Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kematangan perencanaan karir siswa. Tujuan penelitian adalah untuk menguji pengaruh layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kematangkan perencanaan karir siswa kelas XI di SMAN 2 Rambatan Sumatera Barat. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode Pre Exsperimen design dengan tipe one group pre-test-post-test only. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikasi antara rata-rata skor pretest dengan post-test. Hasil Uji statistik menunjukkan perbedaannya signifikasi pada 0,05, dengan demikian berarti layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kematangan perencanaan karir secara signifikasi.
Kata kunci
Perencanaan karir, bimbingan
kelompok