Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 5 KOTA SOLOK

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (S2)•2 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

ABSTRAK AKMAL, NIM 222031002 judul Tesis “Pengembangan LKPD berbasis Double Loop Problem Solving pada Materi Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas IV Sekolah Dasar Gugus 5 Kota Solok”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesederhanaan lembar kerja peserta didik yang belum mengaitkan materi ajar dan contoh pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dengan kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan : 1) mengetahui kebutuhan LKPD berbasis Double Loop Problem Solving pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti Sekolah Dasar 2) Untuk mengetahui validitas LKPD berbasis Double Loop Problem Solving pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Sekolah Dasar 3) Untuk mengetahui praktikalitas LKPD berbasis Double Loop Problem Solving pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti kelas IV Sekolah Dasar di SD N 08 VI Suku Kota Solok. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, prosedur pengembangan dilakukan dengan model 4-D yaitu meliputi tahapan 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Subjek uji coba SD Negeri 08 VI Suku. Teknik pengumpulan data lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validitas dan analisis data praktikalitas . LKPD berbasis DLPS yang telah dikembangkan divalidasi oleh pakar PAI dan dianalisis dengan validitas serta praktikalitas oleh guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kebutuhan pengembangan LKPD berbasis DLPS dengan karakteristik peserta didik yang berlatar suku, budaya, agama yang beragam di sekolah. 2) Validitas nilai LKPD berbasis DLPS adalah 0,86 kategori sangat valid. 3) Praktikalitas LKPD dari angket praktikalitas dari sudut pandang guru 0,95 kategori sangat praktis dan respon peserta didik 0,95 kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut LKPD berbasis DLPS materi Keberagaman Sebagai Sunnatullah terkategori sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas IV Sekolah Dasar Gugug 5 Kota Solok.

Kata kunci

LKPD Pembelajaran, DLPS, PAI dan Budi Pekerti  

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 5 KOTA SOLOK2024 · oai:ais:skripsi:8465

Publikasi terkait