Abstrak
NOVITA ANDRIANI NIM 15300800067. Judul Skripsi: “PENGARUH KONSELING KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN SELF MANAGEMENT DALAM BELAJAR SISWA MAN 4 TANAH DATAR”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adanya siswa yang tidak bisa memanagement atau mengatur dirinya dalam belajar. Pentingnya self management sangat berpengaruh dalam belajar siswa. Self management dalam belajar disini sudah ada dalam diri siswa namun masih dalam kategori sedang, sehingga untuk meningkatkan self management dalam belajarsiswa diperlukan bimbingan dan konseling, salah satunya yaitu konseling kelompok. Self management yang akan dimunculkan ada beberapa karakteristik yaitu self motivation, self organization, self control, self development. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh konseling kelompok terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre- eksperimental desain dengan tipe one group pretest-posttest yaitu mengukur apakah konseling kelompok berpengaruh terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar. Pengambilan sampel sebanyak 8 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling. Setelah dilihat dari hasil pretest self management dalam belajar siswa berada pada kategori sedang. Hal ini dilihat dengan menggunakan skala self management dengan model likert. Hasil penelitian ini diperoleh analisis data dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh konseling kelompok terhadap peningkatan self mnagement dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji-t statistik bahwa to>tt pada taraf signifikan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Hal ini berarti bahwa konseling kelompok berpengaruh terhadap peningkatan self management dalam belajar siswa MAN 4 Tanah Datar.