RISKA

State-of Art Review of Basic Ice Problems for a Naval Architect

Velocity Dependence and Nuclear Magnetic Structure

40 Years at the Home of the Heisman

An insightful glimpse into the closely-knit fraternity ofHeisman winners and the sports personalities who havehelped make the Downtown Athletic Club one of the moststoried athletic and social clubs of all time. Hardboundwith well over 100 rare photographs.

Outsourcing

Use this guide to assess your outsourcing needs and find a qualified outsourcing partner to make your association thrive. Includes a chapter on legal issues and features sample RFPs and contract agreements.

Why Do We Work?

In this book, learn about different types of jobs, including why people work and how people choose their jobs.

Pelangi yang dirindukan

APLIKASI SISTEM PAKAR PENGUKURAN SELF ESTEEM DAN LOCUS OF CONTROL UNTUK SISWA PADA SMK N 1 BATUSANGKAR BERBASIS WEB

Self Esteem adalah penilaian diri yang dilakukan seseorang terhadap dirinya yang didasarkan pada hubungannya dengan orang lain. Locus Of Control adalah gambaran pada keyakinan mengenai sumber penentu perilakunya. Untuk mengetahui jenis Self Esteem dan Locus Of Control yang dimiliki beserta solusi maka dibutuhkan konsultasi dengan seorang pakar untuk mendapatkan hasil yang maksimal nantinya. Karna tidak semua orang mengerti tentang Self Etseem dan Locus Of Control. Aplikasi yang dikembangkan merupakan sistem pakar pengukuran Self Esteem dan Locus Of Control seseorang. Pengetahuan mengenai jenis Self Esteem dan Locus Of Control ini didapat dari berbagai sumber diantaranya data-data dari wawancara langsung dan juga dari berbagai buku. Sistem pengambilan keputusan yang digunakan pada sistem pakar ini adalah metode forward chaining. Sistem pakar akan memberikan beberapa pertanyaan kepada user sesuai dengan ciri-ciri Self Esteem dan Locus Of Control, pertanyaan akan terus berlangsung, sampai sistem pakar mendapatkan sebuah kriteria yang mewakili jenis Self Esteem dan Locus Of Control. Pada hasil akhir sistem pakar ini akan menampilkan jenis Self Esteem dan Locus Of Control beserta solusinya.

Pengaruh Pembiayaan Murābahah Bermasalah Terhadap Pendapatan BPRS Al-Makmur Limbanang

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembiayaan murābahah bermasalah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pendapatan dan juga memiliki hubungan korelasi positif antara pembiayaan murābahah bermasalah terhadap pendapatan BPRS Al-Makmur. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yaitu pertama, hasil analisis korelai Hubungan antara pembiayaan murābahah bermasalah terhadap pendapatan mempunyai korelasi positif dan sangat kuat, ini dibuktikan dengan nilai korelasi r = 0,970. Kedua hasil analisis regresi persamaan regresi yang didapatkan yaitu Y = 6173791,840 + 5,070X, artinya bahwa nilai 6173791.840 merupakan nilai konstanta yang menunujukkan bahwa variabel pembiayaan murābahah bermasalah konstan atau tetap maka nilai pendapatan sebesar Rp 6.173.791,840. Jika peningkatan untuk variabel pembiayaan murābahah bermasalah mengalami peningkatan Rp 1, maka pendapatan mengalami peningkatan sebesar 5,070. Ketiga dari hasil analisis T.tes Setelah dilakukan pengujian hasil hipotesis diperoleh nilai t.hitung = 6,947. Sedangkan nilai kritis menurut tabel, dengan menggunakan rumus t α df n-2 yaitu 0,05 df 5-2 = 3,182. Karena t.hitung = 6,947 lebih besar dari t.tabel pada taraf signifikansi 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapadat pengaruh yang signifikan antara pembiayaan murābahah bermasalah terhadap pendpatan PT. BPRS Al-Makmur Limbanang. Sedangkan H1 diterima karena terdapat pengaruh yang signifikan antara pembiayaan murābahah bermasalah terhadap pendapatan PT. BPRS Al-Makmur Limbanang. Terakhir dilihat dari Nilai r square sebesar 0,941 atau 94,1%, hal ini berarti bahwa besarnya konstribbusi pembiayaan murābahah bermasalah terhadap pendapatan adalah sebesar 94,1% sedangkan sisanya 5,9% disebabkan oleh faktor lain. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan menggunakan alat analisis regresi linear sederhana, korelasi dan uji T.

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA MELALUI PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DI SMAN 1 SUNGAI TARAB

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana aplikasi pendekatan cognitive behavior therapy (CBT) dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Subjek dari penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Sungai Tarab khusus bagi siswa yang memiliki kecerdasan emosional rendah dan sangat rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dan membuktikan keberhasilan pendekatan CBT sebagai salah satu pendekatan layanan bimbingan dan konseling yang diharapkan efektif dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yaitu metode penelitian untuk melihat pengaruh satu variabel terhadap variabel lain. Variabel yang dimaksud adalah peningkatan kecerdasan emosional siswa melalui aplikasi pendekatan cognitive behavior therapy (CBT). Subjek dari penelitian ini adalah 2 orang siswa yang kecerdasan emosionalnya rendah dan 1 orang siswa yang kecerdasan emosionalnya sangat rendah. Desain dalam penelitian eksperimen ini adalah dengan menggunakan single subject experiment design yaitu desain eksperimen satu subjek yang menguji hubungan antara dua atau lebih variabel dengan menggunakan satu atau beberapa subjek. Maksudnya pada penelitian ini peneliti akan mengaplikasikan pendekatan cognitive behavior therapy (CBT) kepada masing-masing subjek. Tipe single subject exsperiment design yang peneliti gunakan adalah tipe AB yaitu eksperimen dua tahap. Tahap A yang disebut baseline dan tahap B adalah tahap intervensi. Jadi siswa yang memiliki kecerdasan emosional rendah dan sangat rendah digolongkan kepada periode dasar dan kecerdasan emosional setelah konseling CBT digolongkan pada tahap intervensi. Penilaian meningkat atau tidaknya kecerdasan emosional siswa yang rendah dan sangat rendah itu dapat dilihat dari setiap proses konseling dengan memberikan skala yang sama. Hasil yang diperoleh dari aplikasi pendekatan konseling CBT melalui layanan konseling individual terhadap kecerdasan emosional siswa yang rendah dan sangat rendah dengan metode eksperimen ternyata pendekatan CBT dapat meningkatkan kecerdasan emosional siswa. Hal ini dapat dilihat dari grafik hasil penelitian untuk masing-masing subjek yang menunjukkan setiap kali proses konseling CBT terlihat adanya peningkatan kecerdasan emosional siswa.

Taktik Taktis Lolos UN SMA/MA IPA 2014

Lolos Ujian Nasional syaratnya cuma tiga: belajar, berlatih, dan Taktik-Taktis. Apa itu maksudnya? Belajar dan berlatih saja, tidak cukup. Taktik-Taktis adalah smart learning atau strategi belajar yang efisen. "Belajar itu penting, tapi mempelajari hal-hal penting itu jauh lebih penting." Taktik-Taktis berbeda dengan bermain curang. Pernahkah kamu mempelajari sebuah materi pelajaran secara mendalam, tetapi kenyataannya tidak pernah keluar dalam ujian? Kamu pasti menyesal karena apa yang telah dipelajari sama sekali tidak muncul dalam soal ujian. Nah, jangan asal ‘menembak’ sebelum memahami ‘medan pertempuran’. Pelajari medannya, lalu tentukan prioritas bagian mana yang perlu diasah agar lebih siap sebelum menghadapi ujian. Selanjutnya, tentukan target yang ingin kamu capai. Sekadar lulus atau lulus dengan nilai maksimal? Buku ini memaparkan cara untuk Taktik-Taktis saat menghadapi ujian. Selain itu, buku ini berisi rangkuman 6 materi mata pelajaran SMA. Jadi, kamu tidak perlu membongkar-bongkar buku kelas X, XI, dan XII hanya untuk melihat rumus-rumus yang digunakan. Cukup dengan I buku. Dengan buku ini, kamu juga bisa ikut Tryout berhadiah secara gratis untuk menguji seberapa siap menghadapi Ujian Nasional, sekaligus berkompetisi dengan pelajar seluruh Indonesia. Akan ada 50 pemenang dengan total hadiah 10 juta rupiah*. Nah, tunggu apalagi? Ini buku yang tepat untuk menemanimu belajar. Semoga sukses!

Ayahku, Inspirasiku

Biography of Tumpal Dorianus Pardede, an Indonesian nationalist and entrepreneur.

Aplikasi Akuntansi Keuangan

Buku ini ditujukan untuk mahasiswa, dosen, dan masyarakat yang berminat untuk mempelajari dan memahami perlakuan akuntansi perusahaan manufaktur berbasis siklus. Buku ini membahas perlakuan akuntansi untuk transaksi bisnis perusahaan manufaktur, mulai dari analisis transaksi, penjurnalan transaksi ke dalam jurnal khusus dan jurnal umum, posting ke buku besar, penyusunan neraca saldo, pembuatan jurnal penyesuaian, penyusunan kertas kerja, penyusunan laporan keuangan, pembuatan jurnal penutup, dan neraca saldo setelah penutupan dengan memperhatikan pokok bahasan dalam mata kuliah Intermediate Accounting.