Abstrak
ABSTRAK SILMA YANTI. NIM 163 0101 030. Judul Skripsi : “PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JALUR SPAN PTKIN DENGAN JALUR UM PTKIN JURUSAN PAI IAIN BATUSANGKAR ANGKATAN 2018”.Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2020. Identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur SPAN PTKIN dengan jalur UM PTKIN jurusan PAI angkatan 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mahasiswa jalur SPAN PTKIN dengan jalur UM PTKIN jurusan PAI IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik analisis komparasional.Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PAI yang lulus jalur SPAN PTKIN dan UM PTKIN angkatan 2018. Penarikan sampel dari populasi dalam penelitian ini menggunakan Total Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi berupa IPK mahasiswa jurusan PAI angkatan 2018 yang lulus jalur SPAN PTKIN dan jalur UM PTKIN. Pengolahan data dilakukan dengan cara Test “t”. Berdasarkan hasil penelitian dengan penyajian dan analisis data dapat diketahui bahwa perbedaan hasil belajar mahasiswa antara jalur SPAN PTKIN dengan jalur UM PTKIN jurusan PAI angkatan 2018.Diperoleh data Hasil t0 sebesar 1.83, sedangkan tt = 1.98 pada taraf signifikansi 5% dan 2.63 pada taraf signifikansi 1%, maka t0 lebih kecil daripada ttbaik pada taraf signifikansi 5% maupun pada taraf signifikansi 1%.Dengan demikian, hipotesis nihil (H0) diterima dan hipotesis alternatif (Ha) ditolak.Karena taraf signifikansinya menunjukan angka1.98 1.83 2.63 maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar mahasiswa jalur SPAN PTKIN dengan jalur UM PTKIN jurusan PAI angkatan 2018. Dengan demikian, seleksi masuk perguruan tinggi melalui jalur SPAN PTKIN dan jalur UM PTKIN tidak menjadi jaminan terhadap hasil belajar mahasiswa pada saat di perguruan tinggi dan tidak menjamin keberhasilan studi mahasiswa di perguruan tinggi.