Abstrak
ABSTRAK Raudatul Jannah, NIM : 2030306050, Judul Skripsi ”Pengaruh Pelatihan Tangga Keberhasilan Efikasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa”. Program Studi Psikologi Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah dalam perkuliahan mahasiswa dituntut untuk dapat menyelesaikan tugas akademik yang diberikan dosen namun masih ada mahasiswa yang melakukan prokrastinasi akademik yang disebabkan kurang mampunya mahasiswa dalam mengatur waktu, tidak percaya dengan kemampuan yang dimiliki, dan seringnya disibukkan dengan kesibukan diluar akademik. Adapun salah satu faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik adalah efikasi diri. Tujuan pembahasan ini untuk melihat ada tidaknya pengaruh pelatihan tangga keberhasilan efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan teknik quasi eskperimen "The Untreated Control Group Design With Pretest and Double Posttest". Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan skala model Likert. Pengolahan data dilakukan dengan teknik statistik non-parametrik dengan menggunakan uji wilcoxon dan Mann Whitney U. Dalam penelitian ini populasi terdapat sebanyak 87 subjek, untuk pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu sampel dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Dalam penelitian ini jumlah subjek yang digunakan sebanyak 30 mahasiswa dengan rincian 15 orang kelompok eksperimen (KE) dan 15 orang kelompok kontrol (KK). Dalam penelitian ini pengolahan data menggunakan bantuan software SPSS (Statistical Package for Social Science) V 20. Hasil analisis Uji Mann Whitney U menunjukkan adanya perbedaan antara Kelompok Eksperimen (KE) dengan Kelompok Kontrol (KK) dengan nilai signifikansi 0,029 0,05. Berdasarkan hipotesis menunjukkan bahwa nilai uji Wilcoxon 0,005 dengan tingkat signifikan 0,01, maka berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pelatihan tangga keberhasilan efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa.