Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

SP

435 karya publik ditemukan.

2026: 82025: 132024: 92023: 132022: 132021: 222020: 132019: 22018: 882017: 1772016: 65

Jaan

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

Banking

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

Di Bawah Naungan Cahaya-Mu

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

Rembulan, bagi Adelia, mempunyai makna lebih dari sekadar benda bulat di langit yang bersinar terang. Ciptaan Allah yang elok itulah yang selalu memberikan penghiburan kepada dirinya yang sedang dilanda gundah. Keluarganya berada di ambang keretakan. Ayahnya menjadi pecandu alkohol setelah kehilangan pekerjaan. Akibatnya, ibu Adelia tak tahan dan berniat untuk bercerai. Akankah Allah memberikan limpahan cahaya terang serupa sinar bulan kepada Adelia dan keluarganya? Siapa pula Bagus, pemuda yang mengaku sebagai tetangganya dulu itu? Rembulan, dalam novel ini, menjadi simbol yang kompleks antara cinta, kasih sayang, persahabatan, dan keimanan. [Mizan, Hikmah, Novel Islami, Indonesia]

Month-By-Month Collaborative Books for Young Learners

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

"This collection presents 20 reproducible rhyming selections that invite young learners to think about and reflect upon the world around them. Each selection showcases favorite early-childhood concepts, such as families, Thanksgiving, and birthdays."--Page 5.

PENERAPANSTRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PREDICTION GUIDE (TEBAK PELAJARAN) PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 1 TANJUNG EMAS

2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi yang disebabkan siswa sullit memahami materi biologi karena aktifitas membaca yang rendah, kerja sama siswa dalam kegiatan belajar mengajar masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe prediction guide (tebak pelajaran) pada materi sistem peredaran darah dapat berpengaruh terhadap hasil belajar biologi kelas VIII SMPN 1 Tanjung Emas. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian berupa Randomized Control Group Only Design.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPN 1 Tanjung Emas.Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling. Untuk penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan dengan lot. Sampel dalam penelitian adalah kelas VIII.A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.B sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian tentang penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe prediction guide (tebak pelajaran) pada materi sistem peredaran darah pada pembelajaran biologi kelas VIII SMPN 1 Tanjung Emas kabupaten tanah datar dapat disimpulkan bahwa Hasil belajar biologi siswa dengan penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe prediction guide (tebak pelajaran) pada materi sistem peredaran darahlebih baik dari pada hasil belajar biologi siswa dengan pembelajaran konvensional. Rata-rata hasil belajar siswa padakelas eksperimen 72,85 dan kelas kontrol 65,75. Nilai tertinggi pada kelas eksperimen 100 dan nilai terendah 40 sedangkan pada kelas kontrol nilai tertinggi siswa 90 dan nilai terendah 40 dengan nilai KKM (kriteria ketuntasan minimal) 75.