2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The problem in this research is that most of the students at MTsN 6 Tanah Datar are more interested and enthusiastic in learning English online. This study aims to describe the strategies used by English teachers in increasing students’ motivation in learning English online. This study used descriptive qualitative with the method of case study.. The data in this study were teachers’ strategies in increasing students’ motivation in online English learning. Sources of data in this study were the results of observations and interviews with several students at MTsN 6 Tanah Datar. This research was conducted at MTsN 6 Tanah Datar. The informants in this study were three English teachers at MTsN 6 Tanah Datar. The informants were selected using purposive sampling. In this study, the researcher used several theories to analyze the strategies used by English teachers in increasing student motivation in learning English online. El-Seoud et al (2015: 5) are used as the main theory. To test the validity of the research data, the researcher triangulated the results of the observations with the results of the interviews. The results showed that there were several strategies used by English teachers in increasing student motivation in learning English online. The strategies include: giving video material, accepting students’ assignment anytime, giving concise and dense material, using learning games, giving praise/ reward, and evaluating learning process.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rohatul Hayani, NIM: 15300500064, Judul Skripsi “ Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Meaningful Instructional Design (MID) Untuk Meningkat Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTsN 8 Tanah Datar ”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan pemahaman konsep matematis siswa belum teroptimalkan melalui proses pembelajaran yang sudah dilakukan. Hal ini disebabkan karena penggunaan sumber belajar yang belum mampu untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan pemahaman konsep siswa. Terutama dalam pembelajaran daring, sumber belajar memiliki peranan penting sebagai wadah pengganti guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Karena pada pembelajaran daring menuntut siswa untuk belajar mandiri. Dari permasalahan yang ada tersebut peneliti memberikan solusi dengan membuat kan Modul berbasis meaningful instructional design untuk membantu siswa memahami konsep, karena dalam meaningful instructional design ini memuat langkah langkah membuat yang menjadikan siswa mudah untuk belajar memahami konsep Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. penelitian ini hanya mengembangkan 3-D, karena keterbatasan waktu dan biaya serta penelitian dilakukan di tengah pandemi Covid 19, yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), pengembangan (development). Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII di MTsN 8 Tanah Datar. Instrument penelitian ini terdiri dari: lembar validasi Modul Berbasis meaningful instructional design, Lembar Angket Respon siswa. Berdasarkan analisis hasil penelitian dihasilkan bahwa Modul Berbasis meaningful instructional design pada siswa kelas VII MTsN 8 Tanah Datar telah valid dan praktis. Hasil Validitas Modul adalah 83% dengan kategori sangat valid. Sementara hasil praktikalitas Modul yang diperoleh dari hasil angket respon siswa yaitu 77,90% dengan kategori praktis. Keyword : Modul Berbasis meaningful instructional design, Validasi, Praktikalitas
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Afnida Yanti, NIM: 1630105001, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Matematika Berbasis Creative Problem Solving (CPS) pada Materi Himpunan di SMP N 1 Tanjung Emas”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwa hasil belajar siawa belum maksimal atau masih rendah, yaitu belum mencapai ketuntasan belajar,hal ini dapat dilihat dari hasil yang diperoleh siswa dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan. Faktor penyebabnya yaitu kurangnya sumber belajar dalam pembelajaran, dan ditambah lagi dengan kondisi pada saat sekarang ini yaitu adanya wabah covid-19 yang menyebabkan proses pembelajaran tidak dapat secara langsung dan diganti dengan pembelajaran secara daring (dalam jaringan) atau secara online. Dalam pembelajarang daring ini guru melakukan proses pembelajaran dengan cara mengirim vidio atau foto tentang materi yang sedang berlangsung melalui grup whatssap, dan setelah itu guru langsung memberikan soal-soal latihan kepada siswa tersebut. Dengan permasalahan tersebut peneliti disini mengembangkan sebuah modul untuk membantu proses pembelajaran, dengan adanya modul bisa membantu guru dalam proses pembelajaran. Adapun Tujuan penelitian ini secara umum adalah menghasilkan produk berupa modul himpunan berbasis Creative Problem Solving yang valid dan praktis serta dapat membantu siswa dalam memahami materi himpunan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan ini terdiri dua tahap yaitu: (1)analisis mukabelakang, tahap ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan melalui wawancara dengan guru, analisis dan silabus, sumber belajar, karakteristik siswa,dan mereview literatur tentang modul, (2) tahap prototipe, hasil dari analisis mukabelakang digunakan untuk merancang prototipe modul. Adapun teknik pengumpulan data adalah validasi dan angket respon siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi dan angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa modul matematika berbasis Creative Problem Solving valid dan praktis. Berdasarkan penilaian validator, modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving dikategorikan valid, dengan rata-rata kevalidannya 76,14%. Berdasarkan penilaian siswa modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving dikategorikan sangat praktis dengan memproleh rata-rata nila 80.9%. Modul pembelajaran matematika berbasis Creative Problem Solving yang peneliti kembangkan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Friyan Kha Mory, Nim 1730405003. Judul Skripsi: “Pemahaman Masyarakat Mengenai Perbedaan Antara Zakat, Infak, Sedekah dan Wakaf (ZISWAF) Studi Kasus di Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas”, Jurusan Manajemen Zakat dan Wakaf Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Fokus masalah dalam SKRIPSI ini adalah pemahaman mengenai perbedaan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf oleh masyarakat di Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas.Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana pemahaman masyarakat Tanjung Barulak mengenai zakat, infak, sedekah dan wakaf dan faktor- faktor apa saja yang mempengaruhi pemahaman masyarakat terkait zakat, infak, sedekah dan wakaf. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah (field research) penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif.Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah observasi lapangan, wawancara dengan masyarakat Tanjung Barulak dan dokumentasi. Teknik pengolahan data secara deskriptif kualitatif yaitu menghimpun data yang berhubungan dengan masalah, kemudian membaca dan menelaah, selanjutnya menganalisis data-data yang diperlukan dengan berbagai landasan teori dan terakhir menarik kesimpulan. Adapun hasil penelitian yang penulis temukan bahwa pemahaman masyarakat mengenai perbedaan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf setelah dilakukan penelitian ternyata pemahaman mengenai ZISWAF oleh masyarakat terbagi menjadi 3 kelompok, yaitu dari 15 orang yang penulis wawancarai ada sebanyak 3 orang yang belum memahami terkait ZISWAF, ada 9 orang yang memahami ZISWAF secara garis besar saja disebut dengan pemahaman translasi dan ada 3 orang yang sudah bisa memahami dan dapat membedakan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf disebut dengan pemahaman interpretasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman tersebut antara lain faktor pendidikan, faktor ekonomi, kurangnya penyuluhan dan kurangnya kajian keagamaan yang membahas pemasalahan ZISWAF ini. Disarankan kepada perangkat Nagari Tanjung Barulak untuk mengadakan penyuluhan rutin terkait zakat, infak, sedekah dan wakaf yang dikemas dengan sangat menarik sehingga masyarakat tertarik untuk mengikuti penyuluhan tersebut dan juga kepada pengurus masjid di Tanjung Barulak untuk dapat mengadakan pengajian rutin setiap minggunya yang membahas permasalahan zakat, infak, sedekah dan wakaf secara mendalam.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
GUSNI RAHMAYANI, NIM 1630103034 Judul Skripsi “Strategi Pengelola Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di SMPN 3 Sungai Tarab”. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah minat baca siswa di perpustakaan masih rendah karena masih banyak siswa yang lebih suka bermain dari pada ke perpustakaan untuk membaca. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan strategi pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab dan apa saja kendala pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research), teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Miles dan Huberman. Keabsahan data menggunakan trianggulasi. Dari penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab yaitu: 1) Memberikan reward (hadiah) kepada siswa, 2) Memberikan motivasi kepada siswa, 3) Bekerja sama dengan guru mata pelajaran, 4) Bekerja sama dengan pustaka keliling dan perpustakaan gunung bungsu. Kendala yang dihadapi pengelola perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 3 Sungai Tarab yaitu: 1) Terbatas dan kurangnya jam kunjungan perpustakaan, 2) Ruang pustaka yang kurang memadai/terlalu kecil untuk ukuran sebuah perpustakaan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ASE PUTRA YANDI, NIM, 1630202008 judul Skripsi “UANG AIA Juri dalam Perlombaan Layang-Layang di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas Ditinjau dari Fiqh Muamalah”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Tinjauan Fiqh Muamalah terhadap Uang Aia juri dalam perlombaan layang-layang di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan menganalisa kedudukan uang aia juri dalam perlombaan layang-layang di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas ditinjau dari fiqh muamalah . Metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan teknik pengambilan data melalui wawancara dan observasi. Sumber data primer terdiri Peserta 2 orang, Juri 1 orang, Wali Jorong 3 orang, Ketua Unsur Lembaga Alim Ulama Nagari 1 orang, sedangkan data sekunder berasal dari buku-buku fiqih, kaidah fiqih atau literatur yang berkaitan dengan permasalahan yang penulis teliti. Analisis data yang dilakukan dengan cara menghimpun data yang berkaitan dengan masalah yang diteliti, membaca data yang telah dikumpulkan, membahas masalah-masalah yang diajukan, kemudian menarik kesimpulan akhir terhadap Uang Aia juri dalam perlombaan layang-layang di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas ditinjau dari fiqh muamalah. Hasil penelitian penulis adalah bahwa pertama, kedudukan perlombaan layang-layang yang ada di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas dengan menggunakan uang iuran ditinjau dari fiqh muamalah yaitu perlombaan dengan menggunakan uang iuran dapat menimbulkan unsur maisir (judi) karena hal tersebut dapat menyebabkan kegiatan perjudian, yang mana hal tersebut dilarang dalam Islam. Kedua, kedudukan uang aia yang diterima oleh juri dalam perlombaan layang-layang di Nagari Saruaso Kecamatan Tanjung Emas ada dua cara yaitu: kalau Uang aia yang diterima juri dari uang iuran peserta ialah memanfaatkan uang bayaran dari peserta untuk dijadikan sebagai uang aia atau upah bagi juri jelas tidak diperbolehkan karena hal tersebut sama saja memanfaatkan hasil perjudian. dan upah yang diterima tidak jelas dan tidak diketahui terlebih dahulu karena upah didapatkan berdasarkan banyaknya iuran peserta. Kalau Uang aia yang diterima oleh juri langsung dari donatur atau panitia diperbolehkan karena uang aia jelas dan diketahui jumlahnya dan tidak diambil dari uang iuran peserta.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Primadona Ayani, Nim 1630302038 judul Skripsi “PEMANFAATAN FACEBOOK SEBAGAI SUMBER INFORMASI OLEH MAHASISWA JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BATUSANGKAR”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah facebook merupakan media sosial yang banyak diminati oleh mahasiswa, fenomena media sosial khususnya facebook menjadikan kehidupan sangat efektif dan mudah di jangkau, karena dengan diiringi zaman dan teknologi yang semakin maju, membuat masyarakat lebih mudah untuk mendapatkan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui pemanfaatan facebook sebagai sumber informasi dakwah oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar, dan pemanfaatan facebook sebagai sumber informasi politik oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan latar belakang Mahasiswa KPI IAIN Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan, observasi, wawancara, dan dokumentasi, untuk mendapatkan hasil serta informasi lengkap sesuai yang dibutuhkan. Dari penelitian yang dilakukan diketahui atau ditemukan bahwa, sebagian besar mahasiswa KPI IAIN Batusangkar memanfaatkan facebook sebagai sumber informasi dakwah. Mahasiswa KPI IAIN Batusangkar sangat dekat dengan media sosial facebook, dan menjadikan facebook sebagai media sosial mereka yang sering mereka gunakan, facebook sebagai sumber informasi dakwah dapat dilakukan melalui status, pesan, dan group dengan cara tertulis maupun melalui vidio. Pemanfaatan media sosial facebook sebagai sumber informasi politik oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar terhadap informasi yang ada di facebook, mereka sangat menyukai dan memberikan apresiasi terhadap informasi yang ditampilkan pada media sosial facebook berupa iklan layanan politik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sendy Afriyanli. NIM 16 30104 062. Judul skripsi: “THE USE OF DEBATE IN IMPROVING STUDENTS’ ENGLISH IN EFL CONTEXT”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Peneliatian ini dilatar belakangi oleh semakin meningkatnya penggunaan debat dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa dalam konteks EFL. Penelitian ini bertujuan untuk menumpulkan informasi penggunaan debate dalam meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa dalam konteks EFL. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Penelitian pustaka adalah penelitian yang mengumpulkan data informasi dari perpustakaan dan internet berupa buku-buku dan journal, data penelitian ini adalah penggunaan debat dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dalam konteks EFL, sedangkan sumber data adalah jurnal-jurnal yang membahas tentang penggunaan debat dalam meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa dalam konteks EFL yang diperoleh melalui penelusuran Google Scholar. Dalam penelitian ini kunci penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan menggunakan teknik content analysis yang dikemukakan oleh Chelimsky (1989). Terdapat enam langkah yang dilakukan untuk menganalisis data: deciding to use content analysis, determining what material should be included in content analysis, selecting units of analysis, developing coding categories, coding the materials, and analyzing and interpreting the results. Metode ini digunakan untuk menggali informasi dan memperbanyak hasil dari pengunaan debate dalam pengajaran Bahasa inggris untuk mendapatkan kesimpulan yang valid dari suatu data dengan tetap memperhatikan konteksnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan analisis data, peneliti menemukan penggunaan debate dalam pengajaran Bahasa inggris bisa meninggkatkan dua keterampilan dalam aspek keterampilan skill berbahasa dan non ligustik yaitu softskill Bahasa inggris dalam konteks EFL; (1) Dalam konteks teaching debate berguna untuk meningkatkan keterampilan Bahasa inggris dalam EFL, yang mana debate debate membantu meningkatkan ketampilan dari segi listening, speaking, reading dan writting. (2) Dalam konteks non linguistic debate juga membantu meninggkatkan kemampuan dari segi softskill yang mana bisa membantu mengembangkan kemapuan kerjasama Tim, keterampilan berfikir kritis, keterampilan berkomunikasi, keterampilan dalam pemecahan masalah, keterampilan untuk belajar seumur hidup, keterampilan informasi dan manajemen dan keterampilan dalam menganalisis.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Standar akuntansi pemerintah merupakan acuan dalam membuat sebuah laporan keuangan pemerintah, sehingga perlu diterapkan standar akuntansi yang tepat agar laporan keuangan yang dihasilkan dapat digunakan dengan semestinya. Laporan keuangan Kota Sawahlunto pernah memperoleh opini WDP (wajar Dengan Pengecualian) karena belum menerapkan Standar Akuntansi Pemerintah berbasis akrual dan keterbatasan dalam membuat laporan keuangan ataupun kesalahan dari kinerja instansinya. Penelitian dengan judul Pengaruh Standar Akuntansi Pemerintah dan Kualitas Laporan Keuangan Terhadap Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Kota Sawahlunto, bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan standar akuntansi pemerintah dan kualitas laporan keuangan terhadap akuntabilitas kinerja instansi pemerintah berdasarkan permasalahan yang pernah terjadi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, populasi dalam penelitian adalah SKPD yang ada di Kota Sawahlunto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 20 orang responden. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik kuesioner. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier berganda dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS statistic 22. Hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa standar akuntansi pemerintah (X1) secara parsial tidak berpengaruh secara signifikan terhadap variabel akuntabilitas kinerja instansi pemerintah (Y) tetapi standar akuntansi pemerintah mempunyai koefisien bernilai positif yang berarti terjadi hubungan positif antara standar Akuntansi pemerintah dengan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dalam pemerintahan Kota Sawahlunto. Sedangkan kualitas laporan keuangan (X2) secara parsial berpengaruh secara signifikan terhadap variabel akuntabilitas kinerja instansi pemerintah (Y) dalam pemerintahan Kota Sawahlunto. Secara simultan menunjukkan bahwa variabel Standar Akuntansi Pemerintah (X1) dan kualitas laporan keuangan (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah di Kota Sawahlunto. Kata Kunci: Standar Akuntansi Pemerintah, Kualitas laporan Keuangan, Akuntabilitas Kinerja.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK RESTYANA SYOFYAN, NIM. 1630107029, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIKUM BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X SEMESTER II”. Jurusan Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pembelajaran fisika tidak lepas dari kegiatan ilmiah yaitu praktikum. Salah satu hambatan pelaksanaan praktikum di sekolah dapat disebabkan karena tidak adanya peralatan praktikum, tidak adanya modul penuntun praktikum, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran terkait praktikum. Hal ini menyebabkan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep yang dipelajari. Akibatnya mendorong peneliti untuk mengembangkan modul praktikum elektronik berbasis aplikasi Adobe Flash CS6 pada materi Fisika SMA kelas X semester II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari e-modul praktikum yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D ( define, design, develop and disseminate). Pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop yang terbatas sampai pada praktikalitas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi e-modul praktikum, validasi angket respon praktikalitas pendidik/guru dan peserta didik serta lembar angket respon praktikalitas pendidik/guru dan peserta didik. E-modul praktikum divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang guru bidang studi fisika. Sedangkan pada proses praktikalitas e-modul praktikum di uji cobakan secara terbatas pada 26 orang peserta didik kelas XI MIPA I dan 1 orang guru fisika SMA N 2 Payakumbuh. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif. Hasil dari analisis menggambarkan kualitas produk yang peneliti kembangkan. Berdasarkan hasil penelitian e-modul praktikum fisika berbasis adobe flash cs6 dapat dikemukakan sebagai berikut : (1) Hasil validasi e-modul praktikum fisika pada kategori sangat valid dengan persentase 85,18%. (2) Hasil angket respon pendidik/guru terhadap praktikalitas e-modul praktikum fisika pada kategori sangat praktis dengan persentase 83,00%. (3) Hasil uji coba terbatas di uji cobakan pada 26 orang peserta didik kelas XI MIPA I SMA 2 Payakumbuh dengan hasil angket respon praktikalitas pada kategori sangat praktis dengan persentase 88,53%. ABSTRAK RESTYANA SYOFYAN, NIM. 1630107029, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN E-MODUL PRAKTIKUM BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X SEMESTER II”. Jurusan Tadris Fisika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pembelajaran fisika tidak lepas dari kegiatan ilmiah yaitu praktikum. Salah satu hambatan pelaksanaan praktikum di sekolah dapat disebabkan karena tidak adanya peralatan praktikum, tidak adanya modul penuntun praktikum, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran terkait praktikum. Hal ini menyebabkan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep yang dipelajari. Akibatnya mendorong peneliti untuk mengembangkan modul praktikum elektronik berbasis aplikasi Adobe Flash CS6 pada materi Fisika SMA kelas X semester II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari e-modul praktikum yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D ( define, design, develop and disseminate). Pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap develop yang terbatas sampai pada praktikalitas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi e-modul praktikum, validasi angket respon praktikalitas pendidik/guru dan peserta didik serta lembar angket respon praktikalitas pendidik/guru dan peserta didik. E-modul praktikum divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang guru bidang studi fisika. Sedangkan pada proses praktikalitas e-modul praktikum di uji cobakan secara terbatas pada 26 orang peserta didik kelas XI MIPA I dan 1 orang guru fisika SMA N 2 Payakumbuh. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif. Hasil dari analisis menggambarkan kualitas produk yang peneliti kembangkan. Berdasarkan hasil penelitian e-modul praktikum fisika berbasis adobe flash cs6 dapat dikemukakan sebagai berikut : (1) Hasil validasi e-modul praktikum fisika pada kategori sangat valid dengan persentase 85,18%. (2) Hasil angket respon pendidik/guru terhadap praktikalitas e-modul praktikum fisika pada kategori sangat praktis dengan persentase 83,00%. (3) Hasil uji coba terbatas di uji cobakan pada 26 orang peserta didik kelas XI MIPA I SMA 2 Payakumbuh dengan hasil angket respon praktikalitas pada kategori sangat praktis dengan persentase 88,53%. Kata kunci: pengembangan, e-modul, praktikum, adobe flash cs6
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Putri Nurul Suryani, NIM 1750 4010 47, Judul Tugas Akhir: “Sitem Informasi Pelayanan Terpadu Satu Pintu Pada Dinas Penanaman Modal Kabupaten Tanah Datar ”. Jurusan Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Setelah dilakukan penelitian pada pada Dinas Penanaman Modal Pelayanan Terpadu Satu Pintu Dan Tenaga Kerja Kabupaten Tanah Datar ditemukan permasalahan mengenai pengurusan izin yang dilakukan harus dengan datang langsung ke kantor. Hal ini mengakibatkan pemohon harus mengantri dalam proses mengurus izin dan mengakibatkan waktu terbuang percuma apabila banyak orang yang mengurus izin tersebut. Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian di labor dengan menggunakan pemrograman Web, Dreamweaver CS5 dan MySql serta Internet sebagai media Informasi. Sehingga dihasilkan sebuah sistem baru pengurusan izin yang dapat menangulangi permasalahan yang dengan menggunakan pemograman web dan database. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu proses pengurusan izin secara online pada Dinas Penanaman Modal Pelayanan Terpadu Satu Pintu Dan Tenaga Kerja Kabupaten Tanah Datar. Sehingga dapat memudahkan pemohon mengurus izin tanpa harus datang langsung ke kantor untuk mengurusnya.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
LIZA OKTRIYANTI , NIM 1630402056. Judul skripsi “Pengaruh Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi Keuangan Daerah Dan Pemahaman Akuntansi Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Daerah Di Kabupaten Sijunjung”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah, Institusi Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Opini audit bermanfaat untuk keberlangsungan instansi pemerintah. Opini merupakan pernyataan profesional sebagai kesimpulan pemeriksa mengenai tingkat kewajaran informasi yang disajikan dalam laporan keuangan. Pemda Kabupaten sijunjung mendapat opini Wajar Tanpa Pengecualian (WTP) empat kali berturut-turut sejak tahun anggaran 2016-2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi berpengaruh terhadap kualitas laporan keuangan Pemerintah Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian yang di lakukan merupakan survey yang memakai Pendekatan Kuantitatif. sampel 68 orang responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis dokumen. Peneliti mengolah data dengan rumus statistik dan bantuan SPSS 22. Hasil penelitian dari kedua variabel menunjukkan bahwa variabel pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung karena semakin tinggi nilai pemanfaatan system informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi maka semakin tinggi kualitas laporan keuangan yang di sajikan. Hasil pengujian deskriptif juga juga menunjukan bahwa rata-rata responden untuk pemanfaatan system informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi memperoleh nilai yang cukup tinggi. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung sebesar 2,027 > t_tabel sebesar 1,997. Variabel pemahaman akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung sebesar 5,884 > t_tabel sebesar 1,997. Secara bersama-sama pemanfaatan sistem informasi akuntansi keuangan daerah dan pemahaman akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas laporan keuangan daerah Kabupaten Sijunjung. Hal ini dibuktikan dengan F_hitung sebesar 36,616 > F_tabel sebesar 3,14.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK YULIA AFRIDAYANTI, NIM. 1630106069. Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE 3 PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS VIII MTsN 6 TANAH DATAR”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Minimnya variasi penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di era pendidikan 4.0 yang mampu memvisualisasikan konsep-konsep yang abstrak menjadi lebih konkret, membuat kurangnya motivasi dan minat peserta didik dalam proses pembelajaran. Untuk itu diperlukannya suatu media yang dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Salah satu media yang dapat digunakan peserta didik adalah Multimedia Interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi sistem ekskresi yang valid. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model penelitian yaitu 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu tahap Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (Develop), dan penyebaran (Desseminate). Pada Multimedia interaktif ini hanya menggunakan tiga tahapan pengembangan saja yaitu: (1) tahap pendefinisian, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan. Dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru dan peserta didik, analisis literatur dan analisis tujuan pembelajaran; (2) tahap perancangan, dilakukan untuk menyiapkan dan merancang bentuk awal multimedia interaktif dan (3) tahap pengembangan, hasil dari tahap perancangan dilanjutkan pada uji validitas Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Sistem Ekskresi. Suatu media pembelajaran dikatakan valid apabila diperoleh hasil antara 81%-100%. Uji validitas mencakup dua domain yaitu Konten/materi multimedia dan domain Konstruksi media. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, diperoleh bahwa secara keseluruhan Multimedia Interaktif berbasis Articulate Storyline 3 sudah memenuhi kriteri sangat valid dengan hasil validasi yang diperoleh 87,24%.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK RAMA YANTI. NIM, 1630103072, judul skripsi: “Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Prestasi SMAN 2 Lintau Buo”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2020. Permasalahan dari penelitian dalam skripsi ini adalah melihat bagaimana manajemen mutu terpadu yang dilakukan oleh SMAN 2 Lintau Buo dalam meningkatkan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan, penerapan dan evaluasi manajemen mutu terpadu dalam meningkatkan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan perencanaan, penerapan dan evaluasi manajemen mutu terpadu dalam meningkatakan prestasi SMAN 2 Lintau Buo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrumen penelitian ini berupa hand phone, buku catatan, pena. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, salah seorang guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan wawancara dan dokumentasi. Serta teknik mengecek keabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi sumber. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Manajemen Mutu Terpadu dalam Meningkatkan Prestasi SMAN 2 Lintau Buo, dimulai dari proses perencanaan, pelaksanaan, dan kegiatan evaluasi. Dengan membentuk struktur organisasi dan pembagian tugas masing-masing, peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, penyediaan sarana dan prasarana belajar. Dengan dibentuknya struktur organisasi, meningkatan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, serta melengkapi sarana dan prasarana belajar dapat meningkatkan mutu pendidikan. Kata kunci: Manajemen Mutu Terpadu, Prestasi
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NOVI YANTI, NIM 1630103061, judul skripsi “Manajemen Kepala Sekolah dalam Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah Tsanawiyah Negeri 17 Tanah Datar”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kemampuan manjerial kepala sekolah yang sub fokusnya tentang fungsi manajemen itu sendiri yaitu planning (perencanaan), organizing (pengorganisasian), actuating (pelaksanaan), dan controlling (pengawasan) dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 Tanah Datar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kepala sekolah mulai dari merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan dan mengawasi dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 TanahDatar. Penelitian yang dilakukan tergolong jenis penelitian lapangan (field research) Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan jenis penelitian deskriptif dan mengambil lokasi di MTsN 17 Tanah Datar.Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru.Teknik pengumpulan data ini adalah wawancara.Instrument yang mendukung dalam teknik pengumpulan data yaitu berupa hand phone, buku catatan, dan pulpen.Hand phone digunakan untuk merekam wawancara penelitian dengan informan apabila tidak tercatat semua dengan peneliti. Buku catatan dan pulpen digunakan untuk mencatat pokok-pokok hasil wawancara.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahanreferensi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa manajemen kepala sekolah dalam penguatan pendidikan karakter di MTsN 17 Tanah Datar meliputi: perencanaan yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat bagus, dimulai dari mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan dalam penerapan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter, selanjutnya pengorganisasian yang dilakukan oleh kepala sekolah juga sudah sangat bagus yaitu dengan mengikut sertakan semua pihak sekolah dalam penerapan pengutan pendidikan karakter, kemudian pada tahap pelaksanaan penerapan penguatan pendidikan karakter yang dilakukan oleh kepala sekolah sangatlah baik dengan selalu menerapkan adanya nilai-nilai penguatan pendidikan karakter seperti religius, mandiri, gotong royong dan integritas yang terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran, kegiatan ektakulikuler, kegiatan pembiasaan dan pembudayaan selanjutnya pada tahap pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat bagus dengan melakukan pemantauan ataupun pengamatan secara langsung baik secara terprogram maupun tidak terprogram.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NOVA YANTI, NIM 1630103060, judul skripsi “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar” Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar yang fokusnya tentang gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gaya kepemimpinan yang diterapkan kepala sekolah, meliputi: (1) pembinaan kinerja guru; (2) pengawasan (supervisi) terhadap kinerja guru; (3) pembinaan disiplin kinerja guru; (4) pemberian motivasi terhadap kinerja guru; dan (5) pemberian penghargaan terhadap kinerja guru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data ini adalah wawancara dan dokumentasi, instrumen atau alat pendukung yang digunakan adalah recorder (perekam) untuk mendapatkan informasi-informasi yang kurang dari hasil wawancara dengan informan, pada metode dokumentasi yaitu berupa camera untuk mengambil gambar-gambar yang peneliti butuhkan dan yang berkaitan dengan penelitian serta dijadikan sebagai lampiran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian ini ditemukan, bahwasannya Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pembinaan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya Selling. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pengawasan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya konsultatif (selling).Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pembinaan disiplin guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya telling. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam memotivasi kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya demokratis dan partisipatif. Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam pemberian penghargaan kinerja guru di SMP Negeri 4 Rambatan Kabupaten Tanah Datar adalah gaya yang berorientasi pada manusia atau bawahan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
M. Ariyandi. 1630105027 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Cooperative Learning dengan Teknik Bertukar Pasangan Matematika Siswa di Kelas VIII SMP N 1 Sungayang”. Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah permasalahan yang merujuk pada kondisi saat sekarang ini yakni dunia dikejutkan dengan mewabahnya suatu penyakit yang bernama corona atau dikenal dengan istilah Covid-19 (Corona Virus Diseases-19) yang menyerang seluruh dunia bahkan Negara kita, dimana kondisi saat sekarang ini berdampak sangat besar salah satunya terhambatnya proses pembelajaran secara langsung sehingga sekarang dilakukan pembelajaran secara daring. Dalam pembelajaran daring yang dilakukan oleh sekolah, pada umumnya guru hanya memberikan tugas kepada sisiwanya. Padahal suatu pembelajaran dikatakan akan berhasil jika guru memberikan materi pembelajaran atau dapat menjelaskannya kepada siswa. Hal inilah akan menjadikan siswa kurang bersemangat karena mereka hanya dihadapkan pada soal-soal. Dengan permasalahan tersebut peneliti disini membuat LKPD untuk membantu proses pembelajaran, dengan adanya LKPD bisa membantu pendidik dalam proses pembelajaran. Upaya yang bisa dilakukan untuk perubahan dan perbaikan dalam pembelajaran yaitu dengan mencoba strategi, metode, dan model ataupun pendekatan yakni dengan model cooperative learning dengan teknik bertukar pasangan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis model cooperative learning dengan teknik bertukar pasangan di kelas VIII SMPN 1 Sungayang. Tujuan penelitian secara khusus adalah untuk memperoleh data, apakah LKPD yang dihasilkan sudah memenuhi kriteria valid. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu(1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan pendidik, analisis silabus, dan sumber belajar serta meriview literatur tentang LKPD,(2) tahap design, merancang design lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis model cooperative learning dengan teknik bertukar pasangan pada materi peluang. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, melihat validitas dari lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis model cooperative learning dengan teknik bertukar pasangan materi peluang. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dirancang telah valid. Hasil validitas LKPD yang diperoleh adalah 78,33% dengan kategori valid.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meri Handayani, NIM 1650401071 Judul Tugas Akhir : “Sistem Informasi Pelayanan Administrasi Kantor Urusan Agama (KUA) Di Kecamatan Lembah Melintang Berbasis Android” Program Diploma DIII Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Teknologi tidak hanya digunakan dalam perhitungan matematika saja, tetapi juga dapat digunakan sebagai pengelola data dan informasi yang akurat. Begitupun dengan proses administrasi dapat dikelola dengan teknologi yang begitu canggih sekarang. Proses administrasi yang dilakukan di KUA Kecamatan Lembah Melintang belum terkoordinir secara maksimal dengan demikian proses informasi yang didapat tidak efektif dan membutuhkan waktu yang cukup lama dalam memproses segala urusan nikah dan administrasi lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah pencatatan terkomputerisasi yang mudah digunakan dan memiliki pendataan tersendiri serta mampu memberikan pelayanan yang maksimal kepada masyarakat pegawai KUA di Kecamatan Lembah Melintang dalam mengurus segala urusan nikah dan lainnya. Metodologi yang digunakan pada sistem ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data, wawancara dan observasi langsung kelapangan. Sistem ini menggunakan bahasa pemrograman PHP dan Database MySql dan menggunakan bahasa java dan Aplikasi Android Studio untuk Akses Androidnya. Sehingga dapat meminimalisir kendala dan memberikan pelayanan yang baik, efektif dan efien. Dengan adanya sistem informasi pelayanan administrasi berbasis android yang telah dirancang mampu memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam mengurus urusan nikah dan rujuk, selain itu juga membantu pegawai KUA dalam mengelola data pernikahan dan rujuk yang ada di Kecamatan Lembah Melintang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YANI MURNIATI. NIM 16 30403 119 (2016). Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Menuju Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” Berbasis Syariah”. Jurusan Ekonomi Syariah Konsentrasi Manajemen Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang sudah dilakukan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” dalam pengembangan menuju berbasis Syariah dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat pengembangan menuju Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” berbasis Syariah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan atau flied research, dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara langsung. Sumber data yang penulis gunakan adalah data primer dan sekunder yang penulis dapatkan secara langsung dari Kepala Desa, nasabah dan dari Direktur Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama”. Berdasarkan hasil penelitian ini Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” terdapat strategi yang digunakan yaitu: 1) penerapan unit usaha Simpanan Mudharabah, 2) adanya investasi usaha yang dikelola BUMDes Kumbayau “Maju Bersama” dalam sektor rill yaitu eksportir hasil bumi terutama ekspor pinang, tabungan investasi ini menggunakan sistem bagi hasil yang presentasenya telah ditetapkan oleh pihak BUMDes. Dilihat dari faktor pendukung dalam pengembangan menjadi Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” menuju berbasis syariah yaitu: 1) adanya keinginan pihak BUMDes dan dukungan pemerintahan Desa, 2) nasabah yang menginginkan adanya kegiatan yang berbasis Syariah pada BUMDes, 3) serta masyarakat yang mayoritas beragama Islam. Namun ada faktor penghambat dalam pengembangan menjadi Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Kumbayau “Maju Bersama” menuju berbasis Syariah yaitu: 1) sumber daya manusia BUMDes yang belum memahami tentang Ekonomi Islam, 2) mulai memudarnya kegiatan bergotong-royong dalam masyarakat, 3) dan keberadaan Bank Syariah yang masih sulit ditemukan untuk kerjasama terutama dalam permodalan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan pada Lembaga Penjamin Mutu IAIN Batusangkar ditemukan permasalahan mengenai proses audit mutu internal jurusan dan lembaga kemahasiswaan yang mana prosesnya masih menggunakan sistem manual. Sehingga proses audit mutu internal yang dilaksanakan membutuhkan waktu yang lama dan juga hasil akhir dari audit masih disimpan ke bentuk Microsoft Excel. Dalam penulisan tugas akhir ini alat bantu yang digunakan adalah mulai dari rancangan global sampai rancangan terperinci yang terdiri dari : Aliran Sistem Informasi (ASI), Data Flow Diagram ( DFD), Entity Relationship Diagram (ERD), Desain Input, Desain Output, Desain File. Dengan pemanfaatan sistem yang terkomputerisasi diharapkan dapat mempermudah membantu proses Audit Mutu Internal yang dilaksanakan oleh Lembaga Penjamin Mutu IAIN Batusangkar dari cara yang lama menuju cara yang baru berbasis Database SQLServer dengan menggunakan Bahasa pemrograman PHP dengan Framework Code Igniter.
