Abstrak
Rezi Lestya, 1530090045: Pengaruh Metode Proyek Untuk Mengembangkan Kecerdasan Naturalis Anak di TK Harapan Bunda, Pagaruyung Kecamatan Tanjung Emas, Kabupaten Tanah Datar, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya minat anak untuk merawat tanaman, kurang pedulinya anak terhadap tanaman, belum adanya penggunaan metode proyek dalam bercocok tanaman. Hal ini terlihat dari rendahnya kesadaran anak terhadap lingkungan, dimana anak kurang minat dalam menjaga dan merawat tanaman yang diakibatkan bahwa metode yang sering digunakan guru lebih kepada metode tanya jawab dan pemberian tugas. Jadi peneliti menggunakan metode yang berbeda dari metode yang digunakan biasanya di TK Harapan Bunda, yaitu menggunakan metode proyek yang merupakan suatu model pembelajaran yang dapat membantu anak dalam mengetahui, serta memahami secara nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode proyek untuk mengembangkan kecerdasan naturalis anak di TK Harapan Bunda Pagaruyung Kecamatan Tanjung Emas, Kabupaten Tanah Datar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian pre-experimental dengan tipe one-geoup pretestposttest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah keseluruhan anak di Tk Harapan Bunda Pagaruyung Kecamatan Tanjung Emas, Kabupaten Tanah Datar yang terdiri dari 20 orang yang sampelnya adalah 10 orang. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan media metode proyek dalam mengembangkan kecerdasan naturalis pada anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil pre- test adalah 0,85. Setelah melaksanakan treatment, terjadi sesuatu peningkatan yang terlihat dari hasil post-test yang rata-ratanya adalah 11,90. Untuk menguji signifikan t0 dengan cara membandingkan t0 dengan tt pada taraf signifikansi 1% yaitu tt = 3,30 maka dapat diketahui t0 lebih besar dari tt 3,30>3,25. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre- test dan post-test pada eksperimen. Maka, metode proyek berpengaruh terhadap pengatahuan kecerdasan naturalis anak di TK Harapan Bunda Pagaruyung Kecamatan Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar.