Abstrak
Friska, NIM 2130109020. Judul Skripsi “Strategi Manajemen Promosi Sekolah Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di TK I Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dari beberapa masalah. Pertama, kendala terkait biaya pendidikan yang menjadi hambatan bagi sebagian orang tua murid untuk mendaftarkan anaknya, karena mereka sangat memperhatikan besar kecilnya biaya SPP dan pendaftaran. Kedua, belum adanya fasilitas antar-jemput sekolah bagi siswa yang tinggal jauh dari lokasi, sehingga menjadi pertimbangan tersendiri bagi keluarga calon peserta didik. Terakhir, keterbatasan infrastruktur digital seperti belum adanya website resmi sekolah atau sistem registrasi online yang dapat memudahkan proses pendaftaran calon peserta didik baru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi manajemen promosi yang diterapkan sekolah dalam penerimaan peserta didik baru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan atau menggambarkan apa yang ada. Sedangkan sumber data dari penelitian ini sumber primer yaitu yaitu kepala sekolah, dua orang guru, dua orang wali murid dan dua orang masyarakat sekitar TK I Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar, sumber data sekunder media sosial. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data berupa pengumpulan data, penyajian data dan kesimpulan. Keabsahan data diverifikasi melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan promosi dilakukan melalui penetapan target, pemilihan media, dan penyusunan jadwal kegiatan. Pelaksanaan promosi mencakup penyebaran brosur, konten media sosial, kegiatan kemasyarakatan, dan pendekatan langsung kepada calon orang tua. Evaluasi promosi dilakukan dengan menghitung jumlah pendaftar dan refleksi atas efektivitas promosi. Secara umum, strategi promosi yang dilakukan cukup berhasil karena berhasil meningkatkan jumlah peserta didik baru dibanding tahun sebelumnya. Kesimpulan menyatakan bahwa keberhasilan promosi tidak hanya bergantung pada media, tetapi juga pada komunikasi yang baik, evaluasi berkala, dan layanan pendidikan yang sesuai harapan orang tua.