Payakumbuh.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
HALIMATUL ULYA, NIM 15301100051, Judul Skripsi “Persepsi Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto Terhadap Lembaga Keuangan Syariah”, Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah yang mana ASN menganggap bahwa lembaga keuangan syariah dan lembaga keuangan konvensional itu sama hanya istilah saja yang membedakan, kemudian lembaga keuangan konvensional lebih mendominasi dari keuangan syariah dan jarak lembaga keuangan syariah dari tempat mereka bekerja cukup jauh sehingga memakan waktu yang lama dan menyebabkan pekerjaan tertunda. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan analisis kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Untuk teknik analisis data yang peneliti gunakan analisis frekuensi dan deskriptif data. Pengembangan isntrumen penelitian yang peneliti gunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas. Populasi yang peneliti gunakan adalah keseluruhan aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama yang berjumlah 41 orang ASN.
Hasil penelitian dari seluruh ASN yang ada di Kemneterian Agama 29 diantaranya pernah menggunakan jasa lembaga keuangan syariah. Kemudian hasilnya menunjukkan bahwa persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari segi aspek karakteristik bank syariah berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 45,975%. Kemudian persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari segi fasilitas bank syariah berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 44,707%, persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Kota Sawahlunto terhadap lembaga keuangan syariah dari aspek lokasi berpersepsi cukup baik dengan persentase sebesar 48.073% dan persepsi aparatur sipil negara (ASN) Kementerian Agama Sawahlunto terhadap produk lembaga keuangan syariah dikategorikan cukup baik dengan persentase 43,902%.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
HALIMATUN SAKDIYA, NIM 13 101 053 judul skripsi “PEMIKIRAN K.H. HASYIM ASY’ARI TENTANG AKHLAK PESERTA DIDIK”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, Tahun 2019.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah realita yang terjadi dalam masyarakat banyak peserta didik yang memiliki akhlak kurang baik seperti peserta didik yang tidak menghormati gurunya dan peserta didik yang melakukan tawuran sesama peserta didik. Salah satu tokoh pendidikan Islam yang mengemukakan pendapat tentang akhlak peserta didik yaitu K.H. Hasyim Asy‟ari. Sub fokus dalam penelitian ini adalah pemikiran K.H. Hasyim Asy‟ari tentang akhlak peserta didik terhadap diri sendiri, akhlak peserta didik terhadap guru, dan akhlak peserta didik terhadap pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemikiran K.H. Hasyim Asy‟ari tentang konsep akhlak peserta didik terhadap diri sendiri, akhlak peserta didik terhadap guru, dan akhlak peserta didik terhadap pelajaran. Adapun kegunaan penelitian ini adalah sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana Strata Satu (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, serta sebagai sumber bacaan di perpustakaan IAIN Batusangkar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pustaka (Library Research). Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi tokoh yaitu menggambarkan dan menganalisis pemikiran K.H. Hasyim Asy‟ari tentang akhlak peserta didik. Sumber data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah karya K.H. Hasyim Asy‟ari dalam buku terjemahan yang berjudul Adab al-Alim wa al-Muta’alim yang diterjemahkan oleh Rosidin. Alat pengumpul data yang penulis gunakan adalah dokumentasi. Jenis analisis data yang penulis gunakan adalah analisis taksonomi (taxonomy analysis) yang berguna untuk menggambarkan fenomena atau masalah yang menjadi sasaran studi.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa pemikiran K.H. Hasyim Asy‟ari tentang konsep akhlak peserta didik terhadap diri sendiri di antaranya sebelum menuntut ilmu peserta didik hendaknya membersihkan hati dari akhlak tercela dan meluruskan niat belajar. Akhlak peserta didik terhadap guru diantaranya mencari pendidik yang tepat dan mengikuti/patuh dan bertata krama terpuji kepada pendidik. Akhlak peserta didik terhadap pelajaran di antaranya mempelajari ilmu Tauhid, Fiqih dan ilmu-ilmu lain yang bermanfaat bagi kehidupan dunia dan akhirat.
