Abstrak
Nahda Zulvia Marni, NIM 1930101101, judul skripsi “Pengembangan Video Animasi Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran PAI Terpadu di SDN 12 Pasilihan Kabupaten Solok”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Penelitian skripsi ini berangkat dari permasalahan yang terlihat di lapangan, dimana saat ini masih banyak pendidik menggunakan media konvensional. Latar belakang skripsi ini adalah media yang digunakan guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Terpadu hanya menggunakan papan tulis yang ada di sekolah. Padahal di sekolah tersebut terdapat vasilitas infocus yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran, guru juga tidak memanfaatkan media yang berbasis teknologi. Hal ini berdampak pada minat belajar dan kualitas belajar peserta didik. Oleh karena itu peneliti ingin mengembangkan video animasi Pendidikan Agama Islam Terpadu di SDN 12 Pasilihan Kabupaten Solok. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu video animasi Pendidikan Agama Islam Terpadu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan tahapan analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi atau uji coba produk dan tahapan evaluasi. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner. Subjek uji coba produk berlokasi di SDN 12 Pasilihan Kabupaten Solok. Teknik analisis data terhadap validasi dan angket respon menggunakan Formula Aiken. Berdasarkan hasil uji validitas video animasi menggunakan aplikasi Macromedia flash 8 di Kelas V di SDN 12 Pasilihan bahwa hasil validasi pada aspek media secara umum adalah 0,853 dengan kriteria “sangat valid” dan hasil validasi pada aspek materi secara umum adalah 0,801 dengan kriteria “sangat valid” sehingga video animasi yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Setelah melalui tahap revisi, penelitian dilanjutkan kepada tahap implement. Video animasi di uji cobakan kepada sebelas orang peserta didik kelas V untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas pada aspek tampilan media secara umum memperoleh nilai 0,88 Dengan kriteria “sangat praktis” dan aspek penyajian materi secara umum memperoleh nilai 0,932 Dengan kriteria “sangat praktis”. Kesimpulan media video animasi menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 pada mata pelajaran PAI Terpadu di SDN 2 Pasilihan Kabupaten Solok layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Terpadu.