2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anisha Maysa Putri, NIM: 2230101010 Judul Skripsi: “Pengaruh Strategi Gamifikasi terhadap Motivasi Berprestasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Daulah Bani Abbasiyah di SMP IT Qurrata A’yun. Permasalahan tersebut terlihat dari kurangnya keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran, rendahnya antusiasme dalam mengikuti pembelajaran, kurangnya rasa percaya diri, serta masih dominannya penggunaan pembelajaran konvensional yang belum mampu meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui apakah pengaruh strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada materi Daulah Bani Abbasiyah di SMP IT Qurrata Ayun.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP IT Qurrata A’yun, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen (VII.1) yang diberikan pembelajaran menggunakan strategi gamifikasi dan kelas kontrol (VII.2) yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi berprestasi yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Independent Sample t-test yang memperoleh nilai signifikansi 0,000 0,05 sehingga H0 ditolak yang menyatakan bahwa Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A'Yun. dan Ha diterima yang menyatakan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A'Yun.Selain itu, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 92,77, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 73,5. Dengan demikian, strategi gamifikasi terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Olivia Ratu Fanisha, NIM 2130301030, PEMAHAMAN MASYARAKAT JORONG DUSUN TUO TERHADAP BENCANA ALAM GALODO: ANALISIS KONTEKSTUAL ATAS SURAT AL-HADID AYAT 22 DAN SURAT AR-RUM AYAT 41, Skripsi, Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Batusangkar, 2025, 143 Halaman. Latar belakang penelitian ini berfokus pada dampak bencana alam yang sering melanda Indonesia, terutama banjir bandang (galodo), yang dipicu oleh faktor alam dan perilaku manusia terhadap kerusakan lingkungan. Masyarakat Jorong Dusun Tuo, sebagai salah satu daerah yang terdampak, memandang bencana sebagai takdir Allah sekaligus akibat perbuatan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menggali pemahaman masyarakat Jorong Dusun Tuo mengenai bencana alam galodo (tanah longsor) dan menghubungkannya dengan ajaran agama Islam yang terdapat dalam Surat Al-Hadid ayat 22 dan Surat Ar-Rum ayat 41. Fokus utama penelitian ini adalah untuk: (1) menganalisis penafsiran Surat Al-Hadid ayat 22 dan Surat Ar-Rum ayat 41 dalam konteks bencana, (2) memahami resepsi masyarakat Jorong Dusun Tuo terhadap penyebab dan dampak bencana galodo, serta (3) mengeksplorasi relevansi ajaran Al-Qur'an dalam pemahaman masyarakat terhadap bencana tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data primer terdiri dari korban bencana galodo, pemuka agama, tokoh masyarakat, serta anggota masyarakat yang terlibat dalam upaya pemulihan pasca-bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Jorong Dusun Tuo memaknai bencana galodo sebagai ujian dan peringatan dari Tuhan. (1) Mereka memahami bahwa bencana ini merupakan bagian dari takdir yang telah ditentukan oleh Allah, sebagaimana dinyatakan dalam Surat Al-Hadid ayat 22. (2) Mereka juga mengaitkan kerusakan yang terjadi dengan faktor alam dan dosa yang diperbuat manusia, seperti merusak lingkungan, perbuatan zina, meninggalkan ibadah, dan menjauh dari Tuhan, yang sesuai dengan pesan dalam Surat Ar-Rum ayat 41. (3) Pemahaman ini mengandung makna penting sebagai refleksi diri, kesabaran, dan peningkatan ketakwaan dalam menghadapi ujian hidup, serta sebagai pengingat untuk menjaga lingkungan. Kata Kunci: Pemahaman Masyarakat, Bencana Alam Galodo, Surat Al-Hadid Ayat 22, Surat Ar-Rum Ayat 41, Takdir, Analisis Kontekstual
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Vena Anisha Putri. NIM 1830404120 (2024). Judul Skripsi: “ Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) Terhadap Kinerja Karyawan Pada Amal Plaza di Kecamatan IV Koto Aur Malintang”. Program S1 Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah dari variabel pengetahuan terdapat masalah seperti adanya karyawan yang kurang menguasai bagian dalam pekerjaannya karena adanya pergantian posisi karyawan, masalah dari variabel keterampilan seperti kurangnya pelatihan kepada karyawan sehingga kinerja mereka mendapat kritikan dari para konsumen seperti adanya kritikan terhadap rasa makanan yang disajikan kepada konsumen/pembeli, masalah dari variabel sikap seperti adanya karyawan yang kurang ramah terhadap konsumen. Untuk itu maka variabel pengetahuan, keterampilan, dan sikap diteliti lebih dalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi sumber daya manusia yang terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan sumber data yang digunakan yaitu data primer. Populasi penelitian yaitu para karyawan dengan sampel sebanyak 30 karyawan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuesioner yang disebarkan langsung kepada karyawan, dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas, analisis data dengan persepsi pengetahuan (X1), keterampilan (X2), sikap (X3) dan kinerja karyawan (Y). Hasil dari penelitian yang diperoleh yaitu bahwa kompetensi yang terdiri dari pengetahuan, keterampilan dan sikap mempengaruhi kinerja karyawan Amal Plaza di Kecamatan IV Koto Aur Malintang. Semakin meningkatnya kompetensi dan kinerja karyawan maka pencapaian tujuan perusahaan akan semakin baik dan bagus. Semakin karyawan memiliki sikap kerja yang mendukung pencapaian tujuan perusahaan maka kinerja karyawan akan meningkat.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anisha, NIM 1730101009, judul skripsi: “Persepsi Guru PAI Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Di MAN 2 Tanah Datar”. Program studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah persepsi guru PAI terhadap implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 tanah Datar. Sub fokus penelitian (1) Persepsi guru PAI terhadap persiapan pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (2) Persepsi guru PAI terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (3) Persepsi guru PAI terhadap evaluasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (4) Persepsi guru PAI terhadap hambatan dalam implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Untuk penjamin keabsahan data penulis menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang baik terhadap persiapan pelaksanaan implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (2) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang positif dan mengapresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar, meskipun masih diperlukan pembenahan dan penyempurnaan di berbagai aspek. (3) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang baik terhadap evaluasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar, meskipun masih adanya beberapa kendalan yang ditemui. (4) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang sama terhadap beberapa kendala yang dialami dalam implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar.
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Ravi's enjoyment of Diwali, the Indian festival of lights, is hampered by the absence of his older brother, Shankar.
