Abstrak
YULIA NANDU ZASQIA. NIM. 15 300 800 0117. Judul Skripsi: “Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Teknik Biblioterapy Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Di SMPN 1 Batipuh” Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah banyaknya siswa yang yang memiliki kemandirian belajar yang rendah, individu yang memiliki kemandirian belajar yang rendah akan berdampak kepada prestasi belajar, sehingga kemandirian belajar penting untuk ditingkatkan, agar proses belajar mengajar dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan klasikal teknik biblioterapyterhadap kemandirian belajar siswa di SMPN 1 Batipuh. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen dengan tipe One Group Pre-Test Post-Test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan sampel penelitian ini adalah siswa yang dari skor hasil pretest dikategorikan memiliki kemandirian belajar yang rendah, dan diperoleh sampel sebanyak 26 orang siswa dari kelas VII.3. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. menggunakan skala kemandirian belajar dengan model Likert. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data dengan menggunakan uji-t dan n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal teknik biblioterapy berpengaruh signifikan terhadap kemandirian belajar siswa di SMPN 1 Batipuh. Hal ini dibuktikan dengan hasil statistik bahwa thitung > ttabelpada taraf signifikan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak.Hal ini berarti layanan bimbingan klasikal teknik biblioterapy berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa di SMPN 1 Batipuh.