Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2022Versi 1

Motivasi Belajar Siswa Pengguna Smartphone di SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah•1 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Mayang Purnama Sari, NIM 1830111028, Judul Skripsi “Motivasi Belajar Siswa Pengguna Smartphone di SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Kemajuan teknologi saat ini memberikan pengaruh sangat besar dalam kehidupan manusia. Manusia menggunakan dan dikelilingi teknologi hampir dalam setiap gerak kehidupannya. Namun, mengingat kecanggihan teknologi saat ini sering digambarkan sebagai pedang bermata dua, belakangan ini muncul kontroversi pemberitaan di media massa yang mulai menanyakan kepada anak-anak berapa banyak smartphone yang mereka butuhkan. Di satu sisi smartphone memberikan dampak positif bagi anak, namun di sisi lain smartphone juga memberikan dampak negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa pengguna smartphone di SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survey. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan yang menggunakan smartphone yang berjumlah 18 orang siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik total sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 18 siswa di Kelas V SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan dengan teknik pengumpulan data yaitu skala likert dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa pengguna smartphone dengan durasi rendah yaitu 80,57 % dengan kategori motivasi kuat, sedangkan motivasi belajar siswa pengguna smartphone dengan durasi sedang yaitu 79,87 % dengan kategori motivasi kuat, dan motivasi belajar siswa pengguna smartphone dengan durasi tinggi yaitu 84 % dengan kategori motivasi kuat. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa pengguna smartphone di SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan termasuk kedalam kategori motivasi kuat. Jadi mereka tidak salah dalam memanfaatkan smartphone yang mereka miliki.

Kata kunci

motivasi belajar, siswa sekolah dasar, durasi smartphone

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Motivasi Belajar Siswa Pengguna Smartphone di SDN 31 Koto Pulai Kecamatan Lengayang Kabupaten Pesisir Selatan2022 · oai:ais:skripsi:5579

Publikasi terkait