Abstrak
RIKE DESMAYINDA, NIM. 15300 3000 54 Judul Skripsi Evaluasi Proses Pembelajaran Kurikulum 2013 di MTsN 10 Tanah Datar Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2019. Pokok permasalahan dalam penelitian ini kurikulum 2013 sudah diterapkan di MTsN 10 Tanah Datar pada Tahun 2014 namun dari segi pembelajaran kurikulum 2013 belum dilakukan evaluasi terhadap pembelajaran kurikulum 2013, dan hasil evaluasi pembelajaran yang digunakan dengan kurikulum 2013 Penelitian ini ditujukan kepada siswa yang mengikuti pembelajaran MTsN 10 Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil evaluasi proses pembelajaran kurikulum 2013 Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi (evaluation reasearch), dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan evaluasi formatif dan sumatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah sebagai berikut, a) Hasil dari segi capaian tujuan pembelajaran 87 dengan kategori baik sekali. b) Hasil dari segi capaian metode pembelajaran 87 dengan kategori baik sekali. c) Hasil dari segi capaian materi pembelajaran 89 dengan kategori baik sekali. d) Hasil dari segi capaian media pembelajaran 76 dengan kategori baik. e) Hasil dari segi capaian evaluasi pembelajaran 82 dengan kategori baik sekali. Dari penilaian setiap komponen-komponen proses pembelajaran kurikulum 2013 di MTsN 10 Tanah Datar sudah baik sekali, efektif dan efisien, ini dibuktikan dengan penilaian seluruh komponen program pembelajaran kurikulum 2013 yang menunjukkan pada kategori baik sekali dengan nilai 84, maka program pembelajaran kurikulum 2013 dapat di lanjutkan.