Abstrak
ABSTRAK Syarah Yuliani, NIM 1930111084 (2022). Judul Skripsi: “Pengaruh Penggunaan Blended Learning Terhadap Learning Loss Pada Siswa Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid-19”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalahan dalam penelitian ini terjadinya Learning Loss pada siswa yang disebabkan oleh kurangnya interaksi antara siswa dan guru karena pembelajaran jarak jauh, pembelajaran yang kurang efektif, siswa merasa bosan dalam pembelajaran, siswa sulit memahami materi yang diajarkan guru, media pembelajaran yang kurang menarik dan bervariasi, munculnya pandemi Covid-19, dan penerapan model pembelajaran Blended Learning yang kurang efektif dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh penggunaan Blended Learning terhadap Learning Loss pada siswa Sekolah Dasar di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian kuantitatif yang digunakan adalah penelitian korelasional. jumlah populasi dalam penelitan ini sebanyak 74 orang guru. Sampel dalam penelitian ini adalah 54 orang Guru Sekolah Dasar di Nagari Lima Kaum, yang dipilih dengan teknik pengambilan berupa propotional stratified random sampling yaitu pengambilan sampel berdasarkan strata secara proposional berdasarkan persentase. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui angket yaitu dengan menyebarkan angket dalam bentuk link google form kepada guru Sekolah Dasar se-Nagari Lima Kaum melalui WhatsApp group. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22 dalam mengelola data penelitian. Dari penelitian yang peneliti lakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunan Blended Learning terhadap Learning Loss pada siswa Sekolah Dasar di masa pandemi Covid-19. Artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Penggunaan Blended Learning berkontribusi sebesar 9,3% terhadap Learning Loss. Artinya 9,3% penggunaan Blended Learning berpengaruh terhadap Learning Loss pada siswa di masa pandemi Covid-19.