Abstrak
Fauzan Rifkiansyah, NIM 2130306021, Judul Skripsi “Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Pada Siswa Smp Negeri 3 Pariangan Tanah Datar ”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya fenomena perilaku bullying di sekolah yang dapat mengganggu perkembangan sosial maupun psikologis peserta didik. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi perilaku bullying adalah pola asuh orang tua, khususnya pola asuh otoriter. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku bullying pada siswa SMPN 3 Pariangan Tanah Datar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 59 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa skala pola asuh otoriter dan skala perilaku bullying yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku bullying pada siswa. Artinya, semakin tinggi penerapan pola asuh otoriter, maka semakin besar kecenderungan siswa untuk melakukan perilaku bullying. Kesimpulan penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan pola asuh yang lebih demokratis dan komunikatif oleh orang tua, sehingga perilaku bullying di sekolah dapat diminimalisasi Kata kunci: Pola Asuh Otoriter, Perilaku Bullying, Remaja, Korelasi, Siswa SMP