Abstrak
Dinda Meizar Ikhrani NIM. 1930106010 (2024), Judul Skripsi: “Pengembangan E-Handout Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Berbasis Mnemonik dengan Teknik Akrostik dan Akronim untuk Kelas XI di SMAN 1 Tanjung Mutiara” Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan oleh guru dan kesulitan peserta didik dalam mengingat kembali materi yang telah dipelajari. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan bahan ajar yang digunakan dan menghasilkan bahan ajar dalam bentuk E-Handout Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Berbasis Mnemonik dengan Teknik Akrostik dan Akronim untuk Kelas XI di SMAN 1 Tanjung Mutiara yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Reseach and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Instrumen yang digunakan adalah angket pedoman wawancara kebutuhan bahan ajar, angket validitas, dan angket praktikalitas. Terdapat 2 orang dosen ahli sebagai validator instrument dan 1 orang guru biologi sebagai validator instrument dan pengisi angket serta peserta didik kelas XI sebanyak 29 orang sebagai subjek uji coba produk dan pengisi angket. Adapun persentase validitas sebesar 81% dengan kategori sangat valid dan persentase kepraktisan pada peserta didik sebesar 82% dengan kategori sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa E-handout yang dikembangkan memenuhi semua aspek sebuah penelitan pengembangan yang sudah sesuai dengan karakteristik sebuah bahan ajar. Hasil penelitian diperoleh bahan ajar yang dapat digunakan berupa E-Handout Struktur Dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Berbasis Mnemonik dengan Teknik Akrostik dan Akronim yang dapat membantu peserta didik untuk mengingat materi pembelajaran. Jadi, bahan ajar yang dikembangkan berupa E-handout sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran biologi disekolah.