Abstrak
Nur Saidah Hasibuan, NIM 2030304037, judul skripsi “Analisis Kebiasaan Membaca Buku Non Fiksi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Tanah Datar”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Skripsi ini membahas tentang kurangnya kebiasaan membaca dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menjelaskan kebiasaan membaca buku non fiksi (buku pelengkap) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, faktor yang mempengaruhi kebiasaan membaca dan motivasi belajar siswa, serta upaya perpustakaan dalam mengatasi kurangnya kebiasaan membaca dan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian menggunakan data primer dan data sekunder, untuk teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik, sumber dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya kebiasaan membaca buku non fiksi (buku pelengkap) dikategorikan sedang sehingga mempengaruhi motivasi belajar siswa. Berdasarkan pengamatan kunjungan dan peminjaman buku perpustakaan. Faktor yang mempengaruhi kebiasaan membaca dan motivasi belajar yaitu faktor internal seperti rasa malas membuat siswa lupa tugas, kurangnya tanggung jawab. Faktor eksternal seperti pengaruh teman, pengaruh keluarga, pengaruh sosial media, membuka Whatsapp, Facebook, Instagram, dan menonton Youtube daripada membaca buku, kurangnya koleksi dan fasilitas perpustakaan. Upaya yang dilakukan perpustakaan meliputi pelayanan yang efektif, cepat, tepat, dan memuaskan. Mengadakan kegiatan literasi sekolah seperti menulis karya fiksi/non fiksi, karya ilmiah, dan kegiatan perlombaan seperti menulis cerpen.