Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessVersi 1

Rumusan Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa SMP N 1 X Koto Diatas

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Bimbingan Konseling•3 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Humai Ratul Wardah. Nim 15 300 800 037 (2020). Judul Skripsi: “Rumusan Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa SMP N 1 X Koto Diatas”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi berprestasi siswaSMP N 1 X Koto Diatas. Motivasi berprestasi adalah suatu dorongan untuk mencapai keberhasilan atau kesuksesan dalam proses akademik dan non akademik demi mendapatkan hasil yang memuaskan. Tujuan dari penelitian ini adalah menyusun dan mengembangkan program BK untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa SMP N 1 X Koto Diatas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D), penelitian ini menggunakan 5 langkah pengembangan (potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, dan perbaikan desain).Teknik pengambilan sampel pada penelitian inimenggunakan purposive sampling, di mana yang menjadi sampel ialah siswa kelas VIII.2 yaitu sebanyak 29 orang responden.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penyebaran skala SMP N 1X Koto Diatas diketahui bahwa motivasi berprestasi siswa SMP N 1X Koto Diatas berada pada kategori sedang.Melihat keadaan tersebut, maka disusun program BK untuk meningkatkan motivasi berprestasi siswa SMP N 1 X Koto Diatas. Bentuk dan isi program dibuat dalam bentuk cara yang lebih spesifik untuk meningkatkan motivasi berprestasi yang berada pada kategori sedang.

Kata kunci

Motivasi Berprestasi, Program BK

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Rumusan Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Siswa SMP N 1 X Koto Diatas · oai:ais:skripsi:3024

Publikasi terkait