Abstrak
Popy Amanda NIM 2130105034, Judul Skripsi “Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Materi Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia”. Prodi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya minat belajar siswa kelas VII SMP di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia terhadap pembelajaran matematika. Salah satu yang menyebabkan rendahnya minat belajar matematika siswa adalah kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam belajar dan keterbatasan sumber belajar membuat siswa merasa jenuh dan pembelajaran menjadi tidak menarik. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa multimedia interaktif yang valid, praktis dan efektif sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VII SMP di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan model penelitian 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu Define, Design, Development dan Desseminate. Namun, pada penelitian ini hanya sampai tahap Development. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia yang berjumlah 55 orang peserta didik. Dalam penelitian ini menggunakan instrument yaitu lembar validasi, lembat praktikalitas dan angket minat belajar siswa. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini pada validitas, praktikalitas dan efektivitas dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif Pada Materi Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) Malaysia yang dirancang telah valid, praktis dan efektif. Hasil validitas multimedia interaktif adalah 85.40 % dengan kategori sangat valid. Sementara hasil praktikalitas multimedia interaktif adalah 92.73 %. Dengan kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektivitas Multimedia interakti mengalami peningkatan sebesar 85.12 % berada pada kriteria tinggi.