Abstrak
Nurbisma dengan NIM 2130109042, Judul Skripsi “Pengaruh Media Interaktif Articulate Storyline terhadap Kemampuan Kosakata Bahasa Arab Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Al-Falah Sungai Tarab”. Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya kemampuan kosakata bahasa arab pada anak seperti anak belum mampu mengunakan kosakata bahasa arab dengan baik, serta penggunan kosakata masih terbatas Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif Articulate Storyline terhadap kemampuan kosakata bahasa Arab anak usia 5–6 tahun di RA Al-Falah Sungai Tarab. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan disain pre-eksperimen dan tipe one grup pretest-posttest. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh anak di RA Al-Falah Sungai Tarab yang berjumlah 57 anak dengan sampel 16 orang anak dengan teknik pengambilan sampel purposive. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian dari pengolahan data, hasil dari rata-rata pretest yaitu 11,87 dan melakukan treatment sebanyak 4 kali. Hasil treatment pertama 13 ,kedua 16,87, ketiga 20, ke empat 24,37 dan hasil rata-rata posttest 26,28. Jadi media interaktif Articulate Storyline dapat mempegaruhi kemampuan kosa kata bahasa arab anak usia 5-6 tahun di RA Al-Falah Sungai Tarab. Setelah dilaksanakan uji t diperoleh hasilnya dengan perhitungan t = dan besar “t” yang tercantum pada taraf signifikan 0,05 yaitu 2,13, maka diketahui bahwa to adalah lebih besar dari pada tt yaitu 26,44 > 2,13 karena to lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternative diterima (ha) ini berarti bahwa media interaktif articulate storyline berpengaruh terhadap kosakata bahasa Arab anak usia 5–6 tahun di RA Al-Falah Sungai Tarab.