Abstrak
ABSTRAK Sinta Harfina. NIM 1730108070. Judul Skripsi:”Peran Guru Kelas sebagai Pelaksana Bimbingan dan Konseling di SDN 05 Barulak Kecamatan Tanjung Baru”. Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah peran guru kelas sebagai pelaksana bimbingan dan konseling di SDN 05 Barulak. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui peran guru kelas dalam melaksanakan bimbingan dan konseling di SDN 05 Barulak,. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif, untuk mendapatkan data yang mendalam dan mengandung makna dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan dan konseling di SDN 05 Barulak dilakukan oleh guru kelas, karena di SDN 05 Barulak karena ketidak tersediaan guru Bimbingan dan Konseling atau Konselor di sekolah. Peran sebagai pelaksana bimbingan dan konseling yang seharusnya dilakukan oleh guru BK/ Konselor, dilakukan oleh guru kelas. Peran Bimbingan dan Konseling yang dilaksanakan di SD diantaranya sebagai pembimbing, informatori,penilai dan pemberi saran, pelaksana konseling, konsultasi, dan kolaborator dan referral.Kurangnya pemahaman guru kelas mengenai pelaksanaan BK di SD, prosedur pelaksanaan BK yang tidak sesuai dengan prosedur mengakibatkan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling tidak terlaksana dengan baik oleh guru kelas di Sekolah Dasar.