Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Mesra Winda, NIM 2030111080 (2024), judul skripsi:”Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar”, Program Studi Pendididkan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Peneletian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan dan kurangnya bahan ajar yang dimiliki oleh guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran, pada saat proses pembelajaran guru hanya menggunakan buku paket dan tambahan materi dari internet sebagai pegangan/pedoman, selain itu guru juga belum ada mengembangkan lembar ajar seperti LKPD, sehingga proses pembelajaran hanya terfokus dengan menggunakan buku paket saja. Hal ini membuat peserta didik kurang aktif dan kurang mampu dalam memecahkan masalah serta kurangnya kemampuan peserta didikdalam memperoleh pengetahuan secara mandiri. Berdasarkan latar belakang tersebut peneleti melakukan penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Jenis penelitian yang penliti lakukan yaitu pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangannya memiliki 4 tahap yaitu, tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD berbasis pendekatan saintifik yang divalidasi oleh tiga orang validator. Hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 81,66% dikategorikan sangat valid. Sedangkan pada uji praktikalitas oleh guru di peroleh persentase 84,72% dengan kategori sangat praktis, dan uji praktikalitas oleh peserta didik di peroleh persentase 81,22% dengan kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis pendekatan saintifik sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi pancaindra di kelas IV SDIT Masjid Raya Lantai Batu Batusangkar.

Kata kunci

LKPD, Pendekatan Saintifik

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar2024 · oai:ais:skripsi:9363

Publikasi terkait