Abstrak
DESI MARDIANTI EFENDI, NIM 1930108013. Judul skripsi: “Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Self Management Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas VII. 4 MTsN 1 Sawahlunto.” Program studi Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya disiplin belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik self management dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di MTsN 1 Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one group pre-test post-test. Populasi penelitian berjumlah 23 siswa, dengan sampel sebanyak 10 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan pertimbangan tertentu. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert yang terdiri dari 32 butir pernyataan. Analisis data dilakukan dengan membandingkan hasil pretest dan posttest, kemudian nilai t hitung dibandingkan dengan nilai t tabel pada taraf signifikansi tertentu. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai t hitung lebih besar daripada t tabel pada taraf signifikansi 5% (15,34 > 2,16), sehingga hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik self management efektif dalam meningkatkan disiplin belajar siswa di MTsN 1 Sawahlunto.