Abstrak
ABSTRAK Silvia Mardiah, NIM: 1630105047, Judul Skripsi “Validitas Majalah Ilmiah Matematika Berbantuan Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP Negeri 2 Sawahlunto”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah sumber belajar yang digunakan oleh guru dan siswa dalam pembelajaran hanya menggunakan buku paket kurikulum 2013 revisi 2017 dan buku-buku beberapa tahun yang lalu. Selain itu tidak ada sumber lain yang digunakan. Metode belajar yang masih monoton dan tidak bervariasi, sehingga siswa kurang termotivasi dalam proses pembelajaran. Untuk mengatasi ini diperlukan adanya sumber belajar lainnya yang dapat menarik siswa untuk belajar agar dapat mengarahkan siswa untuk lebih aktif dalam melakukan proses pembelajaran matematika yaitu Majalah ilmiah matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk majalah ilmiah matematika berbantuan multimedia interaktif yang valid. Jenis penelitian ini digunakan dalam penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Dimana dalam penelitian yang dilakukan hanya meliputi (1) tahap define (pendefenisian), dalam tahap in dilakukan wawancara dengan guru dan peserta didik, analisis silabus, analisis sumber belajar, mereview literatur tentang majalah ilmiah matematika dan analisis karakteristik peserta didik, (2) tahap design (perancangan), digunakan untuk merancang desain Majalah ilmiah matematika berbantuan multimedia interaktif dan menyusun instrumen penelitian. Hasil tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan tahap (3) tahap develop (pengembangan), digunakan untuk melihat validasi dari Majalah ilmiah matematika berbantuan multimedia interaktif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah menggunakan persentase uji validitas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa majalah ilmiah matematika berbantuan multimedia interaktif yang dirancang telah valid. Hasil uji validitas majalah ilmiah matematika yang diperoleh adalah 86,25% dengan kategori sangat valid