ASRIL

Sistem Bagi Hasil Kebun Aren Dalam Perspektif Ekonomi Syariah Di Nagari Andaleh Baruh Bukik Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Risa Asril, NIM. 1630401157, dengan judul SKRIPSI “Sistem Bagi Hasil Kebun Aren Dalam Perspektif Ekonomi Syariah Di Nagari Andaleh Baruh Bukik Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu bagaimana pelaksanaan sistem bagi hasil pemilik dan penggarap kebun aren dalam perspektif ekonomi syariah dan porsi bagi hasil pemilik dan penggarap kebun aren dalam perspektif ekonomi syariah di Nagari Andaleh Baruh Bukik Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pelaksanaan sistem bagi hasil pemiliki dan penggarap kebun aren dan porsi bagi hasil kebun aren dalam perspektif ekonomi syariah di Nagari Andaleh Baruh Bukik Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknik yang penulis gunakan dalam pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu penggarap dan pemilik kebun aren di Nagari Andaleh Baruh Bukik. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat di simpulkan bahwa, sistem pembagian hasil kebun aren yang ada di Nagari Andaleh Baruh Bukik terdiri dari tiga macam pertama bagi hasil dengan nisbah 50%:50%, sistem tolong menolong, dan sistem bagi hasil dengan nisbah 70%:30%. Bagi hasil dilakukan antara pemilik dan penggarap kebun aren di Nagari Andaleh Baruh Bukik yang telah disepakati secara bersama mengandung gharar dan adanya ketidakadilan dalam pembagian hasil dari pohon aren (enau). Seharusnya setiap hasil yang diperoleh dari pohon aren (enau) penggarap harus menjelaskan secara rinci kepada pemilik tentang hasil yang diperoleh. Setiap hasil yang diperoleh pemilik juga berhak mendapatkan hasilnya seperti penjualan buah tab, penjualan ijuk, penjualan daun dan lidi dahan enau, dan penjualan batang enau. Sehingga terjadinya suatu tindakan yang telah mengambil hak orang lain dalam bentuk ketidakadilan pembagian hasil. Hal itu terbukti pada saat pembagian hasil kebun aren sering kali terjadi persoalan yang disebabkan oleh ketidaksesuain dengan yang di sepakati di awal dengan hasil yang diperoleh antara penggarap dengan pemilik.

Students' Difficulties in Using English Only in Micro Teaching Class

ASRIL, NIM. 15300400015, Judul Skripsi : “STUDENTS’ DIFFICULTIES IN USING ENGLISH ONLY IN MICRO TEACHING CLASS” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negri Batusangkar. Masalah dari penelitian ini adalah masih adanya mahasiswa yang menggabungkan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia ketika melakukan praktek mengajar di kelas micro teaching, padahal dosen menyuruh mereka untuk menggunakan bahasa Inggris saja ketika tampil praktek mengajar. Sebagian dari mereka juga tampak ragu ragu dan bingung ketika menyampaikan materi hanya menggunakan bahasa Inggris saja di kelas micro teaching.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan kesulitan kesulitan yang di alami mahasiswa ketika menggunakan bahasa Inggris saja ketika mengajar di kelas micro teacing. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 10 orang mahasiswa Bahasa Inggris yang mengalami kesulitan dalam menggunakan bahasa Inggris saja ketika melakukan praktek mengajar di kelas micro teaching dan di kelas itu dosen menginstruksikan untuk menggunakan bahasa Inggris saja untuk tampil mengajar. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan menggunakan alat pendukung lainnya seperti interview guideline, tape recorder dan documentation. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan perpanjangan waktu untuk menggali informasi lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Selanjutnya, untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles and Huberman (1994) yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunujukan bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa ketika tampil praktek mengajar dalam menggunakan bahasa Inggris saja di kelas micro teachnig ada 8, yaitu : 1) kesulitan dalam memilih kosa kata yang akan digunakan, 2) ragu dan tidak mengerti dalam penggunaan grammar, 3) merasa tidak percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris saja ketika tampil, 4) kesulitan dalam menyampaikan ide dalam bahasa Inggris, 5) keterbatasam kosa kata dalam berbicara bahasa Inggris, 6) merasa cemas berlebihan ketika menggunakan bahasa Inggris secara penuh, 7) ketika mengucapakan kata per kata nya mahasiswa mendapat kesulitan bagaimana cara mengucapkan kata dalam bahasa Inggris secara benar dan 8) mereka takut melakukan kesalahan ketika menggunkan bahasa Inggris saja ketika mengajar.

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, EMOSIONAL DAN SPRITUAL TERHADAP KINERJA SDI (STUDI PADA TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR),

ASRIL KOCE, NIM 212041002 Judul tesis “Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Emosional, dan Spritual terhadap Kinerja SDI (Studi pada Tenaga Kependidikan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar” Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Sumber Daya Insani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Emosional, dan Spritual terhadap Kinerja SDI di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan ini dilatar belakangi dari pentingnya 3 komponen tersebut menurut teori (Sosik & Megerian, 1999) menyatakan bahwa efektivitas kepemimpinan dan kinerja pegawai sangat dipengaruhi oleh interaksi ketiga jenis kecerdasan tersebut. Ditambah dengan fonomena yang terjadi di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Berdasarkan wawancara awal, masih terdapat pegawai yang tidak taat pada regulasi atau aturan misalnya tidak hadir tepat waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif dengan metode deskriptif- analitik, menggunakan sampel 100 orang berdasarkan rumus Solvin. Insrumen penelitian menggunakan kuesioner dan diolah menggunakan uji regresi linier berganda, uji parsial, uji silmultan dan koefisien determinasi untuk melihat besaran pengaruh dengan bantuan SPSS V.30. Hasil penelitian membuktikan bahwa semua hipotesis diterima, pertama; kecerdasan intelektual berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar; kedua; kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar; ketiga; kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, dan keempat; kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Besaran pengaruh adalah IQ (21%) EQ (36%) dan SQ (22%) dan jika di uji secara simultan maka IQ, EQ, SQ mempengaruhi kinerja 42%. Hasil ini membuktikan bahwa teori (Sosik & Megerian, 1999) sejalan dengan hasil bahwa interaksi komponen ini dapat mempengaruhi kinerja.

Students’ Perception on Using ChatGPT to Make Lesson Plan in Micro Teaching Course

DASRIL ROMADHANI, No. Reg 2030104013, title of thesis STUDENTS’ PERCEPTION ON USING CHATGPT TO MAKE LESSON PLAN IN MICRO TEACHING COURSE. English Teaching Deparment, Faculty Of Tarbiyah And Teacher Training Stage Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. This research originated from the phenomenon of diverse perceptions of students majoring English Teaching Department on the use of ChatGPT which was used to assist in making lesson plans or teaching modules in micro teaching classes. Seeing this phenomenon, a problem was found in this study, namely that the various perceptions of students who have used ChatGPT to make lesson plan in micro teaching classes of English Teaching Deparment semester VI UIN Mahmud Yunus Batusangkar Academic Year 2022/2023 have not been revealed. The purpose of this study is to describe the perceptions of students who have used ChatGPT in helping to make lesson plans. This research uses a descriptive qualitative approach with a case study type of research. The informants of this research are students majoring in English Teaching Deparment who have completed the micro teaching course in the 2022/2023 academic year, totaling 6 people who have been determined by the research serves as the main instrument in data collection and is assisted by supporting instruments in the form of interview guidlines. Meanwhile, to test the validity of the data, researcher conducted time triangulation of data by comparing the first interview with the second interview. Futhermore, to analyze the data, researcher used Sugiyono (2013) theory by reducing data, presenting data, and verifying data and making conclusion. The result of this research showed that there are several students perception on using ChatGPT to make lesson plan in micro teaching course. These perceptions are: Positive Perceptions, namely: a) Very helpful in creating lesson plans. b) Easy to use. c) More efective than Google. d) Saving time. e) Creative and innovative. Negative Perception, namely: a) Addiction to using ChatGPT. b) No existance of sources. c) The answers are not always correct. d) ChatGPT cannot generate images, audio, and video. e) If there are network contraints, the answers provided by ChatGPT may not be appropriate. f) ChatGPT does not fully understand the national curriculum.

EVALUASI PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI SEKOLAH DASAR GUGUS IV KOTA SOLOK.

Asril, NIM 222031004, Judul Tesis: “Evaluasi Pelaksanaan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Sekolah Dasar Gugus IV Kota Solok”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah ketidak sesuaian pendapat dan penilaian terhadap evaluasi pelaksanaan model PjBL pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti sekolah dasar Gugus IV Kota Solok yang sesuai dengan kurikulum merdeka. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Sekolah Dasar Gugus IV Kota Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain penelitian evaluasi model Formatif sumatif evaluation dikembangkan Scriven. Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri. Sumber data meliputi kepala sekolah, Guru PAI dan Budi Pekerti kelas V Gugus IV Kota Solok, serta siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan model Miles dan Hubermen meliputi Mereduksi data, Mendisplay data, dan menarik kesimpulan. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa evaluasi formatif pelaksanaan model PjBL pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti sekolah dasar Gugus IV Kota Solok dari evaluasi pada lima sekolah, terdapat tiga sekolah yang telah melaksanakan model PjBL dengan baik dan dua sekolah yang belum melaksanakan model PjBL dengan maksimal dan perlu penyempurnaan. Hal ini dilihat dari evaluasi perencanaan, evaluasi pelaksanaan, evaluasi terhadap evaluasi pembelajaran model PjBL pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti. Evaluasi sumatif menemukan bahwa model PjBL akan lebih dikembangkan dan disempurnakan lagi pada materi lainnya. Maka dalam hal ini disimpulkan bahwa pelaksanaan Model PjBL di sekolah dasar telah dapat dilaksanakan dengan tetap meningkatkan kompetensi dari guru dan memperhatikan kebutuhan dan karakteristik siswa.

Strategi Pembinaan Kedisiplinan Peserta Didik Oleh Pembina di Asrama Putra SMP-IT Qurrota 'Ayun Batusangkar

ASRIL YAKUB, NIM 19301010156 judul skripsi: STRATEGI PEMBINAAN KEDISIPLINAN OLEH PEMBINA ASRAMA DI SMP-IT QURROTA ‘AYUN BATUSANGKAR. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023, yang terdiri dari 99 halaman. Skripsi ini membahas strategi pembinaan kedisiplinan oleh pembina asrama yang berperan aktif mengelola dan mengarahkan peserta didik dalam membangun kedisiplinan peserta didik diasrama Putra SMP-IT Qurrata ‘ayun Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh peserta didik yang sangat taat pada aturan dan disiplin di SMP-IT Qurrota ‘Ayun Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendekskripsikan strategi pembinaan kedisiplinan oleh pembina asrama putra di SMP-IT Qurrota ‘Ayun Batusangkar. Serta mendekripsikan kendala yang dihadapi oleh pembina asrama putra di SMP-IT Qurrota ‘Ayun Batusangkar. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi dan wawancara. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif dengan menggunakan kalimat yang efektif. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala pembina asrama putra, pembina asrama putra dan peserta didik putra SMP-IT Qurrota ‘Ayun Batusangkar. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data (display data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah pengamatan yang tekun dan teknik triagulasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa dalam pembinaan kedisiplinan di asrama putra SMP-IT Qurrota ‘Ayun Batusangkar melalui tiga kegiatan karena keterbatasan penelitian, yaitu: kegiatan bina pribadi islam, kegiatan tahfidz dan kegiatan amalan yaumi. Strategi pembinaan kedisiplinan yang digunakan dalam pembinaan kedisiplinan yaitu dengan pembiasaan, pemberian contoh atau tauladan, penyadaran, pengawasan. Waktu kegiatan bina pribadi islam hari Selasa jam 07.15-08.50 biasanya bentuk kegiatannya halqah. Didalam kegiatan bina pribadi islam memiliki hambatan, anak-anak belum terlalu faham dengan kegiatan bina pribadi islam dan mengantuk pada ketika kegiatan berlangsung. Upayanya adalah melakukan pendekatan khusus kepada peserta didik yang bersangkutan. Kegiatan tahfidz, bentuk kegiatannya setoran hafalan dan muroja’ah hafalan setelah subuh dan setelah magrib sampai 21.00. Hambatan dalam kegiatan Tahfidz adalah perbedaan daya ingat peserta didik. Upaya dengan melakukan pengawasan kepada peserta didik diwaktu senggangnya. Adapun kegiatan amalan yaumi dilakukan setiap hari mulai dari ibadah yang sunnah maupun yang wajib. Hambatan ada anak yang karang motivasi dalam mengejar target amalan yaumi. Upaya yang dilakukan memberikan perhatian lebih, kemudian dengan mengingatkan setiap anak agar mengerjakan target amalan yauminya

Analisis Kinerja Keuangan Pada Pt. Kino Indonesia Tbk Periode 2018-2022

Yona Asril NIM: 1930404124 dengan Judul Skripsi “Analisis Kinerja Keuangan Pada PT Kino Indonesia Tbk periode 2018-2022’’ Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah terjadinya peningkatan liabilitas namun tidak diikuti dengan peningkatan laba bersih bahkan PT Kino Indonesia Tbk pada tahun 2020-2022 penjualan bersihnya mengalami penurunan. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis dan mengetahui kinerja keuangan PT Kino Indonesia Tbk periode 2018-2022 ditinjau dari rasio likuiditas, solvabilitas, aktivitas dan profitabilitas. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Jenis data yang digunakan yaitu data sekunder berupa laporan keuangan PT Kino Indonesia Tbk dari situs resmi Bursa Efek Indonesia. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik dokumentasi berupa laporan keuangan seperti, laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi PT Kino Indonesia Tbk pada tahun 2018-2022. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan mengakses ke situs resmi Bursa Efek Indonesia yaitu: www.idx.co.id. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT Kino Indonesia Tbk pada rasio likuiditas dilihat dari current ratio tahun 2019-2020 dan tahun 2022 dalam kondisi kurang baik. Dilihat dari quick ratio tahun 2019-2020 dan tahun 2022 dalam kondisi kurang baik. Dilihat dari cash ratio tahun 2019-2020 kurang baik dan tahun 2022 kondisi kurang baik. Pada rasio solvabilitas dilihat dari DAR tahun 2019-2020 dan tahun 2022 dalam kondisi kurang baik. Dilihat dari DER tahun 2019-2020 dan tahun 2022 dalam kondisi kurang baik. WCTO tahun 2018-2020 dan tahun 2021-2022 kondisi kurang baik. Dilihat dari TATO tahun 2017-2021 kurang baik. Dilihat dari ITO tahun 2020 dibandingkan tahun 2019 dalam kondisi kurang baik, tahun 2021-2022 kondisi. Dilihat dari FATO tahun 2018-2022 dalam kondisi kurang baik. Dilihat dari RTO tahun 2018-2022 dalam kondisi kurang baik. Pada rasio aktivita Dilihat dari NPM tahun 2019 dibandingkan tahun 2018 dalam kondisi baik, tahun 2020-2022 kurang baik. Dilihat dari ROA tahun 2019 dibandingkan tahun 2018 dalam kondisi, tahun 2020-2022 kurang baik dilihat dari ROE tahun 2019 dibandingkan tahun 2018 dalam kondisi baik. Pada tahun 2020-2022 kurang baik. Dilihat dari GPM tahun 2018-2020 dalam kondisi baik, tahun 2021-2022 dalam kondisi kurang baik. Dilihat dari ROS tahun 2020-2022 dalam kondisi kurang baik.

EFEKTIVITAS PELAKSANAN BIMBINGAN PERKAWINAN DALAM MENGATASI KETAHANAN KELUARGA DI KANTOR URUSAN AGAMA KOTA PAYAKUMBUH

Suhasril, NIM. 212061020, Judul Tesis Efektivitas Pelaksanaan Bimbingan Perkawinan Dalam Mengatasi Ketahanan Keluarga Di Kantor Urusan Agama Kota Payakumbuh Jurusan Hukum Keluarga Islam, Program Pascasarjanna, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Pokok pembahasan dalam tesis ini pada masalah pelaksanaan dan bimbingan penasehatan nikah yang dilakukan di Kantor Urusan Agama Kota Payakumbuh. Apa saja faktor Penghambat dalam Penerapan Bimbingan Perkawinan di Kantor Urusan Agama Kota Payakumbuh dan bagaimana pencapaian baik pemahaman materi maupun pelaksanaan yang telah ditentukan dalam modul Bimbingan Perkawinan yang dikeluarkan oleh Dirjen Bimas Islam No 379 tahun 2018. Sehingga terbentuknya ketahanan keluarga di Kantor Urusan Agama pada masyarakat Kota Payakumbuh. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Ressearch) dan dengan pendekatan normatif-empiris. Sumber data Primer terdiri dari 5 orang kepala KUA, 10 orang Penyuluh Agama, 10 pasang calon pengantin, 1 orang kepala kankemenag dan 1 orang Kasi Bimas Islam Kemenag. Data sekunder yaitu dokumen-dokumen dan berkas-berkas KUA di kota Payakumbuh yang terkait dengan pembahasan bimbingan perkawinan dengan ketahanan keluarga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Pelaksanaan Bimbingan Perkawinan dalam layanan nikah di kota Payakumbuh tahun 2019-2021 secara umum dilakukan dengan cara online sewaktu covid 19 dan offline di suasana normal. Beberapa faktor penghambat bimbingan perkawinan seperti, kegiatan bimbingan yang masih jauh dari tuntunan modul Bimbingan Perkawinan, kemudian karena tidak adanya tenaga fasilitator terbimtek yang diharapkan dapat memandu kegiatan Bimbingan Perkawinan, lalu singkatnya waktu bimbingan dari aturan yang seharusnya dan kurangnya sosialisasi dari fasilitator. Menurut analisis penulis pelaksanaan Bimbingan Perkawinan dalam layanan nikah di kota Payakumbuh tahun 2019-2021 belum efektif untuk membentuk ketahanan keluarga karena tolak ukur efektif untuk membentuk ketahanan keluarga adalah calon pengantin harus berhasil, maksimal dan mengerti akan tanggung jawab tugas serta fungsi masing-masing sehingga terbentuk keluarga sakinah mawaddah, warahmah.

عملية تعليم مهارة الكالم بطريقة السمعية الشفهية يف معهد دار السالم كونتور سولت أير

جتريد عملية تعليم مهارة الكالم بطريقة السمعية الشفهية يف معهد غونتور سولت أير أسريل 00040441 الغرض من ىذا البحث لوصف عملية تعليم مهارة الكبلم بطريقة السمعية الشفهية ُب معهد غونتور سولت أير. و ىذا البحث يستخدم اؼبدخل الكيفي دبنهج دراسة اغبالة. و أما مصادر البياانت فهي اؼببلحظة، و اؼبقابلة و الواثئق، ولتصحيح البياانت بتثليث مصادر البياانت و اؼبناقشة. نتيجة البحث ىي الصورة اغبقيقة لعملية تعليم مهارة الكبلم بطريقة السمعية الشفهية ُب معهد غونتور سولت أير . مادة تعليم مهارة الكبلم ُب معهد غونتور سولت أير ىو الكتاب دروس اللغة، وطريقة تعليم مهارة الكبلم ىي طريقة السمعية الشفهية . من خبلل تطبيق طريقة السمعية الشفهية ُب عملية تعليم مهارة الكبلم فهي األستاذ يقرأ الكلمات أو صبلة اللغة العربية، ٍب يستمع الطبلب اذل اؼبعلم، و التلميذ يتكرر الكلمات أو صبلة قرأ األستاذ.

KORELASI KEPEMIMPINAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KECAMATAN SULIKI

DASRIL EFFENDI, NIM 14 101 025, judul skripsi “Korelasi Kepemimpinan Guru dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kecamatan Suliki”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2019. Pokok permasalahan dalam skirpsi ini dilatarbelakangi karena rendahnya motivasi belajar siswa, lemahnya motivasi belajar siswa jika guru yang tidak disenanginya masuk kelas, guru belum mengoptimalkan kepemimpinan dalam pembelajaran, guru belum menggunakan kepemimpinan sesuai tingkat kematangan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat korelasi positif dan signifikan antara kepemimpinan guru dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kecamatan Suliki. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif korelasional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan skala Likert. Analisis data yang digunakan adalah analisis product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kepemimpinan guru dengan motivasi belajar siswa dimana hitungan statistiknya menunjukan 28,6% sedangkan 71,4% dari faktor lain. Hasil rxy adalah 0,486 sedangkan hasil rt adalah 0,266, ini menunjukan bahwa rxy (0,486) > rt (0,266). Artinya kepemimpinan guru memberikan korelasi positif terhadap motivasi belajar siswa sebesar 28,6%, selanjutnya motivasi belajar siswa dipengaruhi faktor lain.

LAPORAN AKHIR PENELITIAN KOMPETITIF DOSEN KATEGORI PENELITIAN PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI SISTEM PAKAR DALAM MENDETEKSI TINGKAT STRES MAHASISWA DENGAN METODE FORWARD CHAINING DAN BACKWARD CHAINING DI IAIN BATUSANGKAR

STUDENTS’ DIFFICULTIES IN USING ENGLISH ONLY IN MICRO TEACHING CLASS (A Study of the Sixth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Yeare)

ASRIL, NIM. 15300400015, Judul Skripsi : “STUDENTS’ DIFFICULTIES IN USING ENGLISH ONLY IN MICRO TEACHING CLASS” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negri Batusangkar. Masalah dari penelitian ini adalah masih adanya mahasiswa yang menggabungkan bahasa Inggris dan bahasa Indonesia ketika melakukan praktek mengajar di kelas micro teaching, padahal dosen menyuruh mereka untuk menggunakan bahasa Inggris saja ketika tampil praktek mengajar. Sebagian dari mereka juga tampak ragu ragu dan bingung ketika menyampaikan materi hanya menggunakan bahasa Inggris saja di kelas micro teaching.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan kesulitan kesulitan yang di alami mahasiswa ketika menggunakan bahasa Inggris saja ketika mengajar di kelas micro teacing. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 10 orang mahasiswa Bahasa Inggris yang mengalami kesulitan dalam menggunakan bahasa Inggris saja ketika melakukan praktek mengajar di kelas micro teaching dan di kelas itu dosen menginstruksikan untuk menggunakan bahasa Inggris saja untuk tampil mengajar. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan menggunakan alat pendukung lainnya seperti interview guideline, tape recorder dan documentation. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan perpanjangan waktu untuk menggali informasi lebih rinci terkait masalah yang diteliti. Selanjutnya, untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles and Huberman (1994) yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunujukan bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa ketika tampil praktek mengajar dalam menggunakan bahasa Inggris saja di kelas micro teachnig ada 8, yaitu : 1) kesulitan dalam memilih kosa kata yang akan digunakan, 2) ragu dan tidak mengerti dalam penggunaan grammar, 3) merasa tidak percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris saja ketika tampil, 4) kesulitan dalam menyampaikan ide dalam bahasa Inggris, 5) keterbatasam kosa kata dalam berbicara bahasa Inggris, 6) merasa cemas berlebihan ketika menggunakan bahasa Inggris secara penuh, 7) ketika mengucapakan kata per kata nya mahasiswa mendapat kesulitan bagaimana cara mengucapkan kata dalam bahasa Inggris secara benar dan 8) mereka takut melakukan kesalahan ketika menggunkan bahasa Inggris saja ketika mengajar.

Pengembangan Panduan Teknis Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA PESERTA KKN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) ALHIKMAH PARIANGAN

Setelah dilakukannya penelitian pada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Hikmah Pariangan ditemukan permasalahan mengenai pengolahan data peserta KKN yang masih menggunakan proses pencatatan pada buku besar. Pada saat pendaftaran calon mahasiswa KKN terlebih dahulu melakukan pembayaran biaya KKN ke bidang Subag Administrasi, lalu calon peserta mengantri di Subag Akademik dan Kemahasiswaan untuk mengisi formulir pendaftaran yang berisi data-data mahasiswa dan memenuhi syarat-syarat lainnya. Hal ini mengakibatkan pihak pada Subag Akademik dan Kemahasiswaan mengalami kesulitan mengenai hal tersebut. Dalam penulisan laporan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan, yaitu wawancara dengan mengajukan pernyataan dengan melalui tanya jawab dan pengumpulan data. Dengan memanfaatkan sistem informasi yang terkomputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengolahan data peserta KKN dengan memanfaatkan bahasa pemograman PHP dan database MySql serta alat bantu perancangan sistem menggunakan Unified Modelling Language (UML) diharapkan dapat mempermudah pembuatan laporan data peserta KKN.

Tata kerja kearsipan pada kantor bupati kepala daerah kabupaten Sawah Lunto/Sijunjung; paper untuk memenuhi sebahagian syarat-syarat guna mencapai gelar sarjana muda ilmu pemerintahan

Strategi penegakan hukum

Politician's moral obligation on good governance and citizen participation for law enforcement in Indonesia; collected articles.

Deteksi dini terorisme

On root causes of terrorism in Indonesia and in other countries.

Pasar modal

System of capital market in Indonesia.

Kebijakan dan manajemen penerimaan negara bukan pajak

Enforcement of law and regulations regarding non-tax state revenue in Indonesia.

Pemikiran fiqh Mahmud Yunus dalam isu-isu semasa