Abstrak
MERI WULANDARI, NIM 2030103048, Judul Skripsi: “Eksistensi Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Plus Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam skripsis ini adalah untuk melihat Eksistensi MAS Plus Padang Ganting. Adapun fokus penelitian ini yaitu pencapaian 8 standar nasional pendidikan (SNP) di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar dan eksistensi Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Plus Padang Ganting sebagai lembaga pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan studi kasus, yang bertempat di MAS Plus Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kesiswaan, guru dan siswa MAS Plus Padang Ganting. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi awal, wawancara, dan studi dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi teknik, untuk menguji berbagai sumber data dari observasi awal, hasil wawancara, dan studi dokumentasi yang telah peneliti lakukan. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa dari pencapaian 8 standar nasional pendidikan (SNP) di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Padang Ganting yaitu (a) Standar Isi, kurikulum merdeka belajar yang baru berjalan lebih dari 1 (satu) tahun. (b) standar proses, para guru di MAS Plus Padang Ganting menggunakan berbagai metode dalam proses pembelajaran yaitu ceramah, diskusi, akuktrasi, kritikal, dan insiden. (c) standar kompetensi lulusan, siswa lulus dalam segi pengetahuan, sikap, dan keterampilan. (d) standar tenaga pendidik dan kependidikan, tenaga pendidik masih kurang maksimal, dapat dilihat dari segi kemampuan dan profesionalnya masih belum tersertifikasi. (e) standar sarana dan prasarana, pembangunan masih ada yang belum permanen. (f) standar pengelolaan, eksistensi MAS Plus belum di akui oleh pemerintah. (g) standar pembiayaan, bersumber dari dana BOS dan bantuan dari masyarakat atau donatur. (h) standar penilaian, mengambil hasil ujian siswa di akhir tahun. Kemudian hasil selanjuntnya terkait eksistensi Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Plus Padang Ganting sebagai lembaga pendidikan yaitu: yang menjadikan madrasah ini masih ada yang mau bersekolah yaitu karena adanya landasan agama yang lebih mendalam dibandingkan dengan sekolah negeri dan biaya sekolahnya yang gratis sehingga masyarakat yang ekonominya kurang masih bisa menyekolahkan anaknya.