Prof

D.C. Sharma abhinandan granth

Improving Teaching and Learning In the Core Curriculum

Focusing on the core subjects of Mathematics, English and Science, the book addresses the political agenda in which the core curriculum takes place, and provides practical information and guidance on teaching the three subjects. The book briefly traces the history of these core subjects, examines what is meant by 'curriculum knowledge', takes apart the classroom and educational issues before offering advice on handling curriculum change and tackling new approaches to teaching. It helps teachers develop their skills through enquiry tasks, case studies, questions and suggested further reading.

Developing the Practice of Counselling

Seminars by Professor Windy Dryden. See the man live and in action. To find out more and to book your place go to www.cityminds.com ________________________________________ The format is easy to access and stimulates reflection on practice' - "International Review of Psychiatry " This volume contains 30 useful hints and reminders to help both trainee and practising counsellors examine and improve key areas of their work. The book encourages counsellors to focus on areas that they may feel need special attention, covering topics such as the formation of an ethical and productive alliance, working with effective tasks and goals, identifying and addressing clients' obstacles to change, and developing professional knowledge and self-reflection.

Albert Ellis

Seminars by Professor Windy Dryden. See the man live and in action. To find out more and to book your place go to www.cityminds.com ________________________________________ Albert Ellis founded and has spent a lifetime practising and teaching rational emotive behaviour therapy. REBT (previously RET) is important not only in its own terms as an effective therapeutic approach to emotional disturbance, but also as the precursor of the cognitive-behavioural therapy movement which now exerts such an influence on the mental health field. Joseph Yankura and Windy Dryden present a lucid overview of the life and contributions of Albert Ellis. Using excerpts from Ellis's own writings to clarify the discussion, they look in particular at the famous ABC analysis which enables people to understand and deal with their problems, the key concepts of ego disturbance and discomfort disturbance, and Ellis's views on therapeutic efficiency.

Makan Tepat Badan Sehat

Sebenarnya itu tidak perlu terjadi karena semua yang dibutuhkan oleh tubuh kita telah disediakan oleh alam. Kuncinya hanya mengatur pola makan yang benar. Misalnya, jika Anda bukan penderita diabetes, Anda tidak perlu menggunakan pemanis buatan sebagai pengganti gula karena justru bisa berbahaya bagi kesehatan. Untuk menjaga kadar gula darah dan kalori dalam tubuh, cukup konsumsi gula dalam jumlah yang wajar sesuai kebutuhan. Temukan berbagai informasi menarik lainnya dalam buku ini, seperti: Air untuk melawan kegemukan. Sari Sayuran vs sari buah. Makanan untuk mengatasi anemia, kolesterol tinggi, dan kurang gizi, serta mencegah kanker. Makanan untuk meningkatkan kecerdasan dan kekebalan tubuh. Khasiat aneka makanan rakyat, seperti telur, kacang hijau, gula, kopi, dan susu. Cara memilih snack untuk keluarga. Cara memilih minyak goreng yang sehat. Bahaya formalin dalam makanan. ?Menarik dan sangat informatif. Perlu dimiliki siapa pun yang ingin hidup sehat dan bugar.? - Dr. Ir. Dadang Sukandar, MSc, pemerhati pangan dan gizi IPB ?Mudah dipahami oleh orang awam. Mulai dari air tajin, susu, telur sampai minyak goreng dibahas dalam buku ini? - dr. Mira dewi, MSi, dosen Departemen Gizi Masyarakat IPB

Metodologi Penelitian Kebidanan

Buku Metodologi Penelitian Kebidanan terdiri atas 2 bagian yaitu Bagian I tentang Topik-topik yang Mendasari Penelitian dan Bagian II tentang Panduan Penulisan Protokol dan Laporan Hasil Penelitian. Bagian I berisi 10 bab yaitu Ilmu Pengetahuan dan Metodologi Penelitian, Perkembangan Kebidanan dan Kebutuhan Penelitian, Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif Kebidanan, Benang Merah dalam Protokol dan Laporan Hasil Penelitian, Jenis-jenis Desain Penelitian, Populasi dan Sampel, Pengumpulan Data, Pengolahan dan Analisa Data, Penilaian Hasil Penelitian, dan Inferensi Penyebab Masalah. Bagian II berisi panduan penulisan protocol dan laporan hasil penelitian untuk D-3 Kebidanan, Skripsi untuk D-4 Kebidanan atau S-1 Kesmas dengan Peminatan Kebidanan dan Karya Ilmiah Magister untuk S-2 Kesmas Peminatan Kespro atau S-2 Kebidanan.

Lentera Ukhuwah

Mengapa masih banyak terjadi kekerasan atas nama agama? Mengapa agama sering dijadikan alasan atas tindak menganiaya pihak lain? Bukankah agama rahmat bagi semesta? Bukankah agama ada untuk menebar kedamaian? Lentera Ukhuwah berisikan nasihat dan ajakan untuk menganggap orang lain sebagai saudara, meredam ego kita untuk memaksakan kebenaran kepada orang lain, menghargai dan menghormati keyakinan orang lain, menjaga diri dari memosisikan orang lain sebagai musuh yang harus dihancurkan, tanpa harus menggadaikan aqidah dan keyakinan kita sendiri. Diangkat dari berbagai realitas yang terjadi di masyarakat dan pengalamannya membina umat, lewat buku ini Pak Miftah ingin mengingatkan kita kembali agar jangan sampai hanya karena berbeda cara berpikir tentang agama, ukhuwah dikorbankan. Jangan sampai hanya karena berbeda partai dan golongan, ukhuwah kita gadaikan. Sebab, hanya dengan memelihara ukhuwah inilah, kita akan mampu mencapai kesempurnaan iman. ?Sesungguhnya orang-orang yang beriman itu bersaudara.? (QS Al-Hujurƒt [49]: 10)

Tafsir Ahkam

Betapa pun awamnya seorang Muslim, niscaya mereka tahu dan memang selayaknya mengetahui bahwa al-Qur’an al-Karim merupakan sumber utama dan pertama bagi agama Islam. Secara garis besar, al-Qur’an berisikan tentang akidah (keimanan), akhlak, janji baik dan ancaman buruk (wa‘ad dan wa‘îd), kisah dan sejarah, syariah (hukum), ilmu pengetahuan dan teknologi, dan lain-lain. Ayat-ayat yang berisikan mengenai hukum disebut dengan ayat-ayat ahkâm. Dalam buku Tafsir Ahkam ini dibahas mengenai hukum-hukum ibadah yang diambil dari surah-surah dalam al-Qur’an. Hukum dari ayat-ayat Thaharah diambil dari Surah al-Mâ’idah [5] ayat 6 dan Surah an-Nisâ’ [4] ayat 43; ayat-ayat Shalat yang diambil dari Surah al-Baqarah [2] ayat 43-46, al-Hajj [22] ayat 77, dan al-Isrâ’ [17] ayat 78; ayat-ayat Zakat dari Surah al-Baqarah [2] ayat 276, dan at-Taubah [9] ayat 60; ayat-ayat Puasa dari Surah al-Baqarah [2] ayat 185; dan ayat-ayat Haji dari Surah al-Baqarah [2] ayat 196-197, Surah Âli ‘Imrân [3] ayat 96-97, dan Surah al-Hajj [22] ayat 27-29. Sistem penulisan Tafsir Ahkam ini disusun dengan urutan yang dapat mempermudah pembaca. Sistematikanya terdiri dari ayat yang bersangkutan dan terjemahan, tafsir mufradat, makna global, sabab nuzul, penjelasan, dan istinbath. Insya Allah buku ini dapat mengisi kekosongan tafsir ahkam berbahasa Indonesia yang masih langka dan sekaligus menambah khazanah ilmu-ilmu keislaman di Indonesia.

Nur 'Ala Nur: 10 Tema Besar Al-Qur'an Se

Perencanaan Tata Guna Lahan dalam Pengembangan Wilayah

Manajemen Riset dengan Pendekatan Komputasi Statistika

Secara umum pendekatan materi dari buku ini adalah penekanan pengelolaan pelaksanaan penelitian mulai dari persiapan, pelaksanaan sampai pada akhir kegiatan berbasis penggunaan program komputasi statistika praktis, dengan harapan si peneliti punya panduan dan tuntuan yang komprehensif dalam melaksanakan penelitian. [Penerbit Deepublish, Deepublish, Manajemen Riset, komputerisasi, Manajemen Riset dengan Pendekatan Komputasi Statistika, Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Bahrul ‗Ulum Tambakberas Jombang]

KEBIJAKAN DAN MANAJEMEN KESEHATAN

Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman kepada para pembaca terhadap bagaimana kebijakan di bidang kesehatan serta manajemen yang mengatur konsep reformasi di sektor kesehatan. Dengan memahami prinsip-prinsip kebijakan serta manajemen dibidang kesehatan diharapkan pembaca dapat turut serta memahami kerangka konseptual dilakukannya reformasi dibidang kesehatan serta turut melakukan reinventing di dalam organisasi sehingga dicapai peningkatan sistem pelayanan kesehatan melalui terlaksananya kualitas pelayanan, akses yang lebih mudah dicapai masyarakat, ekuitas yang sesuai, kualitas pelayanan yang prima serta lebih menjamin keselamatan, efisien serta berkelanjutan.

Ekonomi Pembangunan

Buku Ekonomi Pembangunan ini memaparkan hal-hal yang berkaitan dengan pembangunan ekonomi suatu Negara dan daerah. Buku ini memuat mengenai factor pembangunan ekonomi, masalah yang dihadapi dalam pembangunan ekonomi, modal pembangunan ekonomi, tantangan Negara berkembang, dan secara khusus menerangkan tentang pembangunan ekonomi daerah berbasis masyarakat.

Desain Laboratorium Skala Mini untuk Pembelajaran Sains Terpadu

Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. Pembelajaran sains sejatinya merupakan pembelajaran terpadu yang berkenaan dengan peristiwa yang terjadi di alam dan sekitarnya. Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut. Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu. Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkin-kan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika. Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains – Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia. Kami berharap bahwa buku ini dapat membantu serta menjadi kawah candradimuka untuk para guru sekolah menengah atas (SMA) di Indonesia, dalam mendesain praktikum di sekolah yang berbasis sains terpadu. [Desain, Laboratorium, Skala Mini, Pembelajaran, Sains, Terpadu, Sri Fatmawati, Nina Ariesta, Laily Yunita, Susanti, Darmaji, Surya Rosa Putra, deepublish]

Sejarah Ka’bah

Jangan pernah lupakan sejarah! Di buku ini kita menemukan pentingnya sejarah dalam Islam, khususnya sejarah Ka’bah yang menjadi kiblat umat Islam dunia. —KH. Hasan Abdullah Sahal, Pimpinan Pondok Modern Gontor Ponorogo Subhanallah…Buku ini membuka di antara keagungan dan kemuliaan rumah-Nya. Bacalah sahabatku fillah! —Ustadz Arifin Ilham, Dai dan Pimpinan Majelis Dzikir az-Zikra Saya doakan yang membaca buku ini termotivasi berdoa dan berangkat umrah dan haji. Bahkan yang hanya melihat judul dan cover-nya. Secara, jika timbul keinginan dan keyakinan, insya Allah ada jalan dari Allahuntuk sampai ke Ka’bah-nya. —Ustadz Yusuf Mansur, Dai dan Pimpinan Pondok Pesantren Daarul Qur’an Bila Anda belum pernah naik haji atau umrah, membaca buku ini akan menjadi penyemangat untuk segera pergi ke Mekah dan memeluk Ka’bah. Bagi yang sudah pernah, kerinduan kepada Ka’bah tiba-tiba akan menyelimuti diri Anda. Itu lantaran Anda tahu sejarah dan hakikat Ka’bah. Selamat membaca! —Anggito Abimanyu, Dirjen Penyelenggara Haji dan Umrah (PHU) 2012-2014 Sungguh, ini adalah buku sejarah Ka’bah paling lengkap sekaligus mengharukan! Sangat dibutuhkan oleh umat Islam. —Marwah D. Ibrahim, Presidium Ikatan Cendikiawan Muslim Indonesia (ICMI) Kalau Anda ragu dengan arti penting buku ini, sebaiknya Anda tidak beli! Sebaliknya, jangan salahkan penulis buku ini, kalau Anda menitikkan air mata bahagia, takjub, setelah membaca buku ini dari awal sampai akhir. —Ustadz Zaki Mirza, Dai dan Penceramah Ini buku wajib bagi setiap (calon) jamaah haji dan siapa pun yang hendak menunaikan ibadah umrah ke Tanah Suci. Sangat lengkap dan menambah semangat untuk mengunjungi Ka’bah. —Dessy Ratnasari, Artis

Pengantar ilmu sejarah

JANGAN terkejut, kalau dalam Studium General (Kuliah Umum; Latin studium, Prancis kuno general) yang pertama di Jurusan Sejarah (bahasa Arab syajara berarti terjadi, syajarah berarti pohon, syajarah an-nasab berarti pohon silsilah; bahasa Inggris history, bahasa Latin dan Yunani historia, bahasa Yunani histor atau istor berarti orang pandai) yang juga dihadiri mahasiswa tahun pertama, gambaran Anda tentang sejarah tidak sesuai dengan yang diharapkan. Kuliah semacam itu memang tidak dimaksudkan untuk memberi penjelasan tentang sejarah pada umumnya. Dosen yang memberi kuliah lebih menyesuaikan diri dengan harapan teman-temannya sendiri daripada dengan tuntutan mahasiswa baru yang masih perlu penerangan. Misalnya, dosen itu mempunyai keahlian American Studies dengan kekhususan Sejarah Hubungan Internasional, dan ia akan menjelaskan tentang sikap Amerika terhadap penyerbuan Jepang ke Cina sebelum Perang Dunia II. Amerika yang juara dalam menentang penjajahan, ternyata bersikap diam dalam soal ini. Alasan yang dikemukakan Amerika ialah Jepang tidak merupakan bahaya yang jelas dan langsung. Alasan lain ialah anggota militer Jepang yang sedikit akan terserap oleh rakyat Cina yang banyak itu. Yang ingin disampaikan dalam kuliah itu sebenarnya ialah watak diplomasi Amerika yang selalu mengutamakan kepentingan nasionalnya, meskipun dikemas dengan retorika menegakkan kemerdekaan. Kuliah itu justru meresahkan mahasiswa baru, karena sejarah yang diberikan tidak seperti yang diajarkan di sekolah. Pengalaman sehari-hari juga tidak banyak menolong. Amerika dikenal lewat bintang film, basketball dan football; Jepang dikenal lewat turisme, motor-motor Honda-Suzuki, Yamaha di jalan dan film-film cartoon; dan Cina dikenal lewat cerita silat, baterai, dan merek handuk. Rupanya pelajaran di sekolah dan pengalaman modern melalui teknologi tidak ada gunanya. Jangan terburu-buru mengambil kesimpulan! Baik pelajaran maupun pengalaman ternyata penting untuk Ilmu Sejarah. Pelajaran di sekolah setidaknya mengajarkan fakta sejarah dan pengalaman akan membuat orang lebih bijaksana, dua hal yang sangat penting bagi sejarawan. [Mizan, Bentang, Sejarah, Referensi, Indonesia]

Pengantar Etika Bisnis

Catatan Pinggir Sejarah Aceh

On history of Nanggroe Aceh Darussalam.

HCTL Open International Journal of Technology Innovations and Research (IJTIR)

HCTL Open International Journal of Technology Innovations and Research (IJTIR) [ISSN (Online): 2321-1814] is an International, Open-Access, Peer-Reviewed, Online journal devoted to various disciplines of Science and Technology. HCTL Open IJTIR is a bi-monthly journal published by HCTL Open Publications Solutions, India and Hybrid Computing Technology Labs, India. - Get more information at: http://ijtir.hctl.org/

SOUVENIR of 2nd International Science Congress (ISC-2012)

The International Science Congress Association organized the 2nd International Science Congress (ISC-2012) with 'Science and Technology - Challenges of 21st Century' as its focal theme. ISC-2012 was divided in 20 sections. A total number of 800 Research Papers and 1200 registrations from 23 countries all over the world have been received. They was mainly from Bangladesh, Bulgariya, Cameroun, France, Greece, Iran, Iraq, Kazakhstan, Korea, Lithuania, Malaysia, Nigeria, Nepal, Phillipines, Pakistan, Poland, Romania, Slovakiya, USA, Ukraine, Venezuela, Turkey and India.