Abstrak
DEFRI SAPUTRA, NIM 15300100014, dengan judul “PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN BANTUAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN FIQIH KELAS VIII DI MTsN 3 TANAH DATAR”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar Fiqih siswa khususnya kelas VIII MTsN 3 Tanah Datar yang masih belum maksimal. Hal ini dapat dilihat dari ulangan harian siswa. Proses pembelajaran yang masih menggunakan media papan tulis dan pembelajaran yang hanya terpusat kepada guru, siswa kurang terlihat aktif, dan kurang termotivasi dan siswa sulit untuk mempraktekan tata cara ibadah. Berdasarkan hal tersebut, maka diadakan perbaikan dalam pembelajaran salah satu diantaranya yaitu penerapan pendekatan saintifik dengan bantuan media video yang dapat membuat siswa aktif, melatih kemampuan berpikir siswa dan menggali kemampuan psikomotorik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapan pendekatan saintifik dengan bantuan media video lebih baik dari pada pendekatan saintifik dengan media papan tulis pada mata pelajaran Fiqih kelas VIII di MTsN 3 Tanah Datar . Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) dengan pendekatan kuantitatif dan metode eksperimen semu. Rancangan penelitian Randomized posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 3 Tanah Datar tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 140 orang siswa dan dibagi kedalam 5 kelas. Teknik penentuan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling terhadap 5 kelas populasi, Sampel yang terpilih adalah kelas VIII.3 dengan jumlah siswa 28 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 dengan jumlah siswa 29 orang sebagai kelas Kontrol. Teknik Intrumen penelitian adalah menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay dan psikomotor berupak praktek. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata hasil tes belajar kognitif siswa pada kelas eksperimen 82,89 dengan persentase 85,7%, dari perhitungan diperoleh = 6,28 dan = 2,00, sedangkan rata-rata kelas control adalah 75,75 dengan persentase 72,4%. Dan rata-rata hasil tes belajar Psikomotor siswa pada kelas eksperimen 80,35 dengan persentase 89,3%, dari perhitungan diperoleh = 5,42 dan = 2,00, sedangkan rata-rata yang diperoleh pada kelas control adalah 76,31 dengan persentase 79,3% oleh kerena itu maka H1 diterima dan H0 ditolak Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dengan penerapan pendekatan saintifik dengan bantuan media video lebih baik dari pada pendekatan saintifik dengan media papan tulil pada mata pelajaran Fiqih kelas VIII di MTsN 3 Tanah Datar Lawang Mandahiling.