Abstrak
Wahdini Anna Filla, NIM 1930111090 (2024), Judul skripsi: “Pengembangan LKPD Berbasis Model Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran IPAS untuk Kelas IV MI”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan dan kurangnya bahan ajar yang digunakan oleh pendidik dalam pelaksanaan proses pembelajaran, pada saat proses pembelajaran pendidik hanya menggunakan buku paket pegangan guru dan siswa sebagai pedoman, selain itu pendidik juga belum ada mengembangkan bahan ajar berupa LKPD sendiri sehingga proses pembelajaran hanya terfokus pada penggunaan buku paket saja. Hal ini tentu peseta didik tidak dapat memecahkan masalah dan membuat kurangnya kemampuan peserta didik memperoleh pengetahuan secara mandiri. Beradasarkan latar belakang tersebut peneliti melakukan penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan pengembangan LKPD berbasis model Problem Based Learning pada dengan menggunakan aplikasi canva. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah Research and Development (R&D) atau pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD berbasis model Problem Based Learning yang divalidasi oleh 3 orang validator. Hasil validasi LKPD di peroleh nilai rata-rata 91% dikategorikan sangat valid. Sedangkan pada uji praktikalitas pendidik diperoleh persentase 75% dengan kategori praktis, dan uji praktikalitas oleh peserta didik di peroleh persentase 97% dengan kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis model Problem Based Learning sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi Wujud Zat dan Perubahannya di kelas IV MIN 5 Agam.