Abstrak
Santi Eka Putri Nim. 15 300 600 066, Judul Skripsi “Pengaruh Model Inkuiri Dikombinasi Dengan Circuit Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XI MIA MAN 2 Tanah Datar”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan salam skripsi ini adalah kurangnya motivasi peserta didik dalam belajar, hasil belajar biologi peserta didik sebagian besar masih rendah, pembelajaran masih terpusat pada guru, dan peserta didik masih kurang aktif dalam belajar biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model inkuiri dikombinasi dengan circuit learning terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran biologi. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan model true eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MAN 2 Tanah Datar yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Sample Random Sampling kelas sampelnya adalah kelas XI MIA 2 dan kelas XI MIA 3. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa dengan menggunakan model inkuiri dikombinasi dengan Circuit learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dari pada menggunakan pembelajaran konvensional. Dan model inkuiri dikombinasi dengan Circuit learning juga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari persentase motivasi belajar peserta didik pada setiap indikator berada pada rentang skor 70% - 85%, yang artinya peserta didik memiliki motivasi belajar yang tinggi. Hal ini didukung dengan uji hipotesis menggunakan uji t, di peroleh bahwa thitung = 5,647 dan pada taraf nyata 0,05 diperoleh ttabel = 1,645. Hal ihi menunjukkan bahwa (5,647>1,645). Apabila dilihat dari nilai rata-rata, kelas eksperimen memiliki rata-rata lebih tinggi yaitu 74,125 dibandingkan rata-rata kelas kontrol yaitu 61,16.