Abstrak
NURUL WAHYUNI, NIM. 212032008, judul tesis “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE 21 PADA AL-QUR’AN HADITS DI MTSN 6 TANAH DATAR” Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penyajian materi al-Qur’an Hadits yang belum memanfaatkan perkembangan ICT sehingga belum mumpuni dalam mengemas materi al-Qur’an Hadits pada aspek ayat-ayat tilawah dan ayat tafsir. Pembelajaran al-Qur’an Hadist yang menekankan pada kemampuan membaca, menulis ayat-ayat al-Qur’an dan Hadist serta memahami makna yang terkandung agar dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian maka dibutuhkan media yang menunjang pembelajaran al-Qur’an Hadits agar tidak terjadinya ketidaksamaan persepsi selama peserta didik menyerap informasi pembelajaran. Hal ini dikarenakan pembelajaran al-Qur’an Hadits tidak cukup dengan penjelasan melalui metode ceramah saja. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari pengembangan multimedia interaktif dengan menggunakan Lectora Inspire 21 terkhusus pada materi infaq dan sedekah di jalan Allah SWT. Penelitian ini dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Model ini terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Namun, pada penelitian ini hanya sampai pada tahap develop. Instrumen penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah observasi, wawancara, uji validitas menggunakan indeks Aiken’s V dan uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rata-rata persentase validasi multimedia interaktif dengan menggunakan Lectora Inspire 21 adalah 0,82 dengan kategori valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia interaktif tersebut telah valid berdasarkan kepada seluruh aspek yang dinilai oleh 5 orang validator. Hasil penilaian 3 orang guru terhadap multimedia interaktif sebesar 92 dengan kategori sangat praktis sedangkan hasil penilaian peserta didik kelas VIII E terhadap multimedia interaktif dengan menggunakan Lectora Inspire adalah 84,5 dengan kategori praktis. Dengan kata lain, multimedia interaktif dengan menggunakan Lectora Inspire 21 sangat praktis digunakan dalam pembelajaran al-Qur’an Hadits. Kata kunci : multimedia interaktif, lectora inspire 21, al-Qur’an Hadits