Abstrak
RINI RIYALDI, 14 104 011, judul skripsi “AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS MADE BY STUDENTS IN WRITING SENTENCES OF SIMPLE PRESENT TENSE”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya kesalahan grammatical dalam penulisan kalimat simple present tense siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan tahun akademik 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan grammatikal dalam kalimat simple persent tense yang ditulis oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik content analysis. Instrumen penelitian ini adalah instruksi yang diberikan dalam dokumen latihan menulis simple present tense siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan tahun akademik 2018/2019 yang berjumlah 41 dokumen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling. Data dalam penelitian ini adalah semua kesalahan grammatikal yang ditemukan dalam kalimat simple present tense yang ada dalam dokumentasi latihan siswa. Dalam penelitian ini, terdapat tiga langkah yang dilakukan untuk menganalisis data berdasarkan teori Brown (2000); identifying, describing and explaining the errors. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat jenis kesalahan grammatikal yang ditemukan dalam kalimat simple present tense yang ditulis oleh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Pariangan, yaitu (1)omission (omission of -s/es, omission of verb, omission of auxiliary verb, omission of possesive adjective), (2)addition (addition in -s/es, addition of -s in plural thing, addition of subject, addition of be, addition of auxiliary verb), (3)misformation (misformation of auxiliary verb, misformation of verb, misformation of subject, misformation of be), dan (4)misordering.