Abstrak
Syifa Farah Madani. NIM : 2030306062 . Judul Skripsi "Pengaruh Pelatihan Tangga Keberhasilan Efikasi Diri Terhadap Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa" Program Studi Psikologi Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah mahasiswa dituntut agar dapat mengemukakan gagasan yang dimiliki secara baik, oleh karena itu mahasiswa harus memiliki kemampuan berbicara yang baik dalam berbagai kondisi, sering kali mahasiswa merasa cemas ketika berbicara terutama di depan umum, salah satu faktor yang mempengaruhinya yaitu efikasi diri. Tujuan dari pembahasan ini untuk melihat ada atau tidak adanya Pengaruh Pelatihan Tangga Keberhasilan Efikasi Diri Terhadap Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Mahasiswa. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan teknik quasi eskperimen "The Untreated Control Group Design With Pretese And Postest". Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif angkatan 2021 yang berjumlah sebanyak 87 subjek, dengan sampel berjumlah 30 orang. pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala kecemasan yang peneliti buat seendiri berdasarkan aspek-aspek dari teori Rogers. Pengolahan data dilakukan dengan teknik analisis statistik non-parametrik menggunakan uji wilcoxson dan mann whitney u. dengan bantuan software IBM SPSS,V 20. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti mengenai pengaruh pelatihan tangga keberhasilan efikasi diri terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa. Kemudian (Ha) diterima dengan p(sig)0,05. Hasil perhitungan melalui SPSS dengan taraf 5% diperoleh sebesar p(sig) = 0,056.(p>0,05), berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa hipotesis nihil (Ho) diterima dan hipotesis altenatif (Ha) ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini menujukan bahwa tidak adanya pengaruh pelatihan tangga keberhasilan efikasi diri terhadap kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa.